读童年有感500字
读后感通常包括对所读内容的简要概述、分析评价、个人观点以及引申思考等多个方面。读童年有感500字怎么写才规范?下面给大家分享读童年有感500字,希望对大家有所帮助。
读童年有感500字篇1
小说《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。
之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。
读童年有感500字篇2
在这个寒假里,我读了前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历,反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子,他自幼丧父,又在十一岁丧母,外祖父也破了产,他只好走上社会,独立谋生。
其次,我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子,也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧嚷声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子,我还可以再举一个例子。在本书的最后,作者写道:从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师和神甫都不喜欢他,后来神甫让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此,但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟小主人公交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得比水还要安稳,比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中,我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
读童年有感500字篇3
读完《童年》后,我便认为高尔基很可怜。
文中我最喜欢“外祖母”。我敢说“外祖母”是世界文学中最光辉,最有人性,同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬,用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。
闲暇时,她最喜欢给高尔基讲童话故事,她所讲的童话故事和民间故事,让高尔基从小就辨别善与恶。
“外祖母”总是以慈善,宽厚的胸怀,关爱她身边的每一个人。她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的胸怀,她如一盏明灯,照亮高尔基敏感而孤独的心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。
她对高尔基的影响,正像书中描述的那样:“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方,一根不断的线,把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,“外祖母”就像一条小河,滋润着高尔基这棵小草,让他茁壮成长。
我最讨厌“外祖父”,因为他吝啬,贪婪,他内心也有善良的一面,可是被金钱蒙蔽了,再加上两个儿子的暴虐成性,整天争夺财产,让“外祖父”脾气更加暴躁,经常打高尔基,但是有“外祖母”的保护,高尔基才得以生存,内心不受污染。高尔基曾说过:“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”可见,“外祖母”是最善良的。就如大自然一样美丽,鲜花一样芬芳,湖水一样清澈,天使一样纯洁。
读童年有感500字篇4
《童年》是高二级自传体三部曲的第一部,当我看完这本书,我的眼眶不禁湿润了,我这才体会到在旧时代生活是多么的艰苦。
《童年》讲述的是主人公阿廖沙自幼丧父,在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年时代的生活,他的家庭根本没有一个普通家庭所有的家庭温暖,没有多少人是关心过阿廖沙的,只有他的外祖母才是唯一真正爱护,呵护过阿廖沙的。
文中多次出现了几次为了争抢财产而打架斗殴的画面,这反映了旧社会统治制度的不足与缺陷,文章所描述的社会与我们现在的社会形成了鲜明的对比。文中还有许多描写,它们字里行间使我明白了许多深刻的道理。
读完了这本书,我想到了我自己。自己的童年是多么无忧无虑,自由自在,而阿廖沙的童年却是那么艰苦,只有极少的快乐。
我们现在是和平年代了,不会有旧时代的社会背景那么复杂,不想就社会的弱肉强食,尔虞我诈。母亲过世后的阿廖沙已经爱上了读书,经过不懈努力,他终于成为了一位世界上伟大著名的文学家。
现在的我们都成了家里的宝贝了,根本不用愁关心我们的人有多少,可是阿廖沙却只有外祖母是真正关心过他的。而且,现在我们有那么好的学习条件,那么优越的学习环境,而我却还把学习当成自己的敌人。
阿廖沙的生活是艰苦的,可是文学给他带去了希望,是他为了自而奋斗,使自己成功。我们也应该向阿廖沙学习,用自己的行动改变自己的命运,成为一个有用的人才。
读童年有感500字篇5
书籍是在时代波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——英培根
趁着暑假,我又把我看了两遍的《童年》从箱底翻了出来。为什么看了两遍还要再看?因为前两遍我没看懂什么,只知道大概的情节:小主人公阿廖沙在父亲去世后,在外祖父家里度日。阿廖沙在这每天看到的都是令人作呕的丑事,舅父们为了家产争夺斗殴,愚弄弱者,毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱。
前两遍,我好比看一部普通的小说故事,粗略知道了故事情节,就没后文了。这次,第三遍,我仔细看完了《童年》,却有了一番思考,那就是我的童年和阿廖沙的童年。
小阿廖沙渴望读书,为了读书遭受屈辱、欺凌,却仍然拼命读书。我呢?还记得上幼儿园的时候,我因为不想去,闹别扭,结果和妈妈一起从摩托车上摔下来,慢慢大了,也没见得有多爱读书。
生活在社会底层的阿廖沙渴望自由,渴望美好生活,脱离那些可恶、虚伪、丑陋。我呢?活在当下,想干吗就干吗,却不停的在说愁,好象不懂得知足,永无止境的抱怨不休,只知道获取,不懂付出,不知道我是幸福的。
我是幸福的。
社会虽然黑暗、环境虽然艰苦,但年幼的阿廖沙凭着一份倔强,不断追求,无论结果如何,总之他凭着一份信念一直坚强的走下去。
我的社会、环境不知要强几百倍,但信念却逊色得多,我漫无目的的在浪费着自己的岁月,我应该知道怎么做了,天时地也利了,就差我自己来人和了。江一中原高一班黄倩芳