读穷人读后感500字
写读后感需要你有一定的阅读量，这可以激励你更多地阅读，培养你的阅读习惯。读穷人读后感500字应该写成什么样的？快来看看读穷人读后感500字，本文为你提供读穷人读后感500字写作技巧和示例！
读穷人读后感500字篇1
穷人住在破烂不堪的茅草屋，富人住在豪华的房子里。这天晚上，仁慈的上帝来到了人间，分别敲了富人和穷人的门寻求帮助。富人拒绝了他，而穷人却款待了他。因此，穷人实现了三个愿望，过上了幸福的生活。富人知道后，赶紧追上了上帝，他死缠烂打，上帝只好也给了他三个愿望。可因为他自己的贪婪，不仅害了自己，而且他得一匹马也死了。
读完这则故事，我觉得穷人很善良，虽然他们很穷，但他们有同情心，他们愿意把自己仅有的一点食物拿出来分享给更需要的人，把自己仅有的一张床让给疲惫的赶路人。他们的爱心换来了幸福的果子，我为他们感到开心。
富人他是一个很自私和贪心的人。他家里什么都有，但他却不愿意帮助求助的路人。而他知道对方是上帝，能实现他三个愿望的时候，他赶紧追上上帝，虚情假意地要来了三个愿望。本来，拥有了三个愿望的他，也可以得到自己想要的一切，可是，他太贪心了，他总想着还要很多的东西。他贪心不足，脾气又坏，连自己的马鞍都舍不得去掉。他驮着沉重的马鞍，还想着要更多的东西呢，他真是一个贪心鬼。
在生活中，我们要向穷人学习，要无私地帮助别人，这样也会得到别人的帮助。可不能像富人一样贪心，他因为自己的贪婪，结果可把自己害惨咯!
读穷人读后感500字篇2
这篇文章十分感人，主要讲的是：渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
令我印象最深的是描写介绍桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我-分外感动："得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!"这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是由几个简简单单的字词组成的，但却能体现他们的善良本性。
穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好!
读穷人读后感500字篇3
今天，我们学习了由俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇课文。
课文主要讲了渔夫的妻子桑娜在自己丈夫出海生死未卜，家中5个孩子衣食难保的窘境下，主动承担起照顾死去邻居的两个孩子的感人故事，反映了穷人的生活贫穷、困苦，赞美了穷人之间互相关心、互帮互助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。
这一单元的主题是“高尚”，所以，我在《穷人》这篇课文中还发现了几个具有高尚品质的人：
第一个——桑娜
桑娜发现自己的女邻居西蒙死了之后，便把她的两个孩子抱回家抚养，虽然桑娜在抱孩子的路上曾经踌躇过，但是最后她还是把孩子抱回家去了，所以，我觉得她很高尚。
第二个——渔夫
当渔夫听了桑娜的话后，没有犹豫，而是很果断地让桑娜把孩子抱回来。他只是听了一遍就决定要把孩子抱回来，所以我觉得他更高尚。
另外，我还从课文中发现了母爱的存在。就在西蒙即将死去的时候，还不忘把旧衣服盖在孩子们的手上，用旧头巾包住他们的小脚，这份母爱令我感动，使我感受颇深。
这篇课文使我受益匪浅，它让我不仅感受到了母爱的伟大，而且还感受到了穷人的淳朴善良。
读穷人读后感500字篇4
窗外阳光普照，我正在家里预习文章，当我翻到《穷人》这篇文章时，我的目光被文章吸引住了。文中讲了一个生活条件十分不好的家庭，一家人的收入少得可怜，可他们一家人却不怕困难，收养了西蒙的两个孩子……
我被这家人深深地打动了，他们虽然条件艰苦，可他们却有着一颗善良·乐于助人的心。这一家人明明知道自己的五个孩子已经够他们受得了，可为了帮助西蒙，把西蒙的俩个孩子也收养了过来。他们是没有财富，可是他们的心灵是十分富有的。
可现在的人像渔夫一家善良的人不多，现在的人都为了自己的私人利益，很少为别人着想。有的人见到一个小朋友摔倒，不去帮助这个小朋友，还在旁边笑这个小朋友。
可他们有没有想过自己有时候也要别人的帮助，如果那时没有人帮助你，你会怎么样呢?
所以我们要将心比心，对待他人一定要友好，在别人有困难的时候伸出援助之手，这样别人下次也会帮助你的。可有人会说：“帮了别人我自己会得到什么呢?”
你们说这话可说错了，如果你在别人，别人心中就会快乐而你也会快乐。帮助别人为什么一定的报偿呢?你心中会快乐吗?答案是：不会。
为了人与人之间更加友好，我们应该向桑娜一样帮助他人关心他人。
读穷人读后感500字篇5
前不久，我读了一篇文章《穷人》。《穷人》通过对两家人悲惨生活境况描写，及批评了当是黑暗社会现实，也赞颂了劳动人民善良、无私的高贵品质。
《穷人》主要讲了;在海边，住着几户贫苦的渔民。其中，有一位渔夫的妻子叫让妮，她有五个孩子。一天，她的邻居西蒙死了，让妮和她的丈夫就无私的收养了西蒙的两个孩子……
不知为何，读完文章后，心里好像有一股暖流流过，温暖着我的心。也许，我是被让妮和她丈夫的爱心感动着我。如果说，师傅人家救了孩子，那是应该做的;但是，孩子被像让妮这贫苦的连鞋子都穿不下的穷人家收养的话，会感动全世界!他们的日子会变的苦上加苦，但是他们心中总有一份信念：再苦的日子都能熬下去。我明白，这是因为他们心中有爱。
爱的种子播洒人间。不久前，我曾看到一个乞讨者在路边乞讨。一个年轻的小伙子路过，看了一眼乞讨者，然后掏了掏口袋，找到一枚硬币，扔进碗里;一个打扮贵气的妇女，连看都不看一眼，昂头挺胸着走了，忽然想到了什么，转过身，认了一枚硬币;让我感动的是一位满脸皱纹、穿着朴素的农民共奶奶，从口袋里掏出一包包裹，打开，里面都是硬币，“哗啦啦”的声音是爱的钟声被敲响了，爱在人间!
《穷人》这篇文章除了题目有个“穷”字，文章里一个“穷”都没有出现过，这是因为穷人不穷，他们有爱的种子播洒人间，让爱的明天更加美好!
读穷人读后感500字篇6
今天，我预习课文时，无意间读了《穷人》这篇文章，内心深有感触。
这篇文章主要讲渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活条件艰难，主动收养西蒙两个孩子的事，充分表现了渔夫和妻子桑娜勤劳善良，宁愿自己受苦也要帮助别人的美好品质。
现在想一想，自己和渔夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈课来说吧、那时老师要求我们穿上竹签鞋、去练点脚。当时班上 有很多人没有竹签鞋，所以他们都会去问有备用的同学借。其他同学的被借得差不多了，只剩我的备用竹签鞋了。这时芳芳跑过来问：“阿冰，你还有备用竹签能给我穿吗?”这时，我故意只从书包里拿出一双竹签鞋说：“你看我也只有一双。”芳芳听了，失望地转过头去。其实我还有一双备用，只不过我舍不得罢了。当同学没有竹签鞋时，我非但不主动借给她 ，而且当她来借时，我不仅不借给她，还骗她。而桑娜在自己生活条件艰难时，却毫不犹豫地收养了两个刚刚失去妈妈的孩子，这是多么伟大的呀!相比之下，我把竹签鞋借给芳芳只是举手之劳，可我却不情不愿。
读了《穷人》一文，我懂得了：看到别人有困难时，要伸出援助之手，这样既帮助了别人度过了难关，又从小养成了助人为乐的品质。要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美好。
读穷人读后感500字篇7
我读了饿一篇文章《穷人与富人》，我了解到这个富人没有让上帝过夜。穷人帮助了上帝。于是上帝满足了穷人的三个愿望。富人贪婪的本性让他厚着脸皮向上帝也要了三个愿望，但最终却损失了一匹马。通过这个故事，我深深的感受到了只要对别人好，自己会有好报的。
文章虽然不是真实的，但却很贴近生活，短文直截了当的反映出穷人和富人对人和处事的不同态度和做法。
短文通过描述朴素的上帝来到人间，寻找住处为线索，引出富人对一位外表很平凡、朴素的路人借宿，不以理睬，觉得不是有钱人，档次太低，故推辞说：没有地方住赶走了。换个角度讲到穷人家，穷人对他热情接待，做饭给他吃，把自己的.床让出来给他睡，尽所能的帮助，全心全意的付出，这种忘我的精神感动了上帝。上帝决定满足他三个愿望，他们的愿望实现了，上帝走后，富人知道了，骑马追上他，也要了三个愿望，可他最后不但什么也没有得到反而还失去了一匹马，真是偷鸡不成反失米呀!现实生活中这样的人真是太多太多了。
通过这个故事，我深深感受到天下没有白吃的午餐，世上没有不劳而获的东西，即使有也不会长久。唉!这人与人之间，还是要多一些帮助，多一些关怀，少一些歧视，少一些纷争的好啊!
好好的做自己，用一颗善良的心，去对待你身边的每一个人，好人终究会有好报的。