读后感爱的教育400字
写读后感可以让人们更好的回忆和总结阅读过程中的收获，从而加深对所读内容的理解和记忆。写读后感爱的教育400字有什么要注意的呢？这里给大家带来读后感爱的教育400字，希望对大家有所帮助。
读后感爱的教育400字篇1
人们都说爱是伟大的，爱是无私的，爱无处不有，我还有所怀疑。自从我读了《爱的教育》这本书，我才明白世界上原来真的有各种各样的爱，有同学的爱，有老师的爱，有父母的爱……每一种爱都让人感动不已。
爱的教育的主旨是爱，正因为我们还小，还不懂得爱是什么东西，所以我们要爱老师，爱同学，爱父母。《爱的教育》这本书让我学习到了很多，我知道了有宽容和善良的老人，有知错就改的卡罗菲，有穿过千里坚持不懈的去找母亲的马尔可，他们的故事总是触动着我的心。
我最喜欢慰问受伤的老人这篇，里面讲的是一个叫卡罗菲的孩子，用雪球打伤了老人的眼睛。卡罗菲来到老人的家里，没有道歉，而是在走之前把他看的比生命还贵的集邮册送给了老人的。他勇敢的承认了自己错误，不像在生活里有的人做错了事情不去改正，而是逃避。我还要向老人学习，不能因为一点小事斤斤计较，要做一个宽容的人，这样才能受到别人的尊敬。
读了这本书让我知道了父母对孩子的关怀，老师无私的教育，生病的同学关心，爱在生活中真的是无处不在，只需你用心去感受，去发现，你也会成为一个充满爱心的人！
读后感爱的教育400字篇2
我读过许多书，有一本书让我印象深刻，名叫《爱的教育》，这就是一本在意大利产生很大影响的书。
这本书的主题就是爱，他把主人公描述得十分透彻。在《弱者》一文中，同学互相互爱；在《父亲的陪伴》一文中，写出了父亲对子女的爱。这就是一个很爱儿子的父亲，在冬天的一个晚上，很冷很冷，父亲看儿子还在写作业，就去端了一杯水给儿子。父亲的这个小小的举动让我很感动，让我明白每个父亲都爱自己的子女。这本书让我看到了感人的故事，也让我明白了爱无处不在。
以前，我一向抱怨父母这么啰嗦，看了这本书后，我改变了以往的想法。我明白了父母这样做都就是为了我好，不然，他们能够完全不理我，随我去。他们用小小的举动书写着伟大的爱。
所有的父亲都深深地爱着自己的儿子、女儿，不求我们长大了、懂事了回报什么，只期望我们健健康康、快快乐乐的活着。
人人爱我，我爱人人。生活中只要多一点爱，世界将会更加完美，更加美丽！《爱的教育》让我更理解这句话了！
读后感爱的教育400字篇3
它通过了一个叫安利柯的小男孩用日记体的形式描述了很多发生在他身边的一个个真实感人的小故事，虽然每件事都不是惊天动地的，但都是感人肺腑的。
安利柯的日记里面提到的伙伴：如卡隆，铁匠的儿子，老石匠的儿子，少年鼓手，父亲的老师，带病上课的老师。
其中，卡隆不仅品学兼优，他还乐于助人：当看到别人被欺负时总站出来保护弱小的一方。他还会花几天的时间给母亲写一封长达八页，四周还画着花边的信给妈妈作为母亲节的礼物献给她。这是一个多么善良的孩子呀。还有那个为了救小朋友而被压碎脚骨头的洛贝谛和这个把劳动当成一种娱乐的可莱蒂。
这些人都对生活充满了爱，对他人的友爱，热爱祖国和家人，勇于为他人奉献。正因为有了他们的爱，我们的生活才多姿多彩。
书中还讲述了其他人物，如善良的家长，慈祥的校长，疼爱学生的老师等。
我要真正的把爱心献给需要的人，应当从点点滴滴的小事做起，从现在做起。应该学会换位思考，学会理解谅解和宽容同样也要理解辛辛苦苦教育我们的老师和养育我们的父母。
读后感爱的教育400字篇4
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了许多已投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能够打动这个年幼的男孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
读后感爱的教育400字篇5
花了整整一个月的时间，终于把这本爱的教育读完了。给我感触最深的是，这本书的每个故事都贯穿了一个情感那就是爱。
书中的故事，我最喜欢的是《少年爱国者》。这个故事讲述了一个贫穷的意大利少年，乘坐着轮船去热那亚，船上几名乘客看他可怜，就掏了一些钱给你。虽然少年很需要这些钱，可是当他听到这几名乘客对自己的国家指指点点的时候，他忍无可忍了。他抓起铜币，劈头盖脸地向他们砸了过去，愤怒地说到：“你们这些可恶的家伙，居然侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”读到这里，我的心热血沸腾了，我深深的被少年强烈的爱国之心打动了。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家崇高的爱。也许它听起来很空洞，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。
读后感爱的教育400字篇6
在暑假里，我读了朋友给我推荐的好书。这本书就是《爱的教育》，这本书是多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。
这本书里的每一篇文章都使我受益匪浅，其中“每月故事”里面的《沉船》给我留下了深刻的印象。
这篇文章十分感人。本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好同伴，这个女孩子跟马里奥年龄差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。经过聊天，马里奥知道，原来这个女孩子叫克莉泰，跟他一样都失去了父母，是来投奔亲人的。深夜，可怕的.风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也经受不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失措，跑到甲板上号啕大哭起来。
一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这千钧一发的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把机会让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即将沉没，但马里奥面对死亡反而从容镇定，十分开心。
我读完这篇文章后，十分感动，我想我们大家都应该学习少年马里奥，学习马里奥舍己为人，面对危险十分镇定，十分坚强的品质。
读后感爱的教育400字篇7
暑假里我和爸爸妈妈一齐轮着读完了《爱的教育》。书里面有生了病，还想着学生的教师，有父母和孩子的爱，有小朋友的友谊，有尊重理解，有关心帮忙，更有勇敢的爱国小英雄。读着，听着，我有时激动，有时悲痛，有时温暖。
我想起了自我的教师，爸爸妈妈，他们也是这样地关心爱护着我们，可我没有书里的小朋友懂事，我以后必须要听他们的话，珍惜这些爱。读了这本书，我还懂得了真诚、尊重、理解和互相帮忙，我想二年级的我必须会和小伙伴们处得更好。为了祖国失去了生命的小英雄，让我为他流下了眼泪。那位为了祖国失去一条腿的少年鼓手也让我十分感动。他们让我想起了刚刚结束的奥运会上为祖国夺得一块块金牌的大哥哥姐姐们，他们是我们的骄傲，是我们的英雄。
而我，一个快上二年级的小学生，认真学习，长大才能像他们一样为国争光，是吧？
读后感爱的教育400字篇8
《爱的教育》整本书用朴素、孝顺的语言描写了一个道理丰富的小故事，100篇文章围绕爱情主题，描写了主人公恩里科周围发生的小事情。78篇是他的日记，10篇是父亲、母亲、姐姐在他的日记中写的道理，书中的爱情是师徒之情、父子之情、朋友之友情和12篇爱国的月刊故事。
这本书影响了19，20，21世纪的三代人，影响了普通人对纯真心灵的热烈赞誉。主人公的成绩不怎么样，但在父亲、母亲、同学、老师的关怀下，他的心要纯洁。作家倾注了10年左右的心血完成了这个《爱的教育》。我对这本书很有感触，学了爱国，学了感恩，认识了各种各样的人。主人公恩里科真的很幸运，有爱他的父母，有爱他的老师，有非常关心他的姐姐，还有一群友好的同学。恩里科自己也觉得真的很好。我认为不歧视残疾人，对同学有热情，对同学也很大方。
如果我是恩里科，我会很乐意尊敬为我付出一切的父母，让他们不要担心。我恳切地教我的老师说：“谢谢你，老师。”会说。我会给我的同学一个大大的拥抱第二，我需要提高学习成绩。不要为老师担心对不起。把父母的事一一安排，分别反省，忏悔过去。完善自我。
读后感爱的教育400字篇9
一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个高尚品质的人。在《爱的教育》这本书中，处处都有这种人。
小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，生活条件相对来说比较优裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐于助人的人，常常教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。
恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想，父母及姐姐所写的劝诫启发信，老师在课堂上说宣读的每月故事等。
读了这本书，我印象最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切、很温柔，不管学生做错了什么，都会原谅他，就像对待自己的儿女一样，作者描写的形象、生动，把他们之间发生的事写了出来，其中我知道了老师对学生的爱就像空气，这就在我们身边，因其无影无形常常会被我们忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。
读《爱的教育》就是在爱的海洋里畅游，让我们把书中的爱添加到我们的生活中吧!
读后感爱的教育400字篇10
我在这几天又把《爱的教育》上的《贫民》这篇文章看了一遍，文章上说的是一个小男孩——埃瑞克放学回家时，一个抱着孩子的女人向埃瑞克乞讨，埃瑞克身上有钱，但埃瑞克只看了看就走开了。父亲知道了这件事，就对埃瑞克说：乞讨的人是弱者没有生存能力他们需要帮助，下次遇到这样的人不要视而不见，你对他们一点点的好，他们就会真诚地说一些祝福的话，你听了会很高兴的。
读完后我很感动，是呀，在你给予别人帮助的同时，你同样也获得了更大的财富——精神上的满足感!有一次我在大街上看见一个乞讨的老人，穿的破破烂烂的，走路摇摇晃晃的很可怜，我就跑过去给了他一元钱。他说：“谢谢你，小朋友”。我听了心里很高兴，这真是——施人玫瑰，手留余香啊!人谁无过，过而能改，善莫大焉。
读后感爱的教育400字篇11
我看了《爱的教育》这本书，是一本很好的书，里面有很多小故事让我感动，让我感受到爱，爱就像空气每天在我们身边。
意大利作家亚米切夫以日记体小说写了《爱的教育》小主人安利柯是个孝顺的孩子也很善良，他天真、好动在他的生活中有爱他的父母、老师、同学。朋友经常鼓励他安慰她们所以他才顺利成长也从中获取经验。
我也是一个四年级学生，我也有爱我的爸爸妈妈、爱我的夏老师和我爱的同学们。但我也有缺点，我的脾气太急躁经常和同学们发生冲突。爸爸因为我的急躁，打过我也耐心的教育过我。要我从小和同学们搞好关系，互相帮助、关心同学，要我像书中的罗贝蒂学习，要像小主人翁那样去体会同学之间的友谊，去体会老师给我的关怀，去体会父母无微不至的爱。
我相信通过我的努力以安利柯为榜样，我一定做一个品学谦优的好学生，请老师爸爸妈妈同学们相信我，我一定做得到。
读后感爱的教育400字篇12
寒假，老师叫我们买一本《爱的教育》并且要读完《爱的教育》里的每一篇文章，里面的文章都使我受益匪浅，其中里面的《客船失事》给我留下了深刻的印象。
文章主要讲了一名13岁的意大利男孩马里奥在船上认识了一个女孩，两个人谈得很好，通过聊天，马里奥知道了女孩叫朱丽埃塔.法贾尼，那还和他一样，都是孤儿。不久后，一阵暴风袭来，而这时，只有最后一条救生艇了，人们走上小艇，可小艇已经载不下人了，最多只能载一个小孩，马里奥和朱丽埃塔两人注视着，但最后马里奥抓住朱丽埃塔的身体，将她投进救生艇里。而小男孩一直注视着天空。不久后，轮船消失了。
马里奥舍己为人的精神令我感动，而他面对死神。临危不惧，令我佩服。我们要学习马里奥的这种精神，舍己为人。
看到这篇文章是我想到，世界上还有许多舍己为人的人，如：载四川大地震中死去的谭千秋老师，当时他明明可以走的，但他没有走，他用他的生命好糊了他的学生;还有，在公交车上给老人让座....
俗话说的好，团结就是力量。我相信，只要我们人人都有舍己为人的精神，世界将会变成美好的人间。
读后感爱的教育400字篇13
今天，我和妈妈一起看了《爱的教育》，这是？本日记体小说，根据主人公安利柯的日记改编而成，讲述了很多关于爱的故事，让我明白爱有很多种形式，但是每？种形式都让我很感动。不光有师生之爱，还有父子之情；不光有朋友之爱，还有陌生人之间的关爱；不光有对生命的爱，还有对生活的爱。
书中有四个故事讲到了师生之爱，有安利柯跟原来的老师告别时候的.留恋，有安利柯对新老师的敬爱，有病中的老师对安利柯的鼓励和关爱，还有爸爸对自？年迈的小学老师的感恩。书中的另一个故事讲了小抄写员许利亚的故事，他为了帮父亲减轻负担，深夜起来帮父亲做抄写，白天上课精神很不好，因此被父亲责备，但是他忍住没有说出真相，直到父亲自己发现了这件事，父亲流下了愧疚和心疼的眼泪。还有两个小男孩的故事，一个是去医院照顾生病的父亲的齐启禄，他错认了父亲，但是还是坚持照顾病？直到他去世，护？长说他是“医院的天使”，另一个小男孩马里奥在船遇到暴风雨要沉的时候，把生路让给了一个？女孩，只因为自？是孤儿，？小女孩有自己的父母。
书？还讲了很多爱的故事，我觉得爱是每个人都有的，也是每个人都需要的，它伴随我们一？，我们要去珍惜，也要去给别人。
读后感爱的教育400字篇14
今天看了《爱的教育》里的一小段，很感动。这个小片段的名字叫意外，讲的是一个三年级的学生，名叫洛佩蒂，他看到一个大一学生在路边摔倒在路上，这时一辆车快速驶来。洛佩蒂冲上前去救他，但他被车轮伤了。
我被洛佩蒂的勇敢和为他人舍己为人的精神所感动。这正是很多人所缺乏的。当他们看到其他人摔倒时，大多数人会去袖手旁观看热闹，而只有少数人会把摔倒的人扶起来，送他们去医院治疗。
在我们的生活中，没有一个人像洛佩蒂一样勇敢和自我牺牲。我们做什么呢其实很简单。只要我们每个人都有自己的勇敢、舍己为人、互相帮助的精神，小偷、扒手和各种犯罪分子就会越来越好，我们的生活就会越来越安全、越来越幸福，我们的社会也会越来越好。
让我们都向罗佩蒂学习吧!
读后感爱的教育400字篇15
自我读了《爱的教育》这本书后，就被它字里行间所充满的人类最美好的语言——爱，所深深地吸引，所感动，所震撼。
《爱的教育》一书，是一个小学四年级学生恩里科，一个学期十个月的日记。书中描写了一群活泼可爱，充满活力，积极要求上进的少年。他们中有贫困的，有残疾的，有富裕的，有幸福的，但他们身上都有一种对祖国深深地爱，对亲友真挚的情。
一个个小小的故事，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，师生之间的爱，孩子与父母之间的爱，富人和穷人之间的爱，以及对祖国的爱。读书之余，让我被里面的内容所震撼。
我认为，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，善待别人也就是善待自己，给别人快乐也就是给自己快乐。今后，我要学会关爱他人，帮助他人，更加热爱自己的祖国。