意林读后感2024
写读后感可以提高思维能力，锻炼逻辑思维能力、判断能力、语言表达能力等。优秀的意林读后感2024要怎么写？下面给大家整理意林读后感2024，希望对大家能有帮助。
意林读后感2024篇1
今天，我的好朋友曹琼文向我推荐了一款杂志，名字叫做——“意林小小姐”。
我光听名字就觉得很有意思。这本书可谓是“深藏不露”啊!书中有许多有趣的版块，像什么：成长季候风，校园嘉年华，幸福天使街……你光听名字就会有种迫不及待十分想看的欲望。
我最喜欢的就是，说抱歉的女孩最美丽。这是一篇小说，主要讲了，唐糖在幼儿园是是个极其张扬的孩子，比其他的孩子有主见，能歌善舞，表演欲很强，所以很显眼。但是，有一天，她和她们班的一名名叫王泽的同学，因老师讲的一个故事，他俩理解不同，于是吵了起来。于是，唐糖就推了王泽一把，没想到，王泽没有反应过来。王泽的脚卡进了下水道的缝隙里。多年以后，唐糖见到了王泽，知道了，王泽当年其实是残疾了。终于有一天，唐糖克服了心中种.种意志，向王泽道了歉，那是的唐糖，便是最美丽的。
我们在生活中，只要犯了错，就要承认错误，知错就改，是我们理应做到的，也是我们必须做到的。
意林读后感2024篇2
自从我读了《意林》这本书后，我终于明白了什么才是真正好的作文。
这本书里的内容丰富多彩、奇思妙想、妙笔生花!这本书里面不止有作文，还有爆笑图片、四格小漫画、笑话和智力问答。作者想的真周到，读者学累了可以看看漫画、看看笑话、答答智力问答。这本书简直太棒了!
还有一些著名作家对《意林》的称赞：著名作家刘心武：“页页花木盛，期期小森林，闲来常做伴，意蕴可涤心。”。著名作家韩少功：“意趣、意味、意象、意念、意义……，使人们由存活变成了生命，使我们能够有头有脑和有心有肺。我祝《意林》苍翠百年!”。著名经济学家茅于轼：“人生是无数细微感受所组成，《意林》能帮助我们丰富人生。”。
我喜欢《意林》这本书!
意林读后感2024篇3
相信大家都有自己的梦想吧!有的想吃上一顿超级大餐，有的想得到一样玩具，有的想背上崭新的书包，还有的想当上国家总统……可是你知道吗?有一个与众不同的孩子，他叫朋朋。朋朋的梦想是什么呢?翻开《意林》，继续读下去吧!
朋朋今年才八岁，可他在案前熟练地做拉面的样子，让人怎么也无法将他和一个八岁的孩子联系起来。他的妈妈在他三岁那年就走了，只剩下他和他爸爸一起相依为命。在朋朋五岁那年，老天又和朋朋开了一个玩笑，他的爸爸在一次事故中高位截瘫，只能躺在床上，动也不能动。从此以后，端茶做饭洗衣打扫全都压在了朋朋瘦小的身躯上，而他却没有一句怨言。曾经有人问过朋朋，他的梦想是什么。朋朋一边摸着脑袋一边笑：“俺的梦想就是快快长大，好有力气背俺爸去街头转转……”
相比之下，我觉得我们城里家庭条件优越的孩子都应该感到惭愧。当夏天我们在开着空调的房间里吃着冰激凌还嫌热的时候，朋朋却在农田里顶着太阳耕耘：当冬天我们在暖哄哄的被窝里抱着热水袋还嫌冷的时候，朋朋却在阴暗潮湿的小屋里给爸爸一边又一遍地按摩：当我们在超市里闹着要吃肯德基的时候，朋朋却穷得连饭都吃不上……我们由于条件优越，和家长要这个那个似乎是理所当然的，但是，请想一想，多少人正在忍受着贫穷的折磨!
珍惜我们现在的生活吧。
意林读后感2024篇4
我读了《意林之天生我材必有用》，上面有许多故事，如《19床是艾滋妈妈》讲述了纯洁、神圣的母爱;还有许多感人的或有趣的故事。但其中最令我感动的故事是《疯姐》。
这个故事讲述了我有一个疯姐姐，虽然她疯但是她非常疼爱我，后来我懂事了，觉得姐姐是我的耻辱，令我蒙羞，便不在和她说话;有一次因为我贪玩不听姐姐的告诫而掉进水里，姐姐为了救我被淹死了。我这才如梦初醒，知道姐姐多么爱我，可惜已经晚了。
我也是一位姐姐，可是和她相比我差远了，我经常欺负妹妹，在和她做游戏的时候把她的玩具藏起来，故意气她。读了这个故事让我想起了这些事，我非常后悔。
疯姐姐虽然疯，但她懂得爱护妹妹，为了救妹妹牺牲了自己，很伟大。从现在起，我也要做一个像她一样的好姐姐。
意林读后感2024篇5
今天读《意林》时看到了这样一个故事:“在一个茂密的森林中,生活着一头英俊的大象,它高大的身子像堵墙,它粗壮的四肢像四根木桩。有一天晚上,它出去散步,碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地说:“你怎么会掉到陷阱里?”“一只野猫追我,一不小心就掉进来了!”老鼠沮丧的回答。“好吧。”好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱,老鼠顺利地爬了上来。“我要报答你!”站在大象的脚边,老鼠大声说。大象哈哈大笑着走了。有一天,大象被猎人网住了,第二就会被运走,它伤心极了。那只老鼠听说后,集合一群伙伴不停地啃网绳,终于在天亮之前救出了大象”。
读后我思忖着,活在当下的人们,有不少已经找不到如故事所揭示的那样的“老鼠”了。在他最需要你的时候,你会毫无条件的挺身而出,而在你需要帮助或困难之时,他会不闻不问,佯装不知;做法行为实属令人费解,当然也的确有知恩图报的好人,我们都知道以前江西瑞金县沙洲坝是一个干旱缺水的村庄,带领几个红军战士开挖水井,解决了村民的吃水问题。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了,因为船上有漏洞。现在他们却平安归来,所以我感谢你!”
古人云:受人滴水之恩,当涌泉相报。他们的这些做法无不激励着我,做一个知恩图报的人,因为一个人只有懂得知恩、感恩、报恩,才真正懂得人生中什么是博爱,才会舍得播下真诚的种子,才能真正把自己融入到无私的奉献中,因此,感恩教育无不贯彻在我的教育教学始终。这不禁让我想起没过多久的教师节,孩子们自制的贺卡,纷纷如雪片般落在讲桌上,尽管是微不足道的贺卡,但这里承载的却是孩子那份沉甸甸的祝福,这张贺卡足以见证我对孩子们的感恩教育在其本身得以体现,我会继续做下去,为了自己,更为了这群可爱的孩子们。