读小英雄雨来读后感100字

时间：2024-07-09 02:31:16 新华读后感

读小英雄雨来读后感100字篇1

暑假期间，我读了《小英雄雨来》这本书，读完后深有感悟。

《小英雄雨来》讲述了一个顽皮、机智、勇敢的少年雨来的成长过程。在与日本侵略者和间谍进行了一系列激动人心的斗争后，他终于从最初的捣蛋鬼变成了一个聪明理性的小英雄，带领村民抵抗敌人。

雨来充分体现了自己的智慧，与村民一起开展了灵活的抗敌活动，最终打败了敌人，取得了胜利。他调皮开朗，足智多谋，勇于战斗，体现了中国人民的优秀品质。他是中国抗日战争时期数千万劳动人民的缩影，为战争的胜利做出了巨大贡献。

我最喜欢的故事之一是雨来第一次被捕。为了保护交通运输员李叔叔的安全，雨来被日本鬼子抓住了。敌人告诉他李叔叔的藏身之处。雨来不理他。最后，敌人暴跳如雷，决定枪杀雨来。雨来依靠他的智慧最终摆脱了危险。

读完这个故事后，我非常钦佩于来在与敌人的斗争中所表现出的智慧、冷静、坚定、果断、勇敢的无畏精神。教科书上的字我们是中国人，我们爱我们的祖国！在于来的心中留下了深刻的印记印记。他的小身体蕴含着深厚的爱国主义，更值得学习。读完这本书，我经常想：小英雄于来和我们是同龄人。他出生在战争期间，士兵荒芜，人民无聊。当时，没有条件像我们一样坐在安静的教室里学习，享受优越的生活条件。我们为什么不努力学习呢？现在我们是新时代的青少年，肩负着历史赋予我们的伟大使命。因此，我们应该努力学习，以实际行动为祖国服务，为未来祖国的繁荣做出贡献！

读小英雄雨来读后感100字篇2

我们学到了很多关于抗日战争的文章，最让我感动的是《小英雄雨来》。

雨来12岁2岁了，但他还没有读过书。最后，在秋天，我父亲让雨来上夜校。雨来珍惜这个机会，非常认真地学习。记住老师说的我们是中国人，我们爱我们的祖国。一天，雨来到家里背书，看见李叔叔跑回家。雨来掩护叔叔后，他正要跑出去，但被鬼子抓住了。鬼子软硬兼施，强迫他说出李叔叔的下落。但是雨来软硬不吃，鬼子很着急，想把雨拉到枪里。但是水性好的雨来顺利逃脱了。

读完《小英雄雨来》这篇文章，有两个地方让我最感动。

第一：雨来12岁才上夜校，但他珍惜这个机会，记得我们是中国人。我们爱我们的祖国。看到这里，我不禁想：现在我们都实行了九年义务教学。无论我们的家庭多么艰难和疲惫，我们都应该把我们的孩子送去学习。与雨相比，我们是多么幸福。然而，有些学生不知道如何珍惜这个机会，也不知道如何努力学习。他们只知道整天玩耍、逃课、打架和早恋...他们根本不知道时间和生命的价值。例如，当我五年级的时候，我只知道如何打电脑。结果，我五年级下学期考试不及格。然而，现在我知道如何努力学习。我每天回家做作业，然后学习。如果有像我这样的`同学，我希望他能从现在开始努力学习。因为我相信雨来12岁才上学，他们能学得很好，我们怎么能赶不上从小接受教育呢？

第二：让我感动的是，雨来不吃魔鬼的软硬。魔鬼给了他糖，让他说出秘密，但雨来坚持这个秘密。后来，魔鬼下雨了，雨还是宁死不屈，仍然没有说李叔叔的下落，直到魔鬼想射杀他，他仍然不害怕。看到这一段，我非常震惊。一块雪白的糖块和一枚金戒指是多么的诱人啊，但雨实际上抵抗了诱惑，没有泄露秘密。当魔鬼下雨时，我看着令人震惊的话，心里提到，担心他，但出乎意料的是，雨在半死时仍然坚持秘密。

读了《小英雄雨来》这篇文章后，我明白了一个道理：我们是中国人，我们应该爱我们的祖国。如果我们不爱祖国，也不建设她，谁会爱她建设她？

读小英雄雨来读后感100字篇3

《小英雄雨来》小雨来生长在晋察冀边区的北部的一条还乡河旁边的一个小村庄里。他是生活在抗日战争时期的人。他从小就喜欢游泳，下面就是他的故事：

一天，妈妈爸爸都出去了，他一个人在家，听见有咕咚的脚步声，雨来把书塞在怀里就往外跑，正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是交通员李大叔。大叔把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开，李大叔跳进洞里，12岁的雨来使尽力气才把缸挪到原位。雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就跑，背后咔啦一声枪栓响，雨来没理他。他脚下像踩着一阵风，一直朝后院跑去。听见子弹嗖嗖的飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子身手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下，鬼子把他捆绑起来，推回到屋里。他掏出一把糖和一个金戒指给雨来，雨来没有要。鬼子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的`肩膀，问他有没有看见哪个人，雨来还是说没有。鬼子军官的眼光立刻变得凶可怕，他向前弓着身子，伸出两大手，扭着雨来的两只耳朵向两边拉。鬼子又抽出一只手在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨来打了个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回来，肚子撞在炕沿上。雨来两眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下来。鬼子军官气得暴跳如雷，让别人枪毙他。芦花村里的人听到河沿上响了几枪，眼泪流下来了。在芦苇中，水面上露出个小脑袋来，用手抹了一下眼睛和鼻子。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！

读小英雄雨来读后感100字篇4

《小英雄雨来》写的是一个关于抗日时期的故事，这本书的主角是雨来，雨来是一个聪明，机智，淘气的孩子。对于我们来说，这本书不仅给我们带来了很多知识，还给我们讲述了抗日时期的历史。

在书中，我最喜欢的人物是雨来，因为他聪明，勇敢，机智。

日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨来家的地洞里，日本人抓到了雨来，然后逼问他，李大叔藏在哪里？雨来不说，日本人就打他，日本人打他时把他怀里的课本给抓了出来，日本人问他课本是哪来的，他还是不说，日本人怒了，就想把雨来他带到河边杀掉。雨来心想在别的地儿我可不好跑，但是在河边我可是最厉害的，到了河边，雨来趁鬼子不注意，一下子跳进河中。鬼子连忙向河里放枪，可是打了半天也没有伤到雨来。雨来这种足智多谋，宁死不屈的精神值得我们学习。

日本人到村子抓八路军，一个八路军跑到雨来家里，雨来看到后和妈妈一起给八路军治疗。八路军的伤好了想出村子找大部队，可是村口有鬼子的岗哨，雨来想到了一个法子，给八路军披上羊皮，再混到羊群里。妈妈觉得雨来的这个法子不行，可是这个法子真的把八路军送出村子了，雨来的这种聪明才智，也值得我们学习。

雨来学习条件如此差，他还这么爱学习，反观现在的孩子，在窗明几净的教室不好好学习，回家就玩手机，家长也默许他们玩，成绩不好还责怪老师。有些孩子的作业不会做，家长不仅不教他们写，还让他们在手机上搜答案。家长说给孩子玩手机是对他们的爱，如果不给他们玩手机，他们会伤心。没错，这是爱，但这是溺爱，这种爱会让孩子一步一步的走向深渊，我希望家长对孩子严格一点，不要溺爱孩子。我们自己也要努力，要争气，好好学习，古人说：少壮不努力，老大徒伤悲。

读小英雄雨来读后感100字篇5

在上一个星期，我们观看了一部电影，名叫《小英雄雨来》。电影主要讲述了在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用自己熟悉的环境，与日本侵略者斗智斗勇的故事。

9岁雨来是个调皮捣蛋的孩子，他经常逃学、迟到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因为玩水而迟到，老师批评雨来时，雨来竟然编造理由逃避责任，而且还利用青蛙来吓老师，真是个‘顽劣’的学生。

利用一次郊游的机会，老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们喜欢的.颜色，有喜欢黄色的，有喜欢白色的…..，当问到雨来时，雨来说：“我喜欢蓝色，窦尔敦的脸是蓝色的，大海是蓝色的，天空也是蓝色的。”老师说：“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯，但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重……。”雨来深受教育，同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。有一次在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。雨来被老师所感动，发誓一定要救出老师。雨来利用自己的智慧，给日本鬼子在酒里下泻药、用弹弓打鬼子、用绳索吊起鬼子……鬼子吃尽了雨来的苦头。当鬼子把老师押走时，雨来利用自己水性好的优势，用木头撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老师。当大家伙都以为雨来在与日本鬼子斗争中牺牲时，他却跃出水面。

电影中的雨来比课本中的更真实、勇敢、机智。我对雨来、对课本都有了更深的认识。看完这部电影，我既要批评雨来的调皮、捣蛋、跟老师“斗心机”的坏毛病；另一方面我有欣赏雨来临危不惧、机智顽强的精神。同时，我也要反省自己，作为一个同龄的孩子，我要改正雨来那种调皮捣蛋的恶习，学习他机智勇敢、热爱祖国、尊重老师的好品质。