小王子读后感内容

写读后感可以帮助你更好地理解和别人，学会站在别人的角度看待问题，这可以增强你的人际交往能力。小王子读后感内容怎样写才正确？接下来给大家整理小王子读后感内容，希望对大家有所帮助。

小王子读后感内容篇1

以前总是会在听到别人说《小王子》，但我没有去观看他，在寒假闲暇时看了这部电影，有几个场景却让我感触很深：小女孩朝着严格的母亲设计的人生大计前进、飞行员生病小女孩不顾一切的去追赶、小王子和玫瑰花的相遇、遇见狐狸时、小女孩独自开飞机去寻找小王子......这一个个场景，让我十分震撼。

影片开头是小女孩为了进好的学校而去参加面试，面试失败，小女孩的妈妈买了能进这所学校的学区房，还给小女孩设计了人生大计，整整一面墙，让孩子对着时间来完成，孩子没有一个好朋友，日复一日的过着母亲帮她安排好的，这一段也隐射我们现在的社会，父母将自己所期望的全都强加在孩子的身上，孩子一点都不幸福。

直到有一天，小女孩认识了隔壁的飞行员爷爷，渐渐地开朗起来，有了童真，一起游戏、一起玩耍。也说明朋友之间是没有性别、年纪之差的。小女孩是孤独的，他和小王子一样，都在寻找自己缺失的童真，没有朋友。小王子遇到玫瑰花，他以为自己遇到了自己的一身挚爱。可是却在进入玫瑰园以后，发现自己所拥有的玫瑰花只不过是这花园中的小小的一朵，并没有什么不同，那时候的他内心是震惊、伤心、怀疑的......

幸好的是他遇见了一只小狐狸，小狐狸告诉小王子，如果你不驯服我，那我就不需要你，你也不需要我，只有驯服我，我们才能相互需要，成为彼此的唯一。小狐狸教会了小王子要为自己做的事情负责。影片中的这句话我觉得非常好：“可怕的不是长大，而是遗忘”。小女孩去寻找小王子时，小王子已经长大，只是一个保洁员，他嘲笑小女孩是个孩子，忘记了以前的事情，忘记了陪伴他很久的小狐狸。所以教会我们成长的人，可能却不是会一直陪伴着自己的人。人的一生会遇到很多人，珍惜身边的所有人。

在最后，小女孩不再那么按部就班过着妈妈给自己安排的生活，而是像老人一样自由快乐，小王子不再像过那样不懂爱，而是像狐狸一样智慧善良。

整个片子我最感动的地方就是老爷爷上了救护车，小女孩不顾一切的去追赶车子，尽管摔跤，把自己伤的满身伤痕，也不放弃。抓紧老爷爷的手，一直叫喊着你不能有事，千万不能有事，真是直戳我的泪点。最后小女孩还将这个故事编成了一本书，作为礼物送给了老爷爷。

其实人人都是小王子，在什么都不懂的年纪里遇到一朵重要的玫瑰，还不懂如何保护呵护她，小王子会遇到很多类似的玫瑰，心里也会怀疑重要的玫瑰就独一无二了吗?其实玫瑰也不过如此，自己也不是什么了不起的小王子，上天让小王子遇到一花园的玫瑰，也给了小王子一只独一无二的小狐狸，伴随着小王子一起成长，教会他很多的道理，引导他。让他有了责任感，让他要为自己的行为负责。

每个人都是小王子，自己的玫瑰和狐狸也一定会出现，最后，虽然玫瑰花依旧枯萎，可是小王子一抬头还是能看见那朵绽放的十分美丽的、独一无二的玫瑰花。

我相信，每个人都有属于自己的一片星空。

小王子读后感内容篇2

轻轻地合上《小王子》，我的思绪开始渐渐飘远……

我仿佛看到单纯的小王子，和他的小小星球;我仿佛听到他与玫瑰花的低语;我仿佛看到他在朝阳下清理刚长出来的猴面包树幼苗;我仿佛感觉到了他在自己的星球上的快乐。然而他却离开了自己的星球，遇到了爱发号施令的国王，遇到了戴着奇怪帽子的爱慕虚荣的人，遇到了矛盾的酒鬼，遇到了不停地数星星的商人，遇到了永远不会休息的点灯人，还有那个不合格的地理学家，他旅游的最后一个星球也就是让我最难忘的——地球。

地球给了小王子太多的期待，他遇到了一只狐狸，小王子用耐心和狐狸成为了朋友，最后狐狸告诉小王子一个秘密：本质的东西用眼睛是看不见的，只有用心才能看见。开始我并不懂得本质是什么，可是回想小王子和他的玫瑰花，那本质的东西就是爱。

小王子是忧伤的，他在人间看到了他期望的东西——可以让世间变得新奇的想象力。所以他注定是孤独的，于是他迫不及待想回到自己的星球，然而回去的只是他的灵魂。

我知道这是一个童话，可是它不仅仅是一个童话，它在用一个孩子式的眼光告诉我们回不去的叫童年，也许你是一个日日夜夜盼着长大的孩子，也许你早已经成为一个少年，可是每天的奔波，你是否还有一双像小王子一样纯净的眼睛，去发现那看不见的爱。时光匆匆地流逝，但我希望时光多一些善良，给每个人留一些美好的东西在心中，留一份童真给这个看似华丽的世界。

小王子读后感内容篇3

小王子主要描述了飞机发生故障，飞行员”我“被迫降落在荒芜人烟的撒哈拉沙漠，结识了小王子，慢慢了解到他的经历和哀愁。因一朵骄傲的玫瑰，小王子抛下了他的星球在宇宙漫游，他一路寻找，一路成长领悟到人生最本质的道理。我修好飞机，小王子也决定离开。回到自己星球，那个只有三座火山，和一朵玫瑰花的星球。

这是一个多么令人心碎的故事啊！小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅，不惜生命的代价，一心要回到自己的星球，为她遮风挡雨，这是爱的责任，尽管她的态度很傲慢，但小王子依然爱着她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脱口赞叹说：”你真美呀！“这是一种发自内心的爱，尽管她爱虚荣、骄傲、疑心重，还有点爱说谎，导致小王子离开他的星球，但是这朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因为她对于小王子来说是唯一的、独一无二的，因为他曾经驯服过她，因为他要对她的爱的责任负责！

我觉得生命中重要的东西，眼睛是看不见得，应该用心去寻找。在我们生活中，是谁每天默默无闻的为我们洗衣做饭，风雨无阻的接送我们上学、放学，辅导作业，为了我们生活得更好，是谁没日没夜的工作，就为多赚一点钱，让我们学到尽量多的东西，把看不见的爱送给我们？是父母。这些看是平常的小事中蕴含着一种说不出的爱。

狐狸说得对：”只有人与人心灵之间的感情和友谊才能承担起爱的责任。“这是最感动人心的爱。

小王子读后感内容篇4

《小王子》这本书是由法国作家圣埃克苏佩里写的（1900—1944）代表作。他一生喜欢冒险和自由，他写了好多部著名小说，同时也写了这样一本充满智慧闪光的童话。

这本书的主人公是一位诚实、善良、单纯和忧郁的一位小王子，他是一位来自B612号小行星的小王子，在宇宙旅行中，所发生的一系列故事，让人产生思考，让我受益匪浅。

这本书的内容：是一个飞行员在一次飞行事故中，降落在沙漠上，他有一瓶水，只够他一个星期喝完，在他烦恼的时候，有一个叫小王子的人出现在他面前，小王子让飞行员给他画一张羊，飞行员画了一只羊，小王子嫌这只羊太大了，没有要，飞行员又画了一张，小王子又嫌这只羊太老了，没有要，飞行员有点生气了，随意画了个盒子，给了小王子，他说：“这个盒子里有你要的羊。”谁知，小王子说，：“谢谢！这就是我要的羊。”

过了几天，飞行员渐渐了解他了，假如他问了你一个问题，要是你不回答的话，他就一直问下去，直到你说出答案，他才会停。

在小王子来地球前，她还拜访了令别人一定要尊守命令的国王；使别人崇拜自己的人；为了忘记羞愧的酒鬼；忙碌的实业家；不知变通的点灯人；从不探险的地里学家。小王子在地球旅行的过程中从未停止过对玫瑰的思念，飞行员讲了小王子和玫瑰花的故事。以及他们之间的友谊，和小王子通过心灵观察找到水井，得知他将要离开，回到了它自己的行星上，因为他们的分离，所以小王子和飞行员很伤心，都很想念对方的真挚友谊。

读完这本书后，我感受到了小王子天真无邪，充满希望，他的要求很简单，只需要一只小羊，这是大人所不能理解的。不像有些大人那样贪婪。还有他那种淡淡的忧愁以及对玫瑰花的爱，这是多么令人心碎的故事啊！小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅，不惜付出生命的代价，要回到自己的星球，为她遮风挡雨，这就是爱。我觉得这本书就是提醒大人找回原有的纯真和童心，多一份美好！

小王子读后感内容篇5

书是精神的食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我们从书中可以得到许多知识、觉悟。在今年的寒假里我买了三本新书，我最喜欢的还属《小王子》了。

小王子这本书是童话故事，它里面蕴含了感动、智慧、神秘、亲情和冒险……讲述了小王子居住在比自己的大一点的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有两座小小的活火山，一座死火山。他非常爱他那奇特的花，他的那束花也非常爱他。可是有一天小王子因为玫瑰花的娇气而闹了矛盾，小王子决定离开自己的星球，去了广阔的宇宙遨游。他在别的星球遇到了形形色色的人，最终他到达了地球。在地球上他遇到了一个从天空里坠落的飞行员圣凯克苏佩里，他给飞行员圣凯克苏佩里讲述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱生活里的一切才有了意义。

“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。

看完这本书，我非常感动，也让我明白了许多深刻的道理：有一些事是万能的眼睛看不见的，而且我们不能光用知道的事来判断，我们必须用心灵来体会，才能把每个人的真心看懂。

读完了这部童话故事书，我也明白以后我看别人的真诚和信任，不能再凭这个人的行为动作来判断他是不是可信的人。有些人长的好看却内心很恶毒，有些人外表很丑陋但心灵很美，所以以后我要用心灵去看一个人的心灵。

小王子读后感内容篇6

《小王子》的经典之处在于不同读者阅读相同的文字可体味到不同的意味，其文与意蕴含着无限丰富情思与丰厚启迪。这深意如同当你脚踏大地，头顶星空，放眼瞭望，尽管你观察的角度有所不同，但是你从每个角度看到的视野总是波澜壮阔、气象万千、震撼心灵。在包罗万象的景象里，生发出想要看见或者是期待看见，让你有了更加强烈、更为迫切的未知之感，求知之望。阅读《小王子》，于我，正是这样一份磁石般的着迷吸引。我相信童话，自然而然相信并喜欢着圣·埃克苏佩里写的这部闪耀着智慧亮光的童话。在这本文著里，散落着一场又一场等待的“遇见”。

阅读着，遇见着。圣·埃克苏佩里将自己的飞行员身份融入《小王子》角色，成为故事里的飞行员“我”，进行童话创作。在他无边奇特的想象里，故事于星空映照的撒哈拉沙漠，“遇见”现出流沙，而真正的“遇见”来自遙远小星球，古怪奇特而又天真单纯的小王子，他讲着因为和一朵深爱但多疑、虚荣的玫瑰花儿闹别扭，同时也怀想要了解外面世界的渴望，于是离开自己的小星球，进行一场“星际旅行”的故事。旅途中，小王子走访了六个不同的星球，“遇见”了形形色色的人与事，遇见傲慢的国王、虚荣的戴帽人、内心感到羞愧的酒鬼、唯利是图的商人、忠于职守的点灯人、死守教条的地理学家，还有小王子来到地球遇见飞行员“我”、蛇、三瓣花、玫瑰园盛开的玫瑰花们、狐狸、扳道工、商人。因为这场“遇见”，小王子和“我”成为了真正的朋友，两人推心置腹地交流让小王子对星球、对生活、对爱有了全新的认识，同样也让“我”对生命进行了重新思考。最后，当不属于地球的小王子带着对生命更加深刻的感悟，在蛇的帮助下抛弃沉重肉身，以肉体死亡的方式返回小星球，去照料他的星球、爱护他的玫瑰花儿、观赏他的日落时，“我”则怀着难过与忧伤，想念着那场奇幻“遇见”里金黄头发、喜欢“咯咯”笑的好朋友小王子……作品最后“我”留笔遐想：小王子在地球上出现过，而后又消失。如果有一天……请别让我再这么忧伤，赶快写信告诉我，他又回来了……如此这般，一个温馨可爱的童话，浸满诗意期待，略沾美丽忧伤，情节别致曲折，行文富于诗情和哲理，字里行间蕴含着对于爱、人生等重大命题的多重体会与深刻感触。《小王子》在文学名著的浩瀚海洋里，如深海里一颗扑闪动人光泽的璀璨小珍珠，拥有价值连城的厚重景致，显耀字字珠玑的弥足珍贵。文字干净，甚至纯净，形式简洁，甚至简单。

人生每一回“遇见”其实都是内心期许的必然。回首岁月，常常感心长叹：原来，无论什么人都是生命中该出现的人，无论什么事都是因果循环会发生的事。与《小王子》和“小王子”相遇是那样刚刚好的温暖。

《小王子》无疑是一场又一场非比寻常奇特的“遇见”。离开小星球的小王子遇见形形色色与迥然不同的“大人”们，一回又一回的“遇见”总让他嘀咕“这些大人真的很奇怪”。“遇见”大人与儿童的感受大相径庭。大人总将六岁孩子画的蟒蛇吞大象的图画看成一顶帽子，小王子却从图画上的小箱子里瞧见了睡着的绵羊;大人很难在一座有五千朵玫瑰的花园里寻觅到自己真正需要的东西，小王子却了解世界上有五千朵和小星球上一模一样的花，但只有单单那一朵是属于自己的独一无二的玫瑰;大人认为花朵转瞬即逝不值得一提，小王子却认为“如果你爱上了某个星球的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花”，愿意为花付出爱，从此更觉星星很美，因为上面有一朵看不见的花儿;大人觉得在一望无垠的沙漠漫无目标地去寻找显得荒唐，小王子却坚信沙漠很美，因为有个地方藏着一口井……大人们以为重要的事情是权力、虚荣、羞愧、占有、富有、规矩，或者永恒不变……常常迷失困惑在复杂变化的“正事”里，忘记初心，时常苦苦寻觅，却寻而不得，若有所失;而儿童总是一直记得自己在寻找什么，会在一个布娃娃身上花好多时间，布娃娃成为他们很重要的东西。毋庸置疑，小王子就是一个赤诚至真的儿童。在他的心里，每天给一朵玫瑰花浇水;每星期为三座火山疏通一遍，不管它是活火山还是死火山;铲掉猴面包树;搬张椅子坐在小星球上每天看日落，悦纳偶尔到来的忧伤，爱是最重要的正事，爱和友情高于一切。不仅如此，大人少有儿童那种对世界、对情感既丰富又细腻的敏感、专注与相信，不论星星、沙漠或是玫瑰、绵羊，始终如一地真心相信美丽。小王子说，美好会恰到好处地出现在你身边，而你是不是有一份美好的心情正好遇见。小王子心中希冀的“遇见”和大人真是大不相同，正是因为与这么些莫名其妙的大人们“遇见”，小王子看清了自己的内心。于一次又一次偶然却也是必然的“遇见”中内心逐渐清晰起来，笃定起来。在小王子看来，“遇见”是一次又一次的追寻与回归真心。真正的“遇见”就如狐狸所说，本质的东西用眼是看不见的，只有用心才能看见。

春阳醒来的日子，闲暇无事又翻阅《小王子》，心里顿时装下了一颗不停旋转着的美丽星球，它并不那么远，去到那颗小小星球上，和一位金黄色头发系着金黄色围巾的小男孩王子手牵着手观赏夕阳沉落的温柔晚景，我们只要挪动几步椅子，就可又看到一场绚烂的夕阳余晖，我们一起数一数，是不是一天看到了43次日落?这一回，不是因为忧伤看日落，而是因为我来到了这美丽的星球做客。我可以和小王子一起铲除猴面包树，这可是我的拿手本领。因为在地球的家中我就种了整个阳台的花花树树，铲草这样的事儿不陌生。我还要和小王子带回星球的小箱子打个招呼，招呼里边的绵羊不要出来，因为羊吃草也吃花，不管这花是不是长着四根刺。当然我也会去看望那朵独一无二的玫瑰花，和她说金发小王子对花忠贞的故事。

“遇见”真是明媚又忧伤。飞行员成为了小王子的朋友，小王子这样告诉自己的飞行员朋友——夜里，你要抬头仰望满天的星星，我那颗实在太小了，我都没法指给你看它在哪儿。这样倒也好，我的星星，对你来说就是满天星星中的一颗。所以，你会爱这满天的星星……所有的星星都会是你的朋友。我会住在其中的一颗星星上面，在某一颗星星上微笑着。每当你仰望星空的时候，就会看到所有的星星都在微笑。微笑，是小王子留给地球朋友最美好的礼物。小王子的微笑之所以打动人，是因为这笑里有着他自然纯真的爱，饱含了对每一份可遇亦可求的“遇见”，且真、善、美的相信，对每一份“遇见”温暖的回应与深情的懂得。星球、玫瑰花，还有星星，是小王子心灵深处最柔软的牵念。小王子渴望对星球的守护，对玫瑰花的守候，对星星的守望……牵念指引他将回到他的“遇见”。

圣·埃克苏佩里说，这个澄净透明的童话是写给“还是孩子时”的那个大人看的。

长大的我成为儿童时希望的那个教师，守望语文教育，坚守三尺讲台，守护儿童成长。我的世界里奔跑的朋友多是儿童，遇见他们，我内心的那个儿童一直都在。别说儿童小，他们有他们的独立思想，他们幼小身体里蕴藏着蓬勃的活力。在他们的“遇见”里，渴望寻找到自己，“遇见自己”就如一粒种子，内部蕴藏着根茎、叶片和花朵，在合适的条件下自然会孕育生长。大人们千万不要轻视，应当尊重他们内心的自然规则，放手他们无序的寻觅探索，静待他们自我的发觉认知，微笑着陪伴他们自己长大。真正看懂《小王子》的大人们应当对儿童的纯净心灵生发敬意，应当向儿童致敬学习。就如《小王子》序中谈到的，所有的大人起先都是孩子——但愿我们都能记得这一点。

其实，无论大人还是儿童，只要内心干净澄澈，时常用内心清净照见自己，你会发现，我们每个人的心中都住着一位“小王子”，我们每个人都拥有儿童般纯真的微笑，只是你“遇见”你的“小王子”了吗?

小王子读后感内容篇7

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我国的大诗人杜甫也曾吟，“读书破万卷，下笔如有神。”是的，在我们的生活中，书籍是我们必不可少的精神养分。学会读书，对我们来说也是一件非常有意义的事情，这几天我就读了一本叫做《小王子》的书。

起初，小王子居住在一颗非常小的星球上，他与他心爱的玫瑰花相依为命。可是有一天，小王子和玫瑰花闹别扭，想要离开星球，去别的'地方旅行。一路上他遇到了形形色色的人，其中，有爱发号施令的国王，数星星的商人，忙碌的灯夫等等。但是都不最后他在地球上遇上的人，也就是“我”——本书的作者。这是因为只有“我”能够为小王子画一只羊，是这些人中唯一一个还保留着一些童心的人。

“只有用心灵才能看得清事物的本质，真正重要的东西是用肉眼无法看到的。”这是我在读书时最感到震撼的一句。当小王子看到满园玫瑰时，才知道它那朵玫瑰并不是宇宙独一无二的，起初他很懊恼，直到后来驯养了小狐狸后，他才明白只有心灵才能看清的东西，那就是爱和责任。于是他对满园玫瑰说，“你们的确一点也不像我那朵玫瑰花，你们没有被驯养过，也没有驯养过别人。你们就像我的狐狸过去的样子，那时，她只是一只和千千万万只狐狸一样的狐狸。但是现在，我已经把她当成了我的朋友，于是她就成了世界上独一无二的狐狸。”

小王子是幸运的，因为他在孤独的旅行中，终于明白了人生的真谛。我想这也要归功于小王子那纯净真诚的心灵，正如他说，“你仰望星空时，你会看到所有星星对你笑。因为我住在其中一颗星上对你笑，那么对你来说，所有的星星好像都在对你笑。”多么静谧美好。

和《小王子》相遇是一场奇妙的旅行，这本书的一字一句都荡涤着我的心灵，它使我懂得珍惜一颗童心的可贵。也许我长大以后再翻开这本书，便又是一般滋味。到那时，也许更浓的是对童年的怀念和留恋。

小王子读后感内容篇8

台湾有一个著名的企业家陈茂榜，他的讲演经常折服所有的听众。尤其是他计数字的本事超人一等，举凡中国和世界各国的面积、人口、国民所得贸易额等，他都如数家珍。

在暑假来临之际，老师让我们阅读一本名叫《小王子》的著名西方童话书。对此我大为不解，认为我们都已经成为大孩子了，为什么还要阅读一本如此幼稚的童话书呢？可是当我读完这本书的时候，我的那种傻冒想法立刻被打消了。

《小王子》这本书是由法国著名作家安东尼德圣艾修伯里编写的。文章主要讲了在一个只有房子般大小的星球上住着一位可爱的小王子，他每天按时给他心爱的玫瑰花浇水。后来小王子又离开星球去周游诸多其它星球，还遇到了许许多多的性情古怪的人。最后他来到了地球，在荒无人烟的沙漠中遇到了一位因为飞机坏了而被迫抛锚的飞行员，经过一段时间的培养小王子与飞行员之间的友谊已经是根深蒂固了，可是他却非常想念自己心爱的玫瑰花。于是他为了离开地球，不惜甘愿被毒蛇咬了一口，舍弃了自己的身躯飞回到了自己的星球，日夜守护着自己心爱的玫瑰花。

我认为这本书虽然是以儿童的思维方式写的，但是字里行间蕴含的深刻道理却不是一般人能够领悟的到的。《小王子》告诉我们，我们人的成长最初都是源于孩子，我们都曾经拥有幼稚的简单的愿望和一颗天真的童心。我们以前所心爱追求的玩具，现在可能对我们也不太重要了，然而我们不能忘记它，因为是它在童年之际陪伴我们度过了一个又一个甜美的夜晚。我们童年时的童心是和大人们完全不同的我们一定会为丢了一件东西而哭泣，但人们却不会；我们一定会为一枝美丽的花朵的绽放而喝彩，大人们却认为这是平常的事；我们一定会为取得好成绩而感到骄傲自豪，而大人们却认为这是合情合理的。这本书中的各式各样的人物是非常有比喻意义的例如：那个虽然手下什么人都没有但是控制欲望依然很强的国王告诉我们不能自欺欺人，更不要狂妄自大；那个每天忙个不停的数星星的商人告诉我们不要在没有意义的事情上浪费时间；而那个不停的点灯熄灯的灯夫告诉我们对待自己的职业要忠于职守、认真负责。

我非常喜欢这本书，因为这本书让我明白了生活中许多做人的道理，也让我知道了在人生的道路上我们要不断的完善自己，让自己拥有一颗纯洁无瑕的心灵！

小王子读后感内容篇9

夜深了。当我合上《小王子》时，也合上了眼睛，回忆着这本书。

正如书中所说，水对心是有益处的。而《小王子》这本书就像水一样纯洁，清澈着我们的心灵，使人安宁并心生暖意。但是，这本书的真谛到底是什么呢？我思索着。

狐狸说得没错，只有用心才能看清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。只有人与人心灵之间建立起来的情谊，才是最最真实，不可磨灭的。

用心灵洞察一切，就能发现事情的本质。在生活中，当我们用心灵去感受，就会发现，处处都有感人的故事。

使我印象颇深的，是一个星期四。下午，阳光明媚，乍暖还寒。我正享受着阳光的抚慰，忽然间，天暗了下来，阴云密布，驱走了白云。窗外，狂风大作，“呼呼”地呼啸而过。我边在心里抱怨边走进了教室：什么鬼天气！看样子，肯定要下雨了！果不出我所料，不一会儿，豆大的雨点从空中往下砸。放学了，我没带伞，手足无措地站在屋檐下，焦虑地等待着妈妈的到来。突然，一位拿着雨伞的女子冲进雨幕，将伞送到我的手中，为我遮风挡雨，而她自己却被雨淋成了落汤鸡……

还有一次，我当着爸爸的面说他的“坏话”，他一生气，扬起宽大而粗糙的巴掌，向我的左眼上打去。当时，我只觉得眼睛一阵疼痛，“哇”地一声哭了起来，泣不成声，一边哭一边怨恨地继续说爸爸的不是，气得爸爸还想打我。我很委屈，为什么爸爸错了，我却不能指出来呢？

从前，我以为妈妈对我的爱是微不足道、理所当然的。但是，读了《小王子》以后，我才明白，母亲根本没有必要这么做，她完全可以自己打着伞来找我。正是因为母亲爱我，她为她的爱负责，所以，她才会不顾一切地为我送去一股暖流，心甘情愿自己淋雨。而爸爸，也是因为他认为我违反了“孝”这个字，恨铁不成钢，才下狠心打我的。许多孩子也和我一样，认为父母娇惯着自己便是爱，打骂自己便是恨，其实则不然。无论是惯是打都是父母对你的爱，只是形式不同罢了。当我们用心灵去体会爸爸妈妈对我们的爱的时候，你还会对他们为你付出的一切视而不见、充耳不闻吗？毋庸置疑，这样，结果就截然不同了。

水对心是有益处的，书对人也是有益处的，就好比《小王子》这本书对人心是有益处的一样。每个人都要为自己的爱负责任。

朋友，学会用心灵洞察事物的本质吧，这是狐狸留给我们的启示，也是《小王子》这本书留给我们的启示。

小王子读后感内容篇10

读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。

《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。

每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。

作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。