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七年级班主任工作计划

时间: 小龙 工作计划

良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好学习习惯养成的关键时期,应该如何把握好这一关键期。这里给大家分享一些关于最新七年级班主任工作计划,方便大家学习。

七年级班主任工作计划精选篇1

一、加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养的合格人才。为了配合学校和校团委的工作,我将积极开展了有益于学生身心健康发展的活动,同时,我计划利用班会课对学生进行身心教育,安排学生根据学校的班会主题撰写讲稿,展开演讲与辩论,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。一方面,我将继续培养班委成员:第一、大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助班委树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我将高效地利用好每周一的班会课,开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的'内容包括《中学生日常行为规范》、《文昌中学的十六个不准》、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、文明礼仪教育等方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,培养具有自我约束力、有良好的自我管理能力、讲文明识大体的学生,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,增强集体的凝聚力和动力。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。初一年级学生学习任务相对于小学来说比较繁重,进行适当的文体活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我将要亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,杜绝意外事故的发生,加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我将继续尊重他们的地位,尊重他们的意见。同时把他们视为自己的知己,凡事主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见,慎重地处理学生和任课教师的系,多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

六、具体工作安排:与学校同步,支持学校的工作。我感受了太多的爱,我也只有用更多的爱去回报。只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限的热爱中。

七年级班主任工作计划精选篇2

一、班级现状分析:

很多学生较刚入北郊时取得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就一个班群众而言,很多方面不容乐观:

1.班中缺乏领军人物,尤其缺少有威信、潜力强的班干部,同时,学困生、后进生人数过多。

2.学生的心智不成熟,男生人数过多,行为习惯差,学习成绩更是不容乐观。

3.学生缺少学习兴趣,多数学生不会主动学习、自主复习,历史、政治成绩远远落后于平行班级,便是的证明。

4.个别学生自由散漫,不愿服从管理,难以和家长构成合力更好地教育学生。

二、本学期班级目标:

1.切实落实好班级的常规管理工作,构成良好的班级氛围,给学生带给一个优越舒适的学习环境。

2.采取各种措施强化学生的自主管理潜力,变“他律”为“自律”。

3.用心参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的群众意识。

4.在“养成教育”的基础上,落实好“发现教育”和“赏识教育”,力争不让一个学生掉队。

5.强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身状况改善学习方法。

三、主要措施:

1.抓好常规管理,养成良好的行为习惯:规范一日常规,切实有效地搞好班级的量化考核

所谓没有规矩,不成方圆,好习惯必须要从最常规的管理开始,从细节抓起,每一天从早读课开始,上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课,乃至讲礼貌、懂礼貌,一切的`一切都需要手把手地教给学生,而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核,并将考核成绩每日公布,每月表扬先进学生,并将其作为学期考核以及评优评先的依据。

2.充分发挥班干部的领导和带头作用,培养每一个学生的群众职责感

榜样的力量是无穷的,班干部对班级的影响是潜移默化的,班内实行值日班长负责制。当然,一个良好的班群众离不开每一位成员的努力,一个优秀的班级体就应做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老师不做,学生能做的事干部不做,每个学生都要有锻炼的机会,同时培养群众中每一个成员的主人翁意识。

3.注重学生潜力的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感

其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的发展创造一个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们,鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然,在发现教育的基础上,更要坚持发展的教育,不要急功近利,应立足于学生的终身发展。

4.构成班级特色,建立和谐班级体

评价一个班级是否优秀是多维度的,单单抓好常规管理是不够的,一个没有特色的班级永远也称不上优秀。我们必须要在班级的主题班会和各项活动中,把握特色,抓住契机,发现班级学生的特色、优点,构成班级的独特魅力。学生共同参与的过程,就是班机特色构成和展示的过程。

四、具体安排:

2月:常规与班级特色建设月,落实好“开学八好达标竞赛活动”,力争在尽可能短的时间内让班级的常规管理走上正规。

3月:生命教育月,在班级内饲养小动物或植物,结合主题班会,教育学生关爱生命、珍爱生命,让人生的每一天都不荒废、虚度。

4月:结合读书节活动,鼓励学生多读书、读好书,提高学生的文学素养,用书来妆扮自己,让自己的人生更加充实。

5月:结合学校的艺术节活动,鼓励学生用心参与,全面发展自己、提升自己,争取在文体活动中崭露头角。

6月:表彰与班级特色展示月,盘点一个学期以来取得的成绩,分析其中存在的问题,构成独特的班级特色和魅力。

七年级班主任工作计划精选篇3

本学期我担任七一班的班主任,为了打造温馨和谐、健康向上的班风班貌,特拟定班级工作计划如下:

一、指导思想

围绕学校主题教育活动,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成和安全教育为主要资料,注意培养和提高学生的基本思想道德素质。规范班级日常管理工作,开展丰富而有好处的课外活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力将七一班创设成为一个特色的优秀班群众。

一、班级概况及工作目标

根据每个学生实际特点,规范学生的行为习惯,明确学习目的,端正学习态度,继续抓好日常行为规范教育,培养得力的班干部,协助老师管理好班群众将是本学期班级工作的主要目标。

三、重点工作及具体措施

1、认真迎接新学期,按照学校要求做好军训等“开门红”评比资料的各项工作。

2、培养优秀的班干部。

本学期,将由学生民主选举,具有较强管理经验的同学任班委,让他们在新学期更快地适应自己的主角,因此,我将在每月定期进行班委培训,有针对性的进行指导,提高班干部的管理。促进班干部之间的协调与合作。让他们能够时时、事事、处处地能严格要求自己。在学生中树立必须的威信,做好七一班老师的小助手,同学学习的好榜样。将班级各项工作管理得有模有样!

3、开展班级活动,引导健康发展

作为七年级的班主任,仍要注重他们良好学习习惯的培养,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在上学期的基础上,继续举行“一对一”互帮互助互学;“五个一行为习惯养成教育”;“看,我最闪亮”;“欢度中秋”等一系列活动中,让孩子们逐渐拥有良好的心态、用心向上的心理,养成“比、赶、学”的良好习惯。

4、做好家校沟通工作

平时不定期与每个学生谈心,个性是刚转来的新生,更就应多关注其思想动态,及时疏导解决学生的问题,对学生在校表现透过校信通与家长进行随时联系、定期开好家长会,这样能够更好地提高家长的素质,让家长掌握比较好的教育方法,增强家长对孩子成长的了解,力争家庭教育的配合,家校携手共同实现对学生全方位的教育。

5、利用晨会、班会位主阵地:利用晨会、班会等时间进一步加强班级纪律的整顿,加强礼貌习惯教育,注重规范学生言行,严格按照学校要求去做:禁止携带匕首等危险性物品到校,做到尊师爱校有礼貌。养成各种安全防范意识,加强法制教育,提高自我防范潜力。

6、抓好常规检查工作:配合学校加强学生两操教育;抓好班级的室内卫生及清洁区卫生;不定期去宿舍检查卫生,规范宿舍管理,逐步规范学生生活、学习、卫生等行为。定期办好黑板报、手抄报等,营造良好的育人氛围,加强爱的教育。

7、抓后后进生工作

多角度培养学生,从而增强其学习各方面自信心,从而使学生有较高的用心和自主性。努力避免学生产生厌学情绪,进一步做好后进生的转化工作,不歧视任何一名后进生。

8、努力创设“和谐班级”

作为班主任,平时要透过各种形式,学习一些优秀班主任的先进管理经验,实践于自己的工作之中。同时,还要多花一些时间和学生交流,发现问题,解决问题;从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求;扫除学生与我之间的各种障碍,共同学习、共同进步,为学生营造一个宽松、民主、和谐的学习氛围。为创设优秀的礼貌班群众而努力。

七年级班主任工作计划精选篇4

一、争创模范班集体

对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成"你追我赶"的比学、敢学的好风气。

学期初,强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成"优比优、优带中、中帮差"的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

第三,融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和每周的大扫除,并主动承担义务劳动。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

七年级班主任工作计划精选篇5

新的学期,新的开始,新的任务,今年我担任初一(5)班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作,不会辜负学校领导的重托,会把这种信任转化为工作动力,力争带出优秀班级。

一、指导思想

以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育,以此促进良好班风的形成。

二、工作重点

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下:

(一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈

从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。

(二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己

在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。采用"帮,带,放"的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步。作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

(三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力

(1)制定班级公约、班风,确定班级口号等,让学生快速融入到新集体中。

(2)布置教室环境。设立班级宣传栏,建立"班级之星"、"争先榜"、"我们在这里成长"等栏目,让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中,交流互助,拓展能力,不断成长。

(3)围绕学习这个中心,开展"一帮一"小组互助,学习经验交流等活动,促进班级成绩的提升。

(4)积极参加学校各项活动,展示班级特色,力争达到优秀班级标准。

(四)配合各学科任课教师开展教学工作

做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式。每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作,指导学生写好学习反思。

总之,要全力以赴协助各科老师的工作,为他们创造好的教学环境,与他们共同打好教育教学的整体仗。

(五)赢得学生家长的支持与配合

班级的工作需要学生家长的大力支持,这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力,共同帮助学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。

三、具体措施

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象,抓好课堂纪律,提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

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