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工作计划范文幼儿园

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工作计划范文幼儿园

工作计划范文幼儿园篇1

——凝心聚力创“四星”奋勇冲刺铸辉煌

新学期将是我校攻坚克难,争创省“四星级”高中的最关键时期,全校上下全面实施素质教育,继续加强基础建设、队伍建设和制度建设,优化教育教学工作,苦练内功、深化管理,努力提高教育质量和办学水平,以强烈的忧患意识和合作精神,自强不息,争创四星级高中,办人民群众满意的优质学校。

一、切实抓好队伍建设

面对教育教学改革和新课程的实施,教师迫切需要转变教育观念,实现教育民主,要有良好的素养、广博的知识和创新的能力。面对竞争,要不断增强质量意识、合作意识,加快提高教育能力与教学水平。面对时间紧、任务重的工作压力和争创挑战,全校上下要进一步发扬“自强不息,争创一流”的精神,将压力变为动力,把困难作为磨炼提高的机遇。以争创促工作,以我为争创做贡献的主人翁态度积极做好自身工作,以规范要求为标准,共同努力,力求教育、教学、管理、服务都有质的提高,从中发挥潜能增长才干。

1.全体教职员工都要不断深化以身立教的观念,自觉遵守《中小学教师职业道德建设暂行规定》、《华光高级中学教师师德师风建设十项规定》及《教师自律十五条》,规范言行、严于自律,要以优良的师德风范来影响学生,增强教育的感染力,牢固树立教书育人、德育为先的观念,树立科学的教育观和人才观。

2.要认真学习贯彻《江苏省中小学管理规范》,增强管理意识,依据教育现代化和学校工作管理的需要,细化管理规程,规范各项工作要求,强化管理责任,每位教职员工不仅要做好管理规范的执行者,而且要成为科学管理的推动者,切实把各项管理规范落到实处,全面提高我校教育管理水平。

3.继续推进名师工程,让名师名校相映增辉。根据学校三年发展规划,学校启动了“名师工程”,本学期力争做到每一门学科有一至二名学科带头人。学校将以溧阳市“四类”优秀教师的评选为突破口,对教学理念新颖、教学方法有创新和教学实绩突出的教师提供舞台和空间,有计划地推出校园名师,充分发挥他们对整个教师队伍的辐射和带动作用,以实现“名师扬名校”“名校出名师”的良性循环。

4.更扎实地进行青年教师的培养工作。本学期学校将继续实施“蓝青工程”,加大青年教师的培养力度。把青年教师培养的重点放在课堂教学一这方面,以期尽快提高青年教师的授课能力。导师和被指导教师要严格执行《华光高级中学师徒结对协议》中的有关听课的规定。导师要切实做到课前指点,然后进行示范,在青年教师授课后再认真评点,多给青年教师听课、学习的机会,多听青年教师的课。教科室将安排几场由学校或溧阳市范围内名师认真准备的评课活动,从一节课的整体设计到细节处理等方面对青年教师进行深入的评课。各教研组还要充分发挥教研组办公的优势,加强集体备课与集体指导,布置刚上岗和未完成高中循环教学的教师做适量的高三习题。

5.学校行政和校党总支与工会、共青团相互配合,开展形式多样的教师论坛活动、读书征文活动、谈心交流活动,浓厚学习、交流、合作、共进的良好氛围,倡导正确归因,换位思考,优化工作环境,营造“爱校、和谐、文明、奋进”的校园文化。

二、扎实做好德育工作

我们将以创建江苏省“四星级高中”为契机,全面提升我校的德育工作水平。不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、针对性、实效性,形成德育特色,提升育人质量。以学生为本,以发展为主题,以文化为载体,加强活动育人。

1.切实抓好理想教育、道德教育。教育就是要为中华民族复兴的理想服务,要以“人人是才”的办学理念为指引,引导学生把个人追求与社会需要结合起来,激励他们自立、自强、自信、自律。各学科都要有与学生认知和身心发展相符合的教育目标,帮助学生提高社会责任感,强化学习动机,确立正确的人生追求,要逐步提高各年级班会课的质量,年轻班主任力求备详案,推行热点专题交流、班会听课制度,以期相互学习、交流、提高。

2.弘扬华光革命传统,形成德育特色。我校是在陈毅、粟裕等老一辈革命家的亲切关怀下创办的革命老校,我们要充分挖掘学校的革命传统资源,参观校史馆,开设好校史校本课程,邀请革命前辈作专题报告会,积极组织各类社会实践活动,积极发挥革命传统德育基地的育人功能。举行《新四军在江南》图片展,组织学生进行征文比赛等,用革命传统教育学生,培养学生艰苦朴素的精神、吃苦耐劳的毅力、敢于拼搏的勇气、勇于承担责任的品格,加强学生思想道德建设,促进学校精神文明建设,使之成为学校德育工作的显着特色。学校将在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校革命传统教育的同时,积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的革命传统教育活动,陶冶学生情操,并注重活动的生动性,努力打造活动精品,彰显革命传统学校特色。

3.以“人人是才”的办学理念和“诚毅”校训为指引,努力锻造符合华光特色的校园精神文化。学校的创建者和先辈们都以救国光复中华为己任,这种忠诚也正体现出对祖国对民族强烈的责任意识。在诚信、责任意识淡薄的当今社会,强调“诚毅”更有其现实意义。应该说校训中蕴含的责任、敬业、务实、勤奋之意,是我校的一贯作风;学校把“诚毅”作为校训,并与办学理念有机结合,作为对师生高度概括的总的严格要求,以“明诚弘毅,勇担责任,立志成才”为主旋律开展各项活动,如为校训“诚毅”找理由征文竞赛、成才励志报告会、优秀学生或校友作品展览、开设校史校本课程、印发校友博士纪念册、举办“校园体育文化艺术节”为体艺人才提供展示舞台等。通过这些活动,建立起学生的“诚毅”精神,提高学生的内在涵养和综合素质,为成长成才提供精神文化氛围。

4.进一步抓好各环节教育管理,努力形成有序的校内教育环境。对教育管理的各个环节尽可能要求细化并落实到位,杜绝“破窗效应”,提高教育的实效性。继续做好德育处负责的日常督查机制,做好检查教育与评比工作,推动常规管理,促使学生好习惯的培养和形成。

5.积极组织学生参与创星活动,教育学生在各项活动中提高认识、锻炼才干、学会合作、做出成绩。在各班级开展“向不文明告别”、“我为争创作贡献”等系列活动。同时,利用节假日组织开展形式多样的社会实践活动,引导学生走进社区,开拓校外活动,通过活动课程,丰富学生校园生活,增强实践能力、合作意识和组织才能。

6.打造“生命教育”品牌。广大教师尤其是班主任要充分认识到生命教育的重大意义。要组织全校性的大讨论,要组织广大教师撰写生命教育的心得、论文,将学校的生命教育进一步引向深入。要不断挖掘生命教育资源,从中形成学校的生命教育校本教材,构造本校的生命教育教材体系,提升学校生命教育的总体水平,为学生的坚强体魄、健康心灵、健全人格打下牢固根基。继续组织开展有教育意义、以人为本的生命教育系列活动,形成系统的生命教育主题活动系列,创设生命教育校园环境,帮助师生认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命,提高生存技能,提升生命质量,为学生将来实现人生价值、获得圆满人生打下基础。

7.充分发挥校电视台的作用。校园电视台是学校德育工作的一大亮点。本学期校园电视台将继续关注时事、大事、校内、校外、教师、学生,以喜闻乐见的形式,紧密配合班会活动,贴近校园生活,树立身边典型,昭示全体学生,以弘扬正气,激励先进,鞭策全体师生共同进步。

8.加强德育科研,提高德育管理水平。本学期学校将继续开展国家级课题《高中学生心理探究及指导策略》研究活动,从中细化出德育支课题,加强德育科研,聘请有关专家来校开办讲座,密切关注学生心理素质的发展,挖掘学生的潜能,帮助学生形成健全的人格,具备良好的心理品质,培养承受挫折的能力、超越自我的勇气。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育研究。

9.完善“优良班集体”的考评制度,制定并实施《华光高级中学见习班主任工作条例》,有针对性地培养学校班主任第二梯队。进一步完善班集体考评制度,在原有的“优良班集体”中,进行全校性的评比,每学期评选出一个全校模范班,命名为“诚毅”班,作为推荐为溧阳市、常州市先进集体的预备班,以促进班集体建设的进一步提升。

三、努力提高教学质量

教学活动是学校工作的中心内容,只有不断优化教学过程,提高课堂效益,才有可能提高教学质量;只有真抓实干,把各个环节工作落到实处,提高教学质量的目标才能够实现。在教学活动中要努力激发学生的学习热情和积极性,重视学法指导和良好学习习惯的培养。

1.进一步落实教学常规管理,探索教学管理新途径。从加强行政随堂听入手,抓好备课、上课环节,提高优课率;从进一步落实作业分割制,切实提高作业布置的质量;从切实实施好阶段性测试入手,抓好教学的阶段性过关,促进教学质量的稳步提高。

2.在教学过程中,重视对学生的研究,做好科学定位、因材施教。创建工作与提高教学质量是相辅相成的,我们要全面提升教与学的境界,引导学生把握好课堂每分钟,全面提升学生的学习境界,主动提高学习效益。教师要更新观念,磨练教学基本功,围绕“精讲,勤练”的上课基本要求,创设民主、和谐、主动的教学环境,提高学生成绩的优秀率,从而增强创建的竞争力。

3.认真做好高三毕业班工作。继续从教育管理和提高教学效率两方面入手,进一步发挥班级教学团队作用,责任到人、分工协作,以求宏观管理从紧,个别指导从实,在全面提高教学质量的基础上,努力提升优秀率,力求二本达线率上再创新高。

4.进一步加强对新课程的研究。首先要做好高二学业水平测试的备考工作,同时加强对选修课的学生选科指导工作。在研究性学习的开展和校本课程实施等方面积极学习借鉴先进地区、先进学校的经验,作出切实可行的安排,稳步、扎实地推进新课程的教学活动,力求在难点上有新突破。认真学习贯彻江苏省08年高考方案(草案),了解其精神实质,指导各年级的教学工作,以适应新高考。

5.认真贯彻《学校体育工作条例》,牢固树立健康第一的指导思想,遵循以提高全体学生健康水平和身体素质为目标的体育工作方针,以田径高水平试点校的建设为重点,不断加强运动队的建设,注重学生的“身心两健”,确保学生每天一小时的体育锻炼时间,积极开展班级、年级长跑活动,有计划地把田径体育特色项目活动纳入体育教学和课外活动当中,力争学生参加田径体育特色项目尤其是参加长跑活动人数占学校学生总数的50%以上。积极开展阳光体育活动,举行体育节、运动会、小型体育竞赛、体育知识竞赛、体育文化的宣传普及活动以及心理健康活动,使全校上下有着积极阳光的体育氛围,使我校的学生身心素质得到很大的提升,形成我校鲜明的体育特色。举办好10月份举行的溧阳市中小学田径运动会,积极筹备江苏省第九届中学生田径运动会。

四、教科研工作

本学期学校教科研工作将在“人人是才办学”理念指引下,以推进新课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以课堂教学为立足点,积极进行课改实验,深入开展校本研训,认真做好教学研究、教学指导、教学服务,教师培训工作,全面提高课堂教学水平,提升教师的专业素养和业务能力,扎扎实实推进素质教育。

1.加强学科教学资源库的建设。各教研组依据教材的重难点,有计划安排,对重点篇目或章节进行研究,以形成高质量更实用的教案,并针对高考考点要求,编写复习教案或资料,逐步形成适合我们学校使用的教学资料,以上两种材料都以电子文稿的形式集中保存,然后逐步积累。高三要对使用的复习资料进行分析比较,对新颖科学的资料作出恰切的评价,以便于下一轮毕业年级参考使用。

2.抓实课堂教学研究。课堂是素质教育的主阵地,课堂教学研究是教学研究的中心环节。本学期,各教研组要继续组织学习《常州市中小学课堂教学建议(常规)》和《溧阳市华光高级中学教学常规和教学工作管理若干规定》,认真组织开展四种形式的公开课,即课改实验课、组内研究课、对外展示课、青年教师汇报课、竞赛课,做到所有公开课都录相,课后都进行认真研讨,先由授课者说课,然后进行评课,说课稿、评议记录、录相资料齐全。“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究思路,切实提高好课率。

3.有针对性地开展校本培训工作

校本培训在提高教师理论修养、个人素质以及校本研究、校本课程开发和提高教育质量之间起着承上启下的作用。本学期将从以下几个方面开展校本培训工作:

(1)倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念,每位教师每月至少精读一本教学杂志、每学期至少研读一本教育教学专着,适时开展“读书交流会”、“教师论坛”等活动,促使教师自身的教育教学观念得以更新和深化。

(2)加强现代教育技术能力培训。以溧阳市现代技术能力校级骨干教师为指导教师,以学科教研组为组织单位,利用业余时间和指定时间相结合,开展全国中小学教师教育技术水平考试(初级)培训,力争在_年下半年水平考试中,合格率超过95%。

(3)加强教育研讨,举办一到二次以“新课程与教师行为变化”为中心议题的教育沙龙活动。要求教师先围绕中心内容,大量查阅有关资料,然后进行深层思考和广泛的研讨交流,从实践中探索、总结,使教师的科研能力不断提高。

(4)重视专家引领作用。利用“北京师范大学远程教育示范学校”资源优势,继续聘请北京师范大学教授或聘请常州市教研室专家作教师专业成长方面的讲座。进一步发挥我校特聘特级教师张志朝、严华银、杨志方对教育教学工作的引领作用。

4.认真进行课题研究。要做好国家级课题《高中学生心理探究及指导策略》的结题资料的收集整理工作,适时请专家对课题进行评估。同时,继续抓好国家级课题《信息技术环境下校本课程的开发研究》的华东七省市课题《新课程背景下高中课堂教学有效性的策略研究》的深入研究工作,坚持从教学实践中发现问题,开展问题研究,解决教学实践问题的原则,从小处着手,以个案研究为主要方法,以行动研究法为主要手段开展课题研究。重视课题资料的积累。

5.进一步高质高效完成校本教材、选修教材的编写工作,加大校本课程及选修课程的推进力度。校本课程是以学校为基地进行的充分体现学校自身特点的个性化课程。根据创建四星级高中的要求,本学期期初,学校将继续依托学科骨干教师,充分发动全校教师完善校本教材和选修教材的编写工作。

五、争创与保障工作

争创省“四星级”高中关系到学校的发展与未来,也关系着全校每位教职员工的切身利益。新学期是争创工作的最后冲刺阶段,工作多、任务重,涉及到学校工作的每一个层面,只有全校上下齐心协力、奋力实干,才有可能克服困难,使各项工作取得显着性提高,变愿望为现实。

1.要抓紧完成硬件建设,进一步改善办学条件。做好十二件事:⑴数字化探究实验室的建设;⑵地理专用教室的设备安装;⑶图书馆的改造;⑷新建实验楼弱电线路到位;⑸安装电子显示屏;⑹扩建学生机房;⑺搬迁教师阅览室;⑻装修、搬迁校史室;⑼音乐室、美术室的改造;⑽校园绿化地带的修复及新建;⑾道路改造及各项维修相关扫尾工作;⑿教工餐厅的改造。

2.加强校园文化建设,打造革命传统品牌,形成特色文化,优化教育环境,促进学校可持续发展。如:完成陈毅雕塑群、道路文化灯箱、博士廊及新校史室的布置、校本教材《华光文读》的印发工作等。

3.随着学校的深入发展以及争创要求,必须进一步加快校园网建设、完善工作。要进一步推进无纸化办公进程,电教组要配合各部门规范各项信息管理及运用工作,提高信息网络的应用水平。

4.抓紧抓实各项争创迎检准备:①完备的评估材料;②全面介绍学校的专题片;③反映学校体育特色的成就展;④贯彻新课改精神、高品位的“教师论坛”;⑤学生研究性学习成果展;⑥组织有序的课外活动;⑦高水准的升旗仪式⑧高质量的广播操展示;;⑨深受好评的优质课等。

5.教辅人员要进一步规范工作职责和管理流程,做到职责明确、服务优质、维护及时、保障有力。后勤部门要厉行节约,运用现代管理手段,深化校内物资管理,建立物资购置、进库、使用、领取、归还等电子帐目;同时进一步做好对食堂、宿舍的管理工作,特别是对食堂的卫生、安全监管工作,力求食堂服务有进一步改进。

6.要不断增强安全意识,积极开展安全教育与管理,落实安全工作责任,积极与相关部门配合,改善安全管理工作。同时做好防病、防疫的宣传教育与校园卫生管理,从广泛教育与严格管理两方面入手,创建“安全文明校园”。

老师们,历史赋予我们艰巨而神圣的使命,让我们从现在做起,从自身做起,把小事做好成大事,把凡事做好铸就辉煌。为了能高分通过四星评估、为能成为四星级学校的一员,我们华光高中的每一位师生员工都在积极努力着。华光高中即将翻开新的一页,我们为之兴奋、为之自豪!只要创星成功,每一位师生员工都将是有功之臣,我们的贡献将载入校史。

现在离四星现场评估还有最后一个多月了,我们离胜利还有一步之遥。但我们还有许多工作没有到位,比如:学校的设施设备、环境布置、环境卫生,学生的文明礼仪以及文明有序的用餐等等,为了把学校最好的一面展示出来,希望老师们继续保持高昂的斗志,进行最后的冲刺。我们要发扬连续作战的精神、特别能战斗的精神,把任务完成得更好,更出色!

让我们积极行动起来,奋战最后一个多月,从我做起,从小事做起,齐心协力,团结一致,以优美的环境、井然的秩序、文明和谐的形象和一流的业绩,向省评估院的领导、专家展示我们华光人的风采!我相信,在全校师生的奋力拼搏下,我们有信心、有能力、也一定能够顺利通过四星级学校的评估验收!

预祝我校创建四星级普通高中取得圆满成功!祝老师们在新学期万事如意,再创佳绩!

工作计划范文幼儿园篇2

一、接送方面

现在的天气越发的寒冷,外面的环境也越发的糟糕。幼儿们的`免疫力低,更别说是小班的孩子!为此,我们首先更要把守好接送关,保证每个来校的幼儿都保证健康!保证安全!

1、加强检查工作,提高自己的熟练度,对每个孩子又快又准的完成温度测量和记录!

2、注重观察,不能仅相信仪器,也要靠自己的感受去判断!

3、关注幼儿的衣物和防护,提醒家长增加衣物或是做好防护措施。

4、送离孩子的时候,仍要坚持接送卡制度,并检查好幼儿健康和携带物品的情况。

5、天黑的早,要时常提醒家长注意安全!

二、保育方面

1、注重室内的温度,但也要定时通风,保证室内的空气新鲜温暖。

2、督促幼儿们勤洗手,养成用洗手液洗手的好习惯。

3、注意查看幼儿背后是否出汗,如有问题及时更换衣物并更多的关注,必要的时候调整室内温度。

4、重视午休检查,保证幼儿没有踢被子或出汗,一定要严格关注!防止感冒!

5、适当增加锻炼,保证幼儿们的定量的锻炼量,但不可过于激烈运动。

三、食堂方面

首先,加强饮食管理,保证冬日营养的补充,并且要做到色香味俱全,提高幼儿的食欲。

其次,加强卫生管理,尽管冬日寒冷,但应该打扫干净的地方是决不能落下的!要保证食堂的干净卫生。

在此,保证食材的新鲜,让幼儿们能品尝到最新鲜的美食,对不新鲜的食材要第一时间处理!

四、教育活动方面

年关将至,在这个月里主要做好新年相关的教育,通过活动和视频来教导幼儿们关于春节的习俗和常识。

此外,还要在年末前准备新年活动,让幼儿园的大家都能感受到春节的氛围,体会新年的乐趣。

工作计划范文幼儿园篇3

全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

(一)健康领域

1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

(二)语言领域

1、坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。

(三)社会领域

1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假

2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人,学习求助和感谢。

4、学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。

(五)艺术领域

1、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。

3、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

(1)做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级目前情况,配合集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育工作。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)正确使用自己的标记;

(2)用正确的方法洗手;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

在卫生保健工作中我们将做到,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一。

在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求。

(2)让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

工作计划范文幼儿园篇4

一、指导思想

本学期后勤工作,要切实落实园务工作计划有关精神要求,进一步规范安全管理,厉行节约,进一步树立服务思想,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平,为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障,努力开创后勤工作新局面。

二、工作思路

根据上学期的工作,寻找自身在后勤管理方面的不足和问题,以及结合本学期园务工作计划的具体要求,争取在以下各方面有所提升。

1、坚持勤俭办园的原则,系统化地管理我园的财和物。

2、进一步强化门卫保安人员的安全责任意识,严格执行外来人员的登记,加强保安和门卫的管理,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

3、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作,凡事坚持早准备、早行动,提高工作实效。

4、在后勤管理工作中,积极向领导或各条线管理者反馈与沟通工作进展的情况,有助于事情的开展与问题的决策。

三、工作重点

(一)、加强财务管理,做好财产、财务管理工作计划

1、加强园资园产管理,努力发挥现有资产的效益。继续探索物材管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失,爱护并合理使用园内设施设备;认真做好各类检修工作,竭尽所能节约维修经费开支。期末认真进行资产的清理核对工作。

2、严格执行财务制度,认真执行请购制度,合理使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。同时,尽量争取上级有关部门和家长的支持,共建美好家园。

3、坚持勤俭办园的原则,全园上下努力形成“幼儿园是我家,勤俭治家为大家”的节约风尚,积极倡导节约水、电、燃气、材料等,减少浪费。为节约资源,本学期将加强对用水、用电、办公用品、教学用品的管理。

(二)、加强卫生与安全管理,提高操作规范化

1、继续抓好环境卫生工作,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。

2、进一步强化门卫保安人员的安全责任意识,严格执行外来人员的登记,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。严格执行下班前三检查制度(水、电、门窗)。

3、定期进行安全检查,不断完善和改进工作。认真执行每周一次的安全小检查和每月一次的安全大检查制度,及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。

4、切实做好消防安全工作,继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。

5、强化保教人员的安全责任意识,通过全园签订“安全工作责任书”活动,提炼各岗位安全应知应会,进行深入宣传学习活动,重点指导教师根据有关条例,掌握本班的安全工作重点,天天讲、经常讲,紧绷安全弦,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一,同时要加强对幼儿进行安全自救教育。

5、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进行自检,排查不符合安全的教玩具,请专业人员定期检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养,避免意外事故发生。?(三)、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作

1、进一步学习合理运用经费,合理配备班级用品、学具等各类设施设备,在学习中实践,在实践中不断学习,学习后勤管理各项和管理方法,逐步形成一套完善的后勤管理模式。

2、积极配合做好园内常规教学活动、亲子活动、家长半日活动、户外游戏活动等的后勤保障工作。

3、搞好园舍绿化建设,创设优美环境也是幼儿园后勤保障工作的重要组成部分。首先,管理好园区的花木及草坪,做到四季常青,四季花香,美化校园。并且教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。其次,加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人,各活动室由班主任教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,各保洁区由保育员负责,做好保洁区无杂草等,严格杜绝“脏、乱、差”的现象出现。

(四)、完善幼儿保健制度,保障幼儿在园身心的健康发展

1、认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。

2、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。

3、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关

4、坚持抓好计划免疫工作。

5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传工作。

四、逐月工作安排

八月份:

1、制订好幼儿园后勤工作计划。

2、做好食堂的各类清洗工作及开学准备工作。

3、全园的安全隐患排查。

4、园部各类电器的调试。

5、做好全园幼儿的开学报名收费工作。

6、添置好幼儿园教育教学及生活用品。

7、全园卫生大扫除,保证不留死角。

九月份:

1、细化“安全学校验收资料”,迎接创建检查。

2、保育员业务学习:幼儿户外活动看护措施。

3、新、老保育员师徒结对。

4、食堂人员培训。

5、严抓开学安全工作。

6、各班、各室上交安全计划。

7、制定班级安全工作台帐。

8、安全隐患排查。

9、保健室统计新生幼儿入园体检明细,和家长签订协议。

10、园部和家长签订各类协议。

11、园部和教职工签订各类协议。

十月份:

1、加强校园安全管理,健全各项安全管理制度

2、制定“十一”国庆节庆祝活动安全预案。

3、学校各类设施设备检查,做好保养和维修工作。

4、保健室对全园幼儿常规体检。

5、伙委会议。

6、加强食堂食品采购、消毒、台帐的管理及培训。

8、保育员秋季防传染病知识培训。

9、和姐妹园共成长之保健室学习之一——“台帐的管理”。

10、园部各年级组开展“世界粮食日”教育主题活动。

十一月份:

1、新教师、新保育员午睡环节管理培训。

2、和姐妹园共成长之保健室学习之二——“食谱的制定”

3、制定“感恩节”活动安全预案。

4、伙委会议。

5、安全隐患排查。

4、开展安全月主题活动。

6、继续做好秋季防传染病工作。

7、新教师、新保育员消防器材使用培训。

十二月份:

1、全园幼儿视力检查

2、做好庆“元旦”活动工作。

5、抽查各类后勤台帐。

6、伙委会议。

7、安全工作学期大检查。

8、保育员理论知识测试。

9、食堂人员理论知识测试。

10、和姐妹园共成长之保健室学习之三——“体弱儿的管理”

元月份:

1、清点班级、食堂等各类财产,做好登记。

2、期末安全隐患排查。

3、保育员师徒结对经验交流。

工作计划范文幼儿园篇5

本学期,我园继续以《幼儿园教育指导纲要》、《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,增强幼儿园一日活动的科学性和合理性,促进幼儿身心和谐地发展。幼儿园卫生保健工作关系到每一个在园幼儿的健康与安全。幼儿园是儿童集体的活动场所,是易感人群集中的地方,保护儿童健康成长是幼儿园的其首要任务,因此卫生保健工作是幼儿园的重要工作,

一、指导思想

认真学习和贯彻《秦皇岛市幼儿园一日活动保教常规行为细则》对保健工作的要求,依据幼儿园园务工作计划,展开本学期幼儿保健工作。重点提高全员保教人员的业务素质和专业水平,努力提高幼儿的生活质量,保障他们的健康成长。

二、现状分析

本学期全园共有幼儿人,分6个教学班,其中小、中、大班各2个,3个保育员。室内有幼儿保健室、活动室、休息室、盥洗室;户外有大型玩具及活动场地;卫生保健工作的制度有实施、记录;保健室配有视力表、体重器、档案柜等设施,能做到每年对幼儿体检两次,即每半年测一次身高、查视力、体重。

三、目前主要优势:

卫生消毒工作,能做到一人一巾一杯,每天清洗消毒;紫外线灯空气消毒;玩具每周消毒;盥洗室每天用84消毒液及洁厕灵进行消毒;幼儿入园前有体检报告,教职工有健康证

在幼儿园伙食管理方面,幼儿园比较重视,伙房区域划分清楚,干净整洁、辅助用房齐全,设施现代化,重要规章制度上墙,有采购验收制度,出入库账目清楚,有专人负责的伙委会,厨具生熟分开,消毒制度、措施、记录健全,每周有幼儿食谱。

四、目前存在的问题:

卫生消毒动作:

1、个别班级盥洗室消毒、清洗工作不及时、不到位。

2、室内外卫生有死角,即个别班级休息室床底下不能及时清扫。

幼儿体检工作:缺少幼儿身高体重达标分析。

检查工作:主抓领导检查监督力度不够。

五、整改措施:

1、加大检查力度,每周不定期进行卫生抽查,并留有记录。

2、对保育员及教师进行卫生消毒工作培训。

3、参加区妇幼对幼儿身高体重达标分析的培训。

六、本学期工作目标

(一)、卫生防病

1、重点关注晨检工作,严格做到“一摸二看三问四查”。并做好晨检信息与各班的共享,严格控制好传染病入园和危险物品入园问题。与各班老师配合,随时发现问题随时处理。

2、实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记。

3、消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录。

4、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等传染病的蔓延,对有传染病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

6、及时换洗被褥、枕套(每2周清洗一次),晾晒(每周一次)(单周晾被,双周清洗)。

7、做好对体弱幼儿和患病幼儿的全日观察记录。

8、开展幼儿体检工作。使幼儿体检率达到100%以上。

9、积极开展龋齿防治工作,采取各种宣传方式,提高家长对幼儿龋病的重视程度。

10、加强对体弱儿和肥胖儿的管理,通过改善饮食习惯和活动习惯,减少体弱幼儿和肥胖幼儿的发生率。

11、做好幼儿保健资料的管理,做到记录完整、保存完整。

12、对于不来园幼儿做好登记工作,在传染病期间做到每天登记。

(二)、卫生习惯

1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液。

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。

6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。

7、注意坐姿。

(三)、卫生消毒

注重消毒工作的管理。要求各班教师及保育员使用好消毒用品,控制好各个教室、幼儿活动区域的消毒工作,加强对各班级消毒工作的检查,发现消毒操作存在差异的班级及时给予指导和纠正,确保消杀工作及时到位。

(四)、儿童营养

继续进行幼儿膳食管理,保持每周制定带量食谱,并保持食物品种多样化,注意营养成分的搭配和按量供给,坚持每月有创新菜肴,丰富幼儿菜谱,提高幼儿进食兴趣。从而进一步提高幼儿的伙食质量,保持食物营养均衡,定期召开伙委会总结分析本周幼儿伙食情况。

(五)、体育锻炼

1、根据各班幼儿年龄特点,展开体育锻炼活动。在活动中注意坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤的进行。

2、积极进行各班日常户外活动的检查工作,保障幼儿活动全面的条件下,注意幼儿的安全。

(六)、食堂卫生

要求食堂炊事人员做好饮食卫生及餐具的消毒工作,严禁使用未消毒餐具及加工用具。做好食品的检查和检验,防止不合格食品和过去变质产品对幼儿健康产生损害。认真做好食堂内外的卫生清洁。保证适当内外和食物存储区域整齐清洁。定期召开伙委会,听取意见和建议,丰富幼儿食谱。执行炊事人员的上岗要求,保证工作服、帽子等穿戴整齐,并保持双手的清洁。做好食堂从业人员健康证检查,并要求严格按照卫生烹饪方法操作。

七、各月安排

九月份:

1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园

2、制定好本学期我园卫生保健工作计划和每月卫生保健培训计划。

3、做好新入园幼儿的体检、预防接种情况登记工作。

4、进行安全检查,对全园电器、室内外玩具等进行检查,确保幼儿在园安全。

5、各班加强对幼儿进行卫生教育,建立良好的生活卫生习惯。年级组制定出体锻、及健康教学计划。。

6、下发各班有关卫生保健资料方面的表格。

7、加强对保育员一日工作的检查和指导,开展保育员业务培训一次(特别是新上岗的保育员)。

8、做好防蝇灭蚊工作,加强各室及食堂餐具的消毒工作。

9、健康知识培训:夏秋季幼儿保健常识

10、对保育员及教师进行卫生消毒工作培训。

十月份:

1、健康知识培训:秋天,让孩子远离传染病

2、把好晨检关和消毒关,做好秋冬季多发病、传染病的预防工作。

3、对各班进行午餐、午睡、卫生检查。

4、伙委会会议。

十一月份:

1、检查指导各班户外活动情况,防止幼儿大量出汗,影响其身体健康。

2、健康知识培训:冬季卫生保健常识

3、保育知识培训:

(1)、幼儿个人卫生的注意

(2)、幼儿生活物品管理

4、各班卫生抽查。

5、伙委会会议。

十二月份:

1、健康知识培训:良好习惯的养成。

2、召开伙委会会议。

3、加强晨检和各项卫生消毒工作,积极预防感冒等多发病和传染病的发生。

4、抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。

一月份:

1、做好期末幼儿视力身高、体重的测量工作,及时做好数据统计汇总工作。

2、做好各种统计工作,总结本学期工作情况,写好总结。

3、整理卫生保健资料、归档。

4、全园大扫除。

工作计划范文幼儿园篇6

一、指导思想

随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“深入学习实践_________”为指导;以幼儿园园务计划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

二、工作目标

1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。

5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。

6、指导家长树立正确的`教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

三、具体措施

1、注重家长学校的规范管理。

(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。另,本期还将加强班级网页的建设与管理,加大网络宣传力度;家园练习册的填写要坚持;在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

4、家长培训工作注重实效。为帮助家长提高育儿水平,我园坚持扎实地开展家长培训工作,每期不少于两次集中培训时间,以《幼儿家长读本》为系统培训教材,精选家长学校骨干教师授课,做好家长签到记载与组织工作,并通过家教知识测试了解家长对家教知识的掌握程度。为提高培训效果,本学年要在授课内容及活动形式上进行尝试与探讨,通过问卷调查及口头咨询等形式了解家长急需知晓的热点问题,确定讲座内容,加强授课内容的针对性,并认真备好课,制作课件,讲座时倡导运用情景教学法和横向互动法,力求课上得精彩、实用,使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

5、深入开展课题研究。

上期末,根据教育局关工委要求,我园确定家庭教育研究课题为:《新时期家长学校模式的探索与研究》。本学年,我园将围绕课题,深入地开展课题实验,组建课题组机构,制定研究计划,并扎实地组织实施,主要是研究怎样创造性地开展家长培训工作,在培训对象、内容、形式、效果上进行探索。可开展一系列竞赛评比活动,如:优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。及时做好课题研究的成果收集、汇总工作。

6、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

7、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

四、__年家长学校活动月安排

二月份:

1、熟悉了解新生,接待家长来访

2、布置家教宣传栏

3、开展课题实验活动

三月份:

1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子活动

2、期初家长会

3、第二期家长学校教育讲座

四月份:

1、更换家教宣传栏内容

2、半日开放活动

五月份:

1、向家长征集优秀家庭教育论文

2、评选及表彰优秀家长活动

六月份:

1、期末家长问卷调查。

2、家长学校工作总结。

九月份:

1、接待新生及家长来园,熟悉环境

2、新生及个别幼儿家访工作。

3、更换家教宣传栏

4、制定并学习家长学校工作计划

十月份:

1、举行家长开放半日活动

2、成立新一轮家委会,召开家委会会议。

十一月份:

1、亲子趣味运动会

2、更换家教宣传栏

3、课题实验成果收集

4、举行紧急疏散安全演练

十二月份至元月份:

1、期末班级教学活动汇报

2、家长学校工作总结

3、家长学校档案收集整理

工作计划范文幼儿园篇7

上学期,我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标,团结一致,为幼儿、家长供给优质的服务。经过总结与反思,我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变,更大地提高,为幼儿、家长、教职工供给一流服务。

一、进取探索,与时俱进

1、加强学习,提高素质,增强自信。

2、促进学习交流、互动,树立求知意识,善于学习、勇于创新。

3、团队合作,主动参与优质服务的行列,用心去做,用心体会。

4、向书本学习,向同事学习,向自我学习,在学习中进取探索。

5、促进"四个学会",即学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。

6、有计划、有目标,主动地工作,克服消极心态,树立进取态度,与全园的工作坚持一致。

7、每个人写好工作计划,学期工作总结,做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每一天做好餐用具的消毒,食物的验收,幼儿的用餐留样,并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查,人离门锁,防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、司机做好汽车的保养与行车安全。

6、门卫尽快熟悉新生与家长,坚守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记与询问。

7、门卫每一天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2)做好开学前,班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。

5)投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材,整理好体育用品房器材。

2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每一天整理和检修体育用品房器材,保证体育器械的安全性。

3)每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗,进行一次全面的检查修理。

5)每月检查一次门窗,发现问题及时处理。

6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施,发现问题立即维修。

7)进入夏季前清洗空调,放好各处遥控器,学期结束负责收捡公用遥控器。

8)定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关掉。

3、财务工作

1)做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。

2)每月按时公布伙食盈亏帐。

3)按时发放各种工资、奖金、津贴。

4)做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

5)做好每月的财务报表上报工作。

4、食堂工作

1)每一天做好室内外、餐厅的整洁。

2)根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后,安排分餐;注意饭菜的保温。

3)学期结束前清点餐用具。

4)食堂重地严格禁止非工作人员入内。

5、门卫工作

1)种好种植园地和绿化植物,定期施肥剪枝。

2)做好体育角的管理工作。

3)每一天做好职责区的卫生工作。

4)每一天放学后整理操场,大厅的玩具、物品。

工作计划范文幼儿园篇8

全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

(二)语言领域

1、坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。

(三)社会领域

1、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假

2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人,学习求助和感谢。

4、学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。

(五)艺术领域

1、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的认识。

3、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

(1)做好家园联系工作,召开家长会,介绍班级目前情况,配合集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育工作。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)正确使用自己的标记;

(2)用正确的方法洗手;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求。

(2)让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

工作计划范文幼儿园篇9

我们小班共有幼儿50名,大部分的幼儿都来自农村,平时和爷爷奶奶生活在一起,对于与人交往的社会经验不丰富,对于一些社会活动也不是很了解,制订了以下活动计划。

一、游戏区域

语言区、美术区、手工区、娃娃家、理发店、玩具店、超市、

二、游戏准备、目标

语言区:提供给幼儿识字的卡片和图书。

目的:

1、激发幼儿学习和认识汉字的兴趣。

2、能自己主动的学会一定数量的汉字。

3、会看到图片说出汉字。

美术区:提供幼儿蜡笔和绘画纸。

目的:

1、激发幼儿对美术活动的兴趣。

2、学会美术活动的一些技能。

3、能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力。

手工区:提供幼儿彩泥和泥工工具。

目的:

1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

2、学会泥工活动的一些技巧和技能。

3、能有兴趣的进行泥工活动,表达自己的意愿。

娃娃家:提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

工作计划范文幼儿园篇10

1、学习道别,问好的礼貌用语。

2学习介绍自己,培养幼儿在集体面前大胆讲话。

3边做动作边学儿歌,学会倾听并按语言做动作。

健康~运动

主题一:我是棒小孩

1《我健康长大》,认识自己,感受健康成长

2《不用妈妈抱》,锻炼走路的能力培养走路意识。

主题二:养成好习惯

1《自己的事情自己做》,培养自己做事的习惯

2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯

科学~探索

主题:可爱的家

1《我的家》,了解自己家里的物品,引导孩子走进科学

2《各种各样的房子》,了解各种不同结构的房子,认识周围事物。

3《鱼儿的家》,了解鱼的生活环境。

4《小鸟的家》,了解鸟的生活环境。

5《蚂蚁的家》,了解蚂蚁的`生活环境。

6《回家》,了解动物居住的特点。

数学~操作

主题:《小兔和妈妈》

1《量的变化》,能以目测比较二者大小

2《数的变化》,了解数量“1”和“许多”的意义。

社会~交往

主题我长大了

1《我是丫丫》,自我介绍,增加自我认识,向别人介绍自己,学习与人交往。

2《是男孩还是女孩》,增加自我认识,学会分辨男孩女孩。

3《丫丫长大了》,增加自我认识,明白成长概念。

艺术~创造

主题:高高兴兴上幼儿园

1《高高兴兴上幼儿园》,初步感受和理解歌曲内容及节奏,鼓励尝试绘画活动。

2《我的小手绢》,体会音乐游戏的快乐。3《美丽的花手绢》,喜欢运用多种工具材料进行装饰,掌握其方法。

4《跟着老师走》,根据歌词和节奏进行音乐游戏,尝试运用多种线条绘画。

英语:

1单词:sixseveneightninetenumbrella

2情景对话:Howmanyumbrellas?

Six/seven/eight/nine/tenumbrella

3歌曲欣赏:《TenlittleIndianboys》

OnelittletwolittlethreelittleIndians.

FourlittlefivelittlesixlittleIndians.

SevenlittleeightlittleninelittleIndians.

TenlittleIndianboys.

武术:

幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿,扎马步等动作练习,培养幼儿的身体协调性平衡能力,控制力等等。

幼儿戏剧:

幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节,并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力,展示能力。

体育:

幼儿在老师的引导下,进行跑、爬、钻、攀等动作,培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。

奥尔夫音乐:

幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用乐器打

出不同的节奏,感受音乐的快乐。

韵语识字:1、《一人大》一人大,二人天。日月明,小大尖。

2、《木子李》木子李,羊女姜。言午许,弓长张。

3、《贝才财》贝才财,石专砖。令页领,立占站。4、《足包跑》足包跑,田力男。门口问,又欠欢

幼儿戏剧:

幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节,并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力,展示能力。

体育:

幼儿在老师的引导下,进行跑、爬、钻、攀等动作,培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。

奥尔夫音乐:

幼儿通过听音乐,感受音乐中的情景,并使用乐器打

出不同的节奏,感受音乐的快乐。

安全教育:

1引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要慢慢的走,以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题

2引导幼儿小朋友之间要友好的相处,不能打人。

常规训练:

1喝水常规

2午睡常规

3礼貌常规

4坐的常规

工作计划范文幼儿园篇11

一、重师德、抓学习,注重师资队伍内涵发展

1、开展好“第__届阅读节”活动,引领教师专业成长。本学期在继续学习贯彻《指南》精神的同时,全园教师学习领会《幼儿园教师专业标准》,反思自身教育教学实践,每人撰写3篇600字以上质量较高的学习心得;周四继续开展教师每周一小时的读书活动,做好精典摘录、分享,指导教师读思结合、读议结合、读用结合。每月分别以读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等多种形式开展读书活动,营造浓厚的校园读书氛围。

2、组织教师学习教育教学法规,通过交流、座谈等形式来净化教师的思想和言行,坚决杜绝有损师德的事;注重教师的理论学习,因为理论是实践的基础,是一切教育行为的基础,只有树立正确的教育理念,才能有效地开展各项活动。

3、幼儿园各教研组以小组的形式每月开展理论学习。教师们在学习的基础上,进行互相交流,在思维的碰撞中,会激发了更多的智慧火花。通过理论知识的学习,丰富了教师的知识经验,提高了教师的指导水平。

4、继续增加教师外出学习观摩的机会,让教师走出去看一看、想一想、学一学,回园后写一写、说一说、做一做、评一评,在不段尝试中提高自身的专业水平。

二、抓实践、共研究,提升师资队伍教育教学能力。

(一)研究幼儿学习,促进幼儿发展

(1)观察能力是教师的基本能力,在平时的工作中,要求教师不仅要会进行科学的个案观察,还要找到有效的个别化教育策略,利用简单易行的方法撰写个案观察记录。继上学期“观察与记录”的主题研修之后,本学期重点结合发展中心所提供的观察记录表格,落实上期研修成果,在共同学习下选择性使用,调整部分观察记录的设计,做好教师在运用过程中地指导,开展“优秀观察记录分享讨论会”,进一步提升教师观察能力与记录水平,依托《指南》加强对幼儿学习与发展的分析和解读,能看得见幼儿的学习与发展。

(2)在实践运用中不断梳理与完善幼儿发展评价方案。本学期以幼儿园园长为负责人,带领组长、骨干教师组建项目小组,审议中心制定的《幼儿发展评价方案》,结合各园师资情况个性化的使用。同时梳理幼儿园现有的幼儿发展评价体系,参考中心制订的方案,出台时思幼儿园的《幼儿发展评价方案》并实施,重点关注方案的操作性、评价内容的全面性、评价方式的适宜性等,收集整理教师在操作中的问题与困难,以便为后续研究提供方向。

(3)进一步做好第四期“幼儿成长档案建立”的实践研究,提高档案质量,以确保对幼儿进行客观、动态的发展评价。“观察——教育策略——再观察——教育策略”是一个持续的过程,用科学的方式及时解读观察到的儿童行为背后的意义,调整教师的教育行为,更好地促进幼儿发展。本学期围绕五大领域每班每月每名幼儿完成2张有质量的观察记录与分析。

(4)幼儿游戏环境的创设与教师的指导。尊重幼儿兴趣爱好、激发幼儿自主活动为宗旨,根据课程实施进展情况,创建数量充足、种类多样、材料丰富、与幼儿发展相适宜的游戏区域,区域活动中教师注重观察、适当介入、有效指导,为幼儿主动发展提供条件保障。各班级梳理教玩具配备,有计划的进行添置,保证班内充足的合理教玩具配备。外环境创设中要因地制宜,确保户外活动时间的同时丰富户外活动形式,满足各类需求。

(二)有效地发挥幼儿专用活动室的功能,加强教师的指导。

1、教师针对我园的专用教室,通过问卷调查的形式说出自己的困惑,谈谈自己的设想。

2、开展现场的研讨交流活动。让老师们从每个活动室的功能性、材料的层次性出发,有目的、有思路地请老师们交流、互动,听取不同意见。

3、以美术室、科探室为例,教师也来走进专用教室,通过分组的形式也来玩一玩,说一说,解决教师在实践中遇到的困难。

4、活动环境的创设要能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间,在相对宽松的活动氛围下,才能满足幼儿发展的需要。大家相约将再次进行活动室方案的细化,在下一次的实践操作中继续改进!

(三)初步开展课程化游戏研究,将“玩”作为活动的基本形式。

1、通过理论学习:虞永平教授《课程游戏化与教师专业能力》,了解课程游戏化,丰富教师的知识经验。

2、在大、中、小各年龄段分别开展课程游戏化教研活动。将“玩”作为活动的基本形式,围绕五大领域设计教学活动,让教学活动更加生动;进一步加强课堂教学的研究,围绕中心“快乐地玩有效地学”的教学主张,积极推荐教师参加组中心的“小荷杯”“清渮杯”“代课教师”优质课评比,促进教师教学方式的转变和幼儿学习方式的转变,提升课堂教学水平。

三、分层次,践方法,深化师资队伍培训工作。

1、提高业务助理和教研组长的引领能力。结合幼儿园和中心开展的各项活动,邀请组长积极进行评课与指导;业务助理积极组织园本教研活动并进行展示;业务助理积极撰写工作心得与体会,吸取好的工作经验与方法,使专业水平得以提高。

2、做好编外教师的培训与管理,实行全员培训。与公办教师一同参加校内各级各类培训与竞赛,全年完成30学时的校本培训,帮助他们树立正确的教育观念,提高教育教学能力与基本功。

3、作好见习期教师和新聘代课教师的培训与考核工作,借助小荷杯做好见习期教师的汇报课,负责完成新聘代课教师的会课活动和基本功考核。

4、多途径组织好全员培训。鼓励与动员教师参与中国远程网络培训,重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力;带领教师共同学习上海明师科技网的“学习性区域”网络课程,做到有方案、有组织、有实效。

四、抓日常、重课堂,提升幼儿园保教质量。

1、常规管理不松懈。幼儿园首先要确保每天3小时游戏时间,给幼儿充分自主学习与活动的空间,集体教学活动中能体现游戏精神。优化现有课程,通过观察、记录、反思、研训等方式,从环境设置、游戏区域、活动组织以及生活起居等各种途径,开展课程方案的游戏化、生活化、适宜性改造;挖掘开发以游戏为基本活动、以幼儿为主体、适合本园特点、有效促进幼儿学习与发展的“活教材”,统筹游戏活动中的各类实物资源、社会专家资源和网络信息资源等,形成内容科学、管理有序、应用有效的幼儿园课程资源库。

2、课堂教学有提高。

每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:

(1)每周由教研组长组织本年级组教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各班教师根据本班幼儿年龄特点认真备课,制定周计划,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。

(2)约课听课观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求教育途径。

(3)开展教研组基本功评比活动,适时开展读后感、随笔、自弹自唱、区角环境、自然角环境等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

(4)实行随机查课,“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。(每周3~4节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(作为月考依据)。

3、保教质量有提升。

要提高保教质量首先要提高全体成员的保教工作质量意识。要做到这一点当务之急是先让每个人明确她的职责,经常通过一些有力的手段强化其质量意识。

首先园长要责任到人。园长完善并执行一日活动巡检记录表、教师六认真检查表、教师每月工作考核表等,明确日常工作检查与评价标准,加强园长的管理意识;每月定期反馈检查中的问题意识,最后共同商量解决。

其次发挥年级组教研组长的积极引领作用。教研组长的主要任务是带领大家开展教学实践研究,为更好地发挥他们在保教质量管理中的积极作用,我们关注的重点是着力提高他们的研究意识。

(1)抓计划制定,让他们学会制定研究目标,梳理研究内容,并依据研究内容确立研讨重点和研讨问题。

(2)抓教研方式,园长带领组长积极探索一些有效的研究方法,例如同课异构、案例剖析、视频剖析、一课多研等,积极发挥引领和示范作用。

(3)抓考核,通过群众评议、汇报活动、年级组擂台赛、研究成果展示等等来督促组长提高研究意识,关注研究实效。

最后关注“幼儿园一日活动评价标准”,强化全体教师的保教质量意识。保教工作质量最基本的责任人是教师,因此强化全体教师的保教质量意识是保教质量管理的根本,我们的主要办法是:首先让教师依据“评价标准”有针对性地改进提高;然后通过加强研讨和专项考核不断提高全体教师的保教质量意识;其次让骨干教师参与各类园内外调研,在依据一日活动评价标准调研中不断强化对保教工作质量标准的认识,提高保教质量意识;最后加强日常检查,让教师在改进问题中强化保教质量意识

五、抓课题、重实践,促进幼儿园特色文化建设。

1、幼儿园的科研工作也离不开教师的共同努力,在新课题《农村幼儿园建构游戏实施与指导策略的实践研究》诞生之际,所有教师谈谈幼儿园特色建设发展的方向;针对新课题,鼓励教师多多参与课题方案的修改工作;认真开展课题前期的准备与调查研究工作。

2、加强科研工作的组织与管理。认真定制本学期课题实施计划,要求有操作性,并及时做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。

3、我们将不断去寻找培养师幼礼仪更科学、更规范的好方法,进一步研究师幼礼仪教育的有效途径,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让礼仪之风常驻班级、永驻校园。

4、积极鼓励教师开展小专题研究,申报市级微型课题,总结实践经验,梳理思路,把零零碎碎的东西上升到理性化,概念化的程度,形成有一定推广价值的科研成果。在《__教育》积极投稿,幼儿园做好宣传发动与指导工作。

工作计划范文幼儿园篇12

一、本月工作重点:

1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2.配合园部进行小班教学常规调研。

43.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《小朋友过节了》

主题目标:

知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:《冷和热》

主题目标:

1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动:《我要升中班啦》

主题目标:

了解中班的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作:

1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设:

1.师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰:凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

工作计划范文幼儿园篇13

新学期开始了,我们和家长一样期待着孩子们的成长和变化。中班这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期,作为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发展空间。

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿x人,其中插班生x人。幼儿有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯,初步形成了一定的规则意识。如:喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,基本上有良好的卫生习惯,玩好玩具能分类摆放等。

二、本学期的工作重点

1、开学初的环境创设

在原有基础上进行更换,让幼儿参与环境创设,做到有班级特色,环境中应以孩子为主体,留有相应的空白,在教学活动中及时将幼儿的作品进行展示,让家长在接送的过程中了解孩子在园的学习状况。

2、加强幼儿的常规培养

常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

3、提高幼儿的阅读、讲述能力

帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,在餐前活动时间开展故事比赛活动。

4、培养幼儿动手操作能力

通过一年小班的学习培养,幼儿的动手能力已有很大的提高,对美工等操作活动非常感兴趣。幼儿一有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,尽量使手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

5、继续开展区域和主题相结合的活动

(1)班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用,能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际情况,来源于本班幼儿的兴趣点,根据孩子的兴趣,开展班本课程活动。

(2)在区域活动环境的创设方面,我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择,大胆操作,大胆探索的环境,更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。

6、结合节日开展好各个庆祝主题活动

本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,结合幼儿园跟年级组的安排,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,积极鼓励家长参与我们的活动。

7、结合积极开展种植活动

根据本学期的季节特点,引导幼儿进行种植活动,为幼儿提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手种植获得知识,培养幼儿对大自然的兴趣,丰富自然科学知识,学习简单的劳动技能。

8、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

三、家长工作

本学期我们将继续利用各种QQ群、微信群,电话等与家长联系,沟通交流,我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动、育儿经验,根据年级组安排开展家长半日活动,向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定,分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

工作计划范文幼儿园篇14

一、指导思想

本学期、我园将继续认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》、坚持以"科学的教育发展观"理论为指导、进一步贯彻落实《纲要》、规范与细化管理过程、以改革创新为动力、全面提高幼儿园保教质量、夯实教科研基础、深化特色教育研究、进一步转观念、强内涵、促发展、不断开创我园持续发展的新局面。

二、主要工作目标

1、努力加强师资队伍建设、探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略、引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新。

2、教育就是培养良好的习惯、让每一个孩子养成良好的习惯、奠定人生的开端、使孩子终身受益。在新的学期里、申请一个省级或者市级的有关内容的研究课题。以此为新的出发点、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办园质量。

3、以游戏活动为幼儿的基本活动、丰富幼儿的一日活动内容、加强幼儿的体格锻炼、促进幼儿健康快乐成长。

4、加强早教研究、有效开展社区早教指导早教活动、使工作再上新台阶。

5、积极争取资金改造四楼且加强硬件设施投入。

三、具体工作及措施

(一)加强队伍建设、打造一支优质队伍

加强思想政治学习和职业道德教育、激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动、教职工努力自觉做好本职工作、树立高度的事业心和责任感。继续发扬优良的团队精神和作风、团结一致、齐心协力。本学期继续进行家长问卷调查、不断规范师德行为。

加强青年教师的培训、多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台、确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。本学期、着重提高棋文化教学水平和音乐素养。三月初、请徐海红老师对我园的老师进行围棋知识及围棋教学方法的讲座、四月份、每周六聘请音乐方面的特长老师培训音乐理论知识及钢琴弹奏技能。

强化反思与研究、倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学、努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验、积极撰写教育笔记与教育论文、期末以评比的形式挖掘优质价值。

加强骨干教师培养、发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理、通过上课、讲座、竞赛等形式、给骨干教师提供展示的机会、给青年教师提供学习研讨的机会、提高全体教师的工作能力、不断壮大骨干教师队伍。

(二)开展园本教科研、努力构建园本特色向更高起点迈进

本学期深入开展有效教学研究、立足本园特点、以园本教科研为平台、不断提高保教质量和教师素质、完善评价机制、切实提高课程的实施水平。

继续开展"十一五"课题研究——《棋文化教育对幼儿良好品质的培养》的课题研究、结合幼儿园实际和幼儿特点、普及棋类知识、课程不仅要涵盖学棋的方案、其中包括棋人、棋赛、棋史、棋文、棋事、棋趣、棋韵等方方面面。本学期、五月份举行大中班棋人、棋事、棋趣故事比赛。

本学期教研组每周一、二正常进行、工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研、年级组长要充分发挥示范引领作用、提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功培训及比赛、使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期、我们将通过多种教研模式创新教研活动、准确把握各年龄段的目标、杜绝一切"空洞"、"作秀"的课堂教学、逐步形成自己个性的教学、结合评比、把"备课—听课—说课—议课"一体化、把活生生的教学现场作为案例、以先进的教学理论为指导、对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑、找出开展活动中的长处与不足、并且共同探讨为什么会产生这些问题、应该怎么做、为什么要这么做、用理论来诠释我们的教育行为、使评优的过程成为培训教师的过程。在课题研究不断向纵深发展的同时、我们的研究要深、操作要实、注意资料的积累、积极撰写论文、随笔、个案记录。

积极落实适合我园发展道路的新课题、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办学质量。本学期、申请市级或省级课题一个或两个、写好课题方案、并请专家指导开题。

(三)加强早教研究、着力提高早教质量

0—3岁早教活动也成为了我园教育教学研究工作的一个部分。并成立早教研究小组、明确了《0—3岁婴幼儿早期教育指导模式的研究》的课题、制定了课题研究方案、定期开展课题研究。本学期继续推进0—3周岁婴幼儿教育、提高幼儿教育的普及率和保教质量。还将作好加大宣传力度、开展0—3岁教育的研究、以"请进来"、"走出去"等多种形式、积极开展形式多样的早期教育、本学期还将原来的一周一节课发展到一周3一4节课、扩大对社区的早教宣传指导范围、努力为0—3岁婴幼儿及其家长、看护人员提供有效的专业指导和服务、切实提高家长和看护人员科学育儿的水平、促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。

(四)落实班级精致化管理、优化幼儿一日活动

进一步贯彻落实新《纲要》精神、科学合理安排幼儿一日活动、保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动、保教并重。

本学期重点加强幼儿一日活动的优化、切实提高全体教师班级管理的能力。保证幼儿每天有三小时的游戏时间、二小时的户外活动时间和一小时的体育游戏时间、避免隐形时间的浪费。本学期、每天早晨安排幼儿30————40分钟户外体育游戏活动、三月份进行各班的体育游戏观摩、四月初、举行全园"我是运动小健将"的主题运动会。

根据班级的实际情况及孩子的年龄特点、教师要多动脑筋、为孩子提供有探索性、操作性、益智性、趣味性及安全性的玩具和游戏空间、丰富幼儿的一日生活。根据本园的实际情况、不断完善各项规章制度。园长、业务园长经常深入第一线观摩活动、对一日活动各个环节进行指导检查、加强对贯彻落实制度的检查和督促、平时考核与期末评比进行挂钩、切实保证提高活动的有效性。

(五)提高服务意识、切实做好家长工作

我园将发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网站、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式、帮助家长进一步树立正确的教育观念、掌握科学有效的教育方法、增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解、优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网站内容、及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合理利用家长资源、提高家长参与幼儿园活动的积极性。

(六)后勤保障、促进幼儿健康协调发展

1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则、制定合理的幼儿生活制度、认真做好各类台帐、切实做好晨检工作。

2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理、健全机制、强化防范、把安全工作做到位。门卫人员严格把好幼儿园大门关、做好来园登记工作、加强安全保卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关、按照卫生要求规范操作、严防食物中毒。

新学年的钟声已经敲响、我们的工作任务也已经明确、我们全园要抱成一团、形成凝聚力和向心力、以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信、有全园老师的积极工作、有领导的支持和鼓励、有广大家长的协助、我们的工作一定会做得更好。

具体工作安排:

二月份

1、各班制订并交流班级计划、安全计划

2、传统节日教育(春节、元宵节等)

3、丰富各楼层、班级区域环境创设

三月份

1、"三八"妇女节系列活动

2、3月初进行三棋知识培训

3、淮幼早教中心对外教育指导服务

4、体育游戏观摩

5、全园文明礼仪活动月

6、小班文明礼仪故事、儿歌比赛

7、大、中、小班"同课异构"活动课展示

四月份

1、做好春季传染病的预防工作、发现问题及时采取措施

2、组织好幼儿的外出春游活动

3、棋文化特色活动观摩

4、传统节日教育。(清明节等)

5、结合"五一"劳动节进行爱劳动教育活动

6、淮幼早教中心对外教育指导服务

7、举行全园运动会

五月份

1、商讨并确定庆"六一"活动方案、做好相关准备工作

2、传统节日教育。(端午节等)

3、大中班棋人、棋事、棋趣故事比赛

4、淮幼早教中心对外教育指导服务

六月份

1、庆"六一"文艺活动。

2、大班幼小衔接各项工作及大班毕业典礼。(主题活动、家长会等)

3、棋文化特色活动观摩

4、进行幼儿发展情况评估、填写幼儿成长档案册

5、做好教师学期工作的考核、评估工作

6、进行各类资料的整理归档工作

7、假期安全教育

工作计划范文幼儿园篇15

学情分析:

我班共有幼儿55 名,其中男生31 名,女生24 名,幼儿园大班的孩子,控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点。

一、教学内容分析:

学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括:歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。

二、教学目标:

通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展:

1.使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣。

2.发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本音乐3.发展幼儿的感知觉。

4.能独立的,有表情的唱歌。

5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创。

6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

7.培养幼儿节奏感。

三 、教学措施:

1.依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。

2.充分利用现代教学手段进行教学。

3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去3.发展幼儿的感知觉。

4.能独立的,有表情的唱歌。

5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创。

6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

7.培养幼儿节奏感。

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