幼儿园活动计划简短
在制定计划前首先明确目标，目标要具体、明确、可行，不要过于笼统、模糊。幼儿园活动计划简短怎么才能写好？这里分享一些幼儿园活动计划简短，方便大家学习。
幼儿园活动计划简短篇1
生活活动：
自己吃饭味道好
1、观察幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否愿意自己独立进餐。
2、通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。
运动活动：
淘气堡（大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等）
1、在“淘气堡”中，观察幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。
2、引导幼儿在运动中及时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。
个别化学习活动：
我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等
1、观察幼儿是否乐意向老师、同伴介绍自己的&39;照片。
2、观察幼儿能否认真倾听对方的描述。
学习活动：
好饿的毛毛虫（以健康领域为主）
吃饭（分组）（以健康领域为主）
吃饭不挑食（分组）（以健康领域为主）
家园共育：
入园初期，提醒家长逐步培养幼儿自我服务能力，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。
幼儿园活动计划简短篇2
一、基本情况
7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的.不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师！
二、优势分析
我快乐，我充满童真
一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
我年轻，我充满希望
二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在校期间，我通过了CET。
幼儿园活动计划简短篇3
本周工作重点：
主题：《我掉牙了》
1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。
2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。
3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的&39;科学态度。
生活活动指导：
1.知道换牙期间护牙的常识。
2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。
3.户外活动时在不串区，控制运动速度，与同伴保持安全距离。
区域游戏：
1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。
2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。
3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。
4.运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。
5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。
生成调整与个别教育：
家园联系：
1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。
2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备。
3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。
幼儿园活动计划简短篇4
活动特色：外教(口语)
一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街……
二、教育活动：
1> 语言：儿歌《橡皮筋游戏》
目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头
2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。
2>数学：复习《相邻数》及《等差关系》
目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。
2、能按照数量等差关系推理物品数量。
3>礼仪：《分享玩具》
目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。
2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。
3、培养幼儿良好的社交礼仪。
4>主题《故事里的声音》
目标：1、让幼儿尝试用各种物体发出声音，如瓶子、玻璃杯里装上水，揉塑料袋等。
2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。
幼儿园活动计划简短篇5
周教育工作目标
社交礼仪：
1、能独立上幼儿园，喜欢上幼儿园。
2、愿意参加集体活动，体验和哥哥弟弟，姐姐妹妹玩游戏的快乐。
教学工作要求：
1、逐渐熟悉蒙氏常规，安静的进行活动。
2、能说出自己的`名字并简单介绍自己。
3、能交到新朋友，体验家庭式生活。
生活习惯培养：
1、会用勺子或筷子吃饭，适应幼儿园生活，感受新环境。
2、哥哥姐姐学习帮助弟弟妹妹。
周 别
晨间活动内容
蒙氏活动
内 容
主题活动内容
离园活动
周 一
自选工作
小：挤大滴管
中：彩色圆柱体（配实心卡片）蓝色组
大：分类（一）
小：猜猜我是谁
中：我喜欢和朋友玩
大：斑马线
建构苹果
周 二
小：红棒
中：挤滴管
大：书写1--10
小：猴子上幼儿园
中：好朋友写真集
大：课室安全
会爬的纸蜗牛
周 三
小：衣服小书
中：数字与筹码
大：四季划分
小：相同物体颜色物体归类
中：小小熊
大：发霉了
建构餐具
周 四
小：形容词
中：彩色圆柱体（蓝）配字卡高、矮
大：10以内长短正逆排序
小：我上幼儿园
中：啦啦队
大：会跳舞的点点
金苹果（音游）
周 五
小：图形配对
中：动物的生活地（一）
大：剪的工作
小：有礼貌的猪宝宝
中：拼拼凑凑
大：你家怎么走
漂亮的泥塑餐具
备 注
1、幼儿到新环境，情绪不稳定，请家长配合老师工作，让幼儿顺利渡过。
2、请为幼儿准备小书包，放上1—2套换的衣服，小牙刷，工作鞋。
3、大班幼儿书包内准备文具盒、铅笔、橡皮、卷笔刀。
4、请入园离园及时刷卡。
幼儿园活动计划简短篇6
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据幼儿园的工作要求，进一步提高对图书室的重要性的认识，充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的.过程中发展起来的，发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境，为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物，通过看图书、讲故事，培养幼儿观察、记忆及语言表达能力，拓展幼儿视野，为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能，让幼儿快乐地阅读，特制定以下计划。
二、活动目标：
1、科学化、规范化管理图书，充分发挥图书室第二课堂的效能
2、培养幼儿的阅读习惯，激发阅读兴趣
3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力
三、活动内容安排：
9月：
中班
（一）集体阅读：
1、《小快活卡由系列》选读
2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读
（二）自主阅读：
选择中班书目
大班
（一）集体阅读：
1.《做最棒的自己系列》选读
2.绘本《爱听故事的大熊》讲读
（二）自主阅读：
选择大班书目
10月：
中班
（一）集体阅读：
1.《小狗奇普系列》选读
2.绘本《晴朗的一天》讲读
（二）自主阅读：
选择中班书目
大班
（一）集体阅读：
1.《打动孩子心灵的经典童话系列》选读
2.绘本《3号桌子》讲读
（二）自主阅读：
大班书目
11月：
中班
（一）集体阅读：
1.《儿童素质教育精品阅读系列》选读
2.绘本《今天早上真热闹》讲读
（二）自主阅读：
中班书目
大班
（一）集体阅读：
1.《儿童逆商培养故事系列》选读
2.绘本《驴小弟变石头》讲读
（二）自主阅读：
大班书目
12月：
中班
（一）集体阅读：
1.《毛毛熊真棒系列》选读
2.绘本《谁吃了我的粥》讲读
（二）自主阅读：
中班书目
大班
（一）集体阅读：
1.精品童话《灰姑娘》讲读
2.绘本《牙医有蛀牙》讲读
20__年3月
中班
（一）集体阅读：
1.绘本《赶牛车的人》讲读
2.绘本《我是什么》讲读
（二）自主阅读：
大班
（一）集体阅读：
1.绘本《吃掉你的豌豆》讲读
2.《小小广播员》讲故事
（二）自主阅读：
4月：
中班
（一）集体阅读：
1.《小老鼠丹尼的梦想故事系列》选读
2.绘本《城里最漂亮的巨人》讲读
3.“小小广播员”讲故事。
（二）自主阅读：
大班
（一）集体阅读：
经典童话《囫囵吞枣》
故事情景表演
（二）自主阅读
5月
中班
（一）集体阅读：
1.《鲁滨的成长烦恼系列》选读
2.绘本《小老鼠和大老虎》讲读
（二）自主阅读
大班
（一）集体阅读：
1.绘本《谁偷了包子》讲读
2.续编故事
（二）自主阅读：
6月
中班
（一）集体阅读：
1.文学作品欣赏
2.绘本《一园青菜成了精》讲读
大班
（一）集体阅读
1.文学作品欣赏
2.绘本《松鼠先生找幸福》
3.“小小广播员”讲故事
幼儿园活动计划简短篇7
三月份：
1、稳定入园幼儿的`情绪，加强常规教育。
2、准备迎接幼儿园复验。
3、制定切实可行的班务计划。
4、开展“快乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育活动。
5、开展“我自己”主题活动。
6、召开一次家长会。
7、开展语言美活动。
四月份：
1、开展科学启蒙教育活动。
2、开展外出春游活动。
3、增加区域活动的材料，丰富区域活动内容。
4、开展“春夏和秋冬”主题活动。
5、新教师评优准备。
五月份：
1、向家长开放半日活动。
2、开展“劳动最光荣”主题教育活动。
3、参加幼儿讲故事比赛。
4、班内进行自主性活动。
5、开展“有趣的水”主题活动。
六月份：
1、开展“庆六一”活动（幼儿一技之长展示等）。
2、开展幼小衔接活动和家长会。
3、加强游戏指导，提高游戏水平。
4、继续开展“我要上小学”主题活动。
5、做好幼儿发展情况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。
6、进行假期安全教育。
幼儿园活动计划简短篇8
1、学习道别，问好的礼貌用语。
2学习介绍自己，培养幼儿在集体面前大胆讲话。
3边做动作边学儿歌，学会倾听并按语言做动作。
健康~运动
主题一：我是棒小孩
1《我健康长大》，认识自己，感受健康成长
2《不用妈妈抱》，锻炼走路的能力培养走路意识。
主题二：养成好习惯
1《自己的事情自己做》，培养自己做事的习惯
2《擦擦嘴》培养饭后擦嘴漱口的习惯
科学~探索
主题：可爱的家
1《我的家》，了解自己家里的物品，引导孩子走进科学
2《各种各样的房子》，了解各种不同结构的房子，认识周围事物。
3《鱼儿的家》，了解鱼的生活环境。
4《小鸟的家》，了解鸟的生活环境。
5《蚂蚁的家》，了解蚂蚁的`生活环境。
6《回家》，了解动物居住的特点。
数学~操作
主题：《小兔和妈妈》
1《量的变化》，能以目测比较二者大小
2《数的变化》，了解数量“1”和“许多”的意义。
社会~交往
主题我长大了
1《我是丫丫》，自我介绍，增加自我认识，向别人介绍自己，学习与人交往。
2《是男孩还是女孩》，增加自我认识，学会分辨男孩女孩。
3《丫丫长大了》，增加自我认识，明白成长概念。
艺术~创造
主题：高高兴兴上幼儿园
1《高高兴兴上幼儿园》，初步感受和理解歌曲内容及节奏，鼓励尝试绘画活动。
2《我的小手绢》，体会音乐游戏的快乐。3《美丽的花手绢》，喜欢运用多种工具材料进行装饰，掌握其方法。
4《跟着老师走》，根据歌词和节奏进行音乐游戏，尝试运用多种线条绘画。
英语:
1单词:sixseveneightninetenumbrella
2情景对话：Howmanyumbrellas?
Six/seven/eight/nine/tenumbrella
3歌曲欣赏：《TenlittleIndianboys》
OnelittletwolittlethreelittleIndians.
FourlittlefivelittlesixlittleIndians.
SevenlittleeightlittleninelittleIndians.
TenlittleIndianboys.
武术：
幼儿在老师的指导中进行一些简单的动作冲拳、推掌、屈腿，扎马步等动作练习，培养幼儿的身体协调性平衡能力，控制力等等。
幼儿戏剧：
幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。
体育：
幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。
奥尔夫音乐：
幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打
出不同的节奏，感受音乐的快乐。
韵语识字：1、《一人大》一人大，二人天。日月明，小大尖。
2、《木子李》木子李，羊女姜。言午许，弓长张。
3、《贝才财》贝才财，石专砖。令页领，立占站。4、《足包跑》足包跑，田力男。门口问，又欠欢
幼儿戏剧：
幼儿通过了解故事《小动物们开学了》的情节，并能对其中人物的发展和变化情节进行简单的诠释、表演。培养幼儿的表达能力，展示能力。
体育：
幼儿在老师的引导下，进行跑、爬、钻、攀等动作，培养幼儿的身体灵活性、协调力、平衡力。
奥尔夫音乐：
幼儿通过听音乐，感受音乐中的情景，并使用乐器打
出不同的节奏，感受音乐的快乐。
安全教育：
1引导幼儿在幼儿园里教室里不能跑要慢慢的走，以免摔倒以及户外活动时应该注意的问题
2引导幼儿小朋友之间要友好的相处，不能打人。
常规训练：
1喝水常规
2午睡常规
3礼貌常规
4坐的常规
幼儿园活动计划简短篇9
一、活动目的
为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。
二、活动时间
亲子制作时间：__年x月1日~__年x月5日。
悬挂灯笼时间：__年x月3日
悬挂灯笼地点：1—3楼（满记、服务台位置）
灯笼展示时间：__年x月14日。
三、活动要求
1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼（满记长廊）小班段5个班级；
正上方二楼：小班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。
2、正月十三当天，各班（自己商量一位老师）选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）
4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。
5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。
四、活动摄影
园外：事先联系x电台进行宣传报道。
园内：
报道：
五、活动评比
1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城提供）该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。
2、园部将评选：“最佳创意灯笼”__名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。
评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）
3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。
幼儿园活动计划简短篇10
一、活动主题：
幼儿园毕业照拍摄计划
二、市场分析：
目前部分地区私立幼儿园非常密集，在不同程度上造成幼儿园生源分流的情况，个别幼儿园招生情况持续连年紧张。在这种情况下幼儿园招生也出现了激烈的竞争，纷纷加大了招生的宣传力度，方法也开始多起来，甚至也开始推出招生优惠计划。那么在这种情况下也同时为我们儿童摄影与私立幼儿园深度而长期的合作提供了契机。
三、活动目的：
扩大知名度，增加客源，提升业绩四、活动思路：
1：联合宣传。在聪明宝宝专业儿童摄影的全年宣传中加上华军幼儿园的名称为"常年合作单位"。在华军幼儿园的所有宣传内容中出现聪明宝宝专业儿童摄影的名称为唯一指定拍摄儿童照的单位。在聪明宝宝专业儿童摄影馆内长期放置__X私立幼儿园的宣传资料，同时在华军幼儿园内部设立聪明宝宝专业儿童摄影的宣传区(常年展示聪明宝宝专业儿童摄影的优秀摄影作品)。
2：联合招生。华军幼儿园招生前期，在聪明宝宝专业儿童摄影的宣传中出现华军幼儿园的招生信息．并且在聪明宝宝专业儿童摄影拍摄899以上套系可享受华军幼儿园优惠招生条件，在聪明宝宝专业儿童摄影童店内设立招生意向填表处。在华军幼儿园召生期间的`宣传上出现聪明宝宝专业儿童摄影机构的同期优惠信息。
3：联合活动。聪明宝宝专业儿童机构将每年华军幼儿园免费拍摄毕业集体照，单人毕业照等，并以成本价格结算，利润归属华军幼儿园所有。聪明宝宝专业儿童摄影为华军幼儿园唯一指定儿童摄影单位华军幼儿园不得与其他儿童摄影合作任何项目的儿童摄影促销活动。
四、活动方法：
1：与华军幼儿园建立合作关系。2：凡在华军幼儿园毕业的小朋友均可得到聪明宝宝专业儿童摄影拍摄的小博士毕业纪念照片一张。拍摄地点：华军幼儿园内。3：凡新入学的小朋友都可以得到聪明宝宝专业儿童摄影提供的儿童生日照一套(登记小朋友的生日、在小朋友生日前打出生日祝福电话并促拍。进店拍摄争取改套系内容：拍摄多款精选2张．其中一张放大7寸照片。
拍摄地点：聪明宝宝专业儿童摄影店内。
4：拍毕业小博士照的小朋友可参加"小博士"拍摄计划由幼儿园组织家长参加毕业典礼活动。爱心：挚爱每名宝宝，让他们体验到爱的温，在关爱中成长。6[童心：用一颗纯真的童心感受宝宝们的内心世界．做他们的知心伙伴。细心：仔细听宝宝的心声，仔细观察宝宝．敏感抓住每一个教育机会。关心：关注每一名宝宝的成长和发展，关注每一名家长的教育需要。{毕业典礼活动时间：20__年6月23号。I毕业典礼项目：所学才艺表演、毕业祝福、家长合影留念等。
拍摄现场准备：聪明宝宝专业儿童摄影提供小博士服装5套、相机器材等。
5：现场拍摄收费标准：
单人小博士毕业照6寸5元每张(利润归属__X私立幼儿园所有)家长与孩子双人合影照6寸5元每张(利润归属聪明宝宝专业儿童摄影所有)同学之间合影10寸15元每张(利润归属聪明宝宝专业儿童摄影所有)全体合影12寸18元每张(利润归属华军幼儿园所有)现场展示并推销团购儿童照套系：原价299元儿童照现价只要199元44H;a7：现场定单以下内容就免费：
单人小博士毕业照6寸5元家长与孩子双人合影照6寸5元同学之间合影10寸15元。全体合影12寸18元每张以上免费照片还可以免费加到小朋友的像册中。、0c!h8x"^5%q与幼儿园协议参考：甲方：华军幼儿园.乙方：聪明宝宝专业儿童摄影L1~有华军幼儿园与聪明宝宝专业儿童摄影公司项目合作计划的相关筹办组织事宜，一致达成如下协议条款：一、甲方责任：
1、甲方指定乙方承办华军幼儿园所有少儿摄影合作计划活动，此项工作不再委托给任何第三方。
2、甲方指派专人与乙方对接．该专人即代表甲方的正式意见。在工作过程中甲方应对乙方所提交的方案进行审核或认可，并及时提出明确的反馈意见，以便乙方及时修正或改进。;Z8r!uY(~3j3、甲已双方承担相关活动的宣传通知工作，以便双方顺利进行工作。6@+Q7c&P;o;f;x4、甲方负责此次相关活动的摄影场地。
二、乙方责任：
1、乙方接受甲方的委托，须严格按协议所规定的内容进行组织工作。
2、乙方全权负责合作计划中幼儿园内对小朋友的摄影和后期像册制作工作的顺利进行。
幼儿园活动计划简短篇11
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；
3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；
4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；
5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；
6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的.规章制度；
7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假；
语言活动：我们的新教室；
社会活动：值日生分工；
值日生歌数学活动：顺数、倒数；
英语活动：复习简单的问候语；
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）；
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）；
汉语拼音：单韵母a；
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸。
三、其他工作
1、环境布置：
布置新教室环境。
2、日常生活：
带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：
继续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：
（1）准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。
（2）准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿园活动计划简短篇12
一、指导思想
说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。
二、宣传主题
“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”
三、活动内容
1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。
组长
副组长
组员
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。
3、丰富推普内容，活跃形式。
(1)抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。
(2)做好推普宣传工作，扩大推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的`使用，我园进一步营造了浓厚的推普氛围。
根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。
(3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推普力度。
四、具体安排
1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周)
2、9月9日参加全园的推普宣传工作。
3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动)
4、9月16日推普工作小结、归档。
5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。
幼儿园活动计划简短篇13
活动目标：
1.积极动脑，与老师、同伴互动交流解决问题，获得积极愉快的情感体验。
2.综合运用6的计数、加减以及食物营养等知识经验进行合理计划，发展理性、逻辑思维能力。
3.能将6元钱自主的进行合理分配，并运用图画、数字记录自己的购物计划。
活动准备：
1.幼儿有超市购物和食物营养相关经验
2.超市商品图片和写有“六元钱”的图片；幼儿用记录表；板夹；水彩笔；实物投影仪
活动过程：
一、谈话引出课题，引导幼儿积极参与活动1.谈话：天气越来越暖和了，什么季节来到了？我们一起去春游吧！春游前要做好哪些准备呢？
小结:春游前要准备合适的衣服鞋子，以及食物、饮料、玩具等。2.出示超市商品图，分类认识各种商品及商品价钱超市里有什么？数字代表什么?哪些是你喜欢的？3.出示图片“6元钱”，引出购物计划
每人只准备6元钱，要准备一顿午餐及春游需要的东西，该怎样选择商品？我们先来做一个购物计划。
二、幼儿综合运用6的计数、加减以及食物营养等知识经验制定购物计划
1.出示记录表，引导幼儿观察分析表上有什么？表示什么意思？
引导幼儿总结出有购物篮的一栏记录所买商品，有数字的一栏记录所用钱数。
2.幼儿第一次计划，运用图画、数字进行记录
强调要求：只有6元钱不能花超，要准备一顿午餐，再买些其它春游需要的东西。
3.幼儿展示计划：我买了什么东西？花了多少钱？午餐是什么？教师引导其他幼儿一起计算钱数，并分析计划的合理性。分析重点：（1）花了多少钱，怎样花的正合适；（2）午餐是什么？营养是否合理；饮料是否健康；（3）除了食物，还准备了什么；（4）记录是否清晰条理。
4.幼儿进一步明确要求，进行第二次计划
请幼儿分析自己第一次计划存在的不足，结合教师的要求进行更合理的计划。
个别幼儿展示第二次计划，教师引导分析，让幼儿感受第二次计划的更合理性。
三、结合春游需要对幼儿进行安全和环保教育春游的时候我们还要注意什么？
大班音乐活动《小鸟落落》
活动目标：
1、感受三拍子歌曲的优美旋律，萌发幼儿爱鸟和关爱大自然的情感。
2、幼儿能理解歌词，有感情地演唱歌曲。（重点）
3、演唱时能表现休止符处的跳跃以及旋律的连贯。（难点）活动准备：图片、节奏图、钢琴活动过程：
一、模仿小鸟唱歌，做发声练习。
1、幼儿随伴奏一起学小鸟叫：叽喳叽喳叽叽喳。
2、幼儿和教师一起前面轻轻的学小鸟叫，后面高兴的连贯的学小鸟叫。
二、给小鸟选地方安家。
1、春天来了，小鸟喜欢把家安在什么地方呢？
2、出示图片，幼儿说出老师给小鸟选的地方都有什么？三、理解歌词，感受三拍子歌曲的优美旋律。
1、幼儿欣赏歌曲，说说老师都告诉小鸟什么了？2、再次欣赏歌曲，说说歌曲是几拍子的？
3、边打节奏边演唱歌曲，幼儿用身体动作突出三拍子的特点。四、学唱歌曲，表现休止符处的跳跃以及旋律的连贯。1、幼儿欣赏歌曲，说说每一句前面和后面的.不同感受。2、出示节奏图，帮助幼儿幼儿唱好休止符和连音处。每一句前面唱的轻巧、跳跃表示很喜欢小鸟，后面把爱鸟用连贯、舒展的声音表现出来。
3幼儿完整地演唱歌曲，注意休止符和连音处。
重点指导幼儿唱好最后一句，用渐弱的声音来表达爱鸟的亲切感情。
4、这里不但风景美，人也很好，很自然的学习第二段。5、接唱。幼儿分组演唱，表现休止符处的跳跃以及旋律的连贯。
五、加上一定的动作快乐的演唱歌曲。
1、幼儿根据歌词每一句前半部分和后半部分唱时有什么不同？根据歌曲内容自由表现对小鸟的爱。2、学小鸟快乐的飞出活动室。
幼儿园活动计划简短篇14
一、指导思想
本学期教科研工作将继续贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，落实上级工作要求，严格按照省示范园标准做好日常的保教管理工作;以有效研修为载体，进一步规范教师教育行为。借助幼儿园课程游戏化建设基地项目申报，建构综合主题活动与地方特色文化相融的幼儿园课程框架，努力将科研与教研常态化，以开放、务实、进取的心态做好各项工作。
二、工作目标
1.搭建广阔平台，促进教师成长
2.规范常规管理，提高保教质量
3.注重专项研讨，深化问题研究
4.加强课题研究，推进特色建设
三、具体工作及措施
1.搭建广阔平台，促进教师成长
(1)加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：
a.积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
b.进一步学习《指南》，深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育
c.借助网络和专家引领，加强幼儿园课程游戏化相关理论学习和培训，提高教师实际操作能力。
(2)进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设。
a.继续加强教师基本功训练。主要是舞蹈、音乐、手工制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。
b.不断反思，善于总结。在幼儿一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
c.开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
d.每月一篇心得体会、两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订调整月工作计划。
2.规范常规管理，提高保教质量
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
(1)一日活动组织管理，促进幼儿健康和谐地发展
a.调整作息时间，减少集体活动时间(每天一节)，增加幼儿自主游戏时间。要求教师严格遵守一日作息制度，确保幼儿每天有1小时户外体锻，2小时户外活动3小时游戏时间。要求教师和保育员以《幼儿园一日活动组织规范》为指导领会其精神，认真做好保教工作。
b.根据《指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念，要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理，加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。
(2)加强课堂教学研究，开展有效教学，提高教学质量
在教学活动中关注幼儿的发展水平和兴趣需要，关注幼儿的学习特点和发展规律，准确把握教学的目标和价值点，找准教学的重点和难点，用适合幼儿的方式组织实施教学，提高教学的效度。
a.日常的集体备课。一是各教研组充分利用已有的课程资源，通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程(教学)计划，保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锻炼的机会，指导老师学会定目标，定领域，找出每次集体活动的重点、难点，预设的解决策略。三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上，认真做好课前的一切准备工作，做到心中有目标，认真上好每一堂课，提高课堂教学的有效性。四是认真写好有质量的`教学反思记录，案例评析与反思等。
b.以领域为载体，开展组内一课二研活动。重点围绕游戏、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动，定目标、定内容、研教法和学法，并在园内展示，切切实实提高课堂教学质量.c.加强游戏的指导工作。同班内两位教师相互切磋交流，反馈游戏情况，加强平行班教师之间的交流，共享游戏资源，从而提高教师领导游戏的能力和水平，让幼儿在爱玩、会玩的基础上，懂得规则意识，学会礼貌交往，促进语言能力的发展。
(3)做好保教一日活动调研工作
a.开展“促进规范、提升质量”调研，关注平常时刻，关注常态教学，关注除集体教学活动外的日常生活与游戏活动。
b.继续抓实、抓深对班级常规工作的调研，将常规性随机调研与园本特色专项调研相结合，真正做到关注过程质量，围绕“保教结合”和“区域游戏”开展。
c.继续加强课程评议工作，提高集体备课质量;进一步落实“随堂听课”活动，加强常态听课、评课、研课活动的质量。
3.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a.分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动及课程游戏化特色活动深入开展讨论，对在活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b.集中研讨。本期我园将实施“传承创新浸润”课程游戏化项目，作为在尝试中起步的新课题我们将发挥集体的智慧，从实施计划、实施方案、到实施手段，组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
(3)开展游戏研修。根据活动室实际大小尽可能环境创设上做到区域化，材料投放常态化。本学期，我园将继续以“区域活动的材料投放与组织”的研究为重点，结合日常游戏活动的开展和游戏专项调研、视导、逐步提高幼儿的游戏的水平，教师的指导水平。
4.加强课题研究，凸现我园的特色教育。
(1)为继承和发扬泰兴优秀历史文化传统，借助幼儿园课程游戏化建设基地项目申报，在全园开展融入地方特色的主题节日活动(花鼓节、美食节、建筑节)让幼儿在地方文化艺术的熏陶中了解家乡、热爱家乡。
(2)做实《家园共育发展幼儿亲社会行为的实践研究》课题研究，在研究的过程中积累促进幼儿社会性发展的策略和方法，注意研究材料的逐步完善和规范。
(3)做好《幼儿园课程生活化的实践研究》课题的前期研究准备工作，积累相关理论知识和经验，为具体研究奠定基础。
5.重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。
(2)通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通、解决幼儿园与家庭之间的教育难点和热点问题
四、月工作安排
二月份：
1.各班制定教学计划、教师个人计划
2.迎接开学检查
3.做好新生入园工作
三月份：
1.各班抓好常规教学工作
2.结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动
3.幼儿园音乐表演区域创设活动
4.“泰兴花鼓节”特色活动
5.幼儿园室内外环境创设
6.教师培训(课程游戏化专项培训)
四月份：
1.组织教师参加各类论文评选活动
2.教师优质课评比活动
3.各年组进行亲子活动
4.教师培训(区域材料投放)
5.幼儿园“美食一条街”活动
五月份：
1.结合“劳动最光荣”班级开展各类竞赛活动
2.幼儿园科学操作区域创设活动
3.准备庆“六一”活动
4.课题组活动
5.教师培训(体育器械类的一物多玩)
六月份：
1.举办庆六一活动
2.端午节主题活动
3.组织课题组教师进行活动案例研讨
4.幼儿园特色活动“我是小小建筑师”
5.各类活动资料收集、整理
幼儿园活动计划简短篇15
幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的，09年度东山苗苗幼儿园工作计划。不管是任何工作在开展前都要有工作计划，20__年根据幼儿园历年来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的.幼儿教育。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。
三、主要工作：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识："一体意识"、"开拓意识"、"服务意识"，形成一支"开明、团结、廉洁、高效"的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
(二)后勤管理：优质服务，提高素质
1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
(四)具体安排：
二月份：
1、制定各项幼儿园个人工作计划,完成校园环境布置
2、继续学习《纲要》，商讨集体备课方案
3、园内大班广播操比赛
4、家长园地的布置评比
5、学习现代教育理论
三月份：
1、园内幼儿绘画比赛
2，读书比赛
四月份：
1、体育竞赛活动
2、加强文艺排练
五月份：
1、园内舞蹈比赛
2、迎"六一"家园联谊活动筹备
六月份：
1、"六一"艺术节，家长开放日活动
七月份：
1、各类材料上交。
2、教育教学工作总结评比。