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学年幼儿园工作总结

时间: 小龙 工作总结

时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的学年幼儿园工作总结,希望能够帮助到大家!

学年幼儿园工作总结【篇1】

由于领导对我工作的肯定以及大伙们对我的支持,这个学期我担任中段的段长。我们中段2个班,夏老师、杨老师、沈老师三位老师很配合我的工作,现在我就对我们中段的工作做小结:

一、安全方面。

由于这个学期我们的户外场地是水泥地,刚开学初,孩子们出去玩经常有小朋友摔倒,但是水泥地孩子容易摔伤,有一次中1班有位小朋友玩独木桥时,孩子的脚没有站稳摔倒水泥地上,当时我发现他的裤子摔了一个洞,里面的肉也摔出一点血了。于是我们两个班就开始商讨要开展孩子的自我保护教育,让孩子学会自我保护能力,从而户外摔伤情况就比较少了,我们段每月都有开展2次安全活动,时时刻刻都把安全放在首位。

二、教育教学方面

这个学期我们两个班的周计划是各自安排,有时间的时候我们两个班主任会坐在一起商讨周计划,有时也会一个班主任先排周计划。这是我们中段做的不够的地方,争取下个学期两个班主任一起商讨周计划。另外我们段我和夏老师配班时会抽空去其他班或段内听课,但我忘记提醒沈老师和杨老师去听课,这个是我工作没有安排好,下学期我要把这项内容做好,还有我们段内沈老师的课以及带班情况我有听几节活动,也时常有看到她的带班情况,整体说稍微比以前好一些,但是带班还是存在很多方面的不足,在班级经验交流时,我有提到她哪方面做的不够一些,鼓励她做的更好,可是很多东西只有自己真正意识到自己做的不好的时候,才会从心底想办法做的更好吧!所以我也在思考怎样让自己或者其他老师把班级常规做好!另外,在我们中段家长开放日的活动中,我们2个班的活动都有进行讨论,并且对家长开放日的整个活动流程有进行商量、思考。

三、班级特色活动方面

在开学初我们段的四位老师一起商讨开学初计划时,我们把班级特色活动《讲故事》列位其一,我们两个班一起完成了。但是存在问题是讲故事需要家长的配合,爷爷奶奶辈的家长不会给孩子准备故事,于是就存在个别孩子不知道怎么讲,不愿意上来。我想以后的班级特色活动组织,自己要考虑的更全面一些。不过,我觉得我们开展的《水果猜谜会》就挺好的,那次我们是结合主题活动《丰收了》开展这个活动,我们两个班并在一个班级里,进行水果猜谜语——了解水果营养价值——颁发猜谜小能手奖状——分享吃水果的过程,孩子们边玩边吃,乐在其中。最后一次我们利用各班的家长资源,我们中段2个班开展了家长助教活动,中一班请我们班在银行上班的妈妈开展《走进银行,了解货币》让孩子认识了各种货币,了解银行。中二班是理发师爸爸开展《小小理发师》的活动,他真实材料进行教学,并课堂上给一位孩子理发,让孩子们不害怕理发,发现理发师本领大。这样请家长来给孩子上课,不仅与家长更亲近,而且也能让家长走进课堂,了解幼儿的活动。我认为这是好的方式。所以下学期我们中段将会继续挖掘家长资源这块肥沃的地,让更多的家长走进课堂。

最后,这是我一次当段长,我有很多地方做的不足,也不知道怎么弄,但我会结合这个学期做的不足的地方,努力在下个学期进行改正,把我们中段做的更好!

学年幼儿园工作总结【篇2】

通过一学期的考验和我班三位老师的共同努力,我们已问心无愧的完成了本学期教学内容,并得到了每位家长的好评,还与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了很好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足,意志品质不够坚强,没有克服困难的精神。

(一)提高自身素质,促进自我成长。

1、积极参加政治学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级服务精神。

2、分析教学经验,理解教材内容并做到科学使用。及时总结使用过程中的经验。

3、勤阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平

(二)积极做好家长工作,形成家园教育的合力。

《幼儿园教育纲要》中提出:“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。

(1)安排保育老师每日迎接孩子时和家长做简单的沟通询问在家表现。

(2)邀请家委会家长积极参加幼儿园班级助教队伍。

(3)开展有创意的家委会半日活动、操作活动。

(5)每月向家长总结宝宝在园情况,做到每位家长每星期一小聊,每月一大聊。坚持每半个月和坐车幼儿家长打电话沟通宝宝在园情况,如有突发事务及时向家长反馈。

(6)在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子积极体验主题给我们带来的种种快乐,带动全班幼儿与家长共同参与其中。

(三)重视卫生保健安全工作,加强幼儿的安全意识。

小班幼儿身体各器官发育尚未完善,而且控制调节机体能力差,经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故,因此教师应将幼儿安全放在第一位,确保幼儿在园的安全。

1、工作中认真负责,精心看护,确保幼儿的安全。

2、争取家长的配合,做到防患于未然。

3、利用故事、游戏、儿歌等方式,丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么办、安全用电等。

4、加强对幼儿的生活活动的管理,使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法,防止意外情况的发生。

5、每天按照幼儿园安排幼儿户外活动时间表进行活动,保证每天2小时的户外活动时间。

(四)加强品德教育,重视养成教育

幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步品德、行为习惯的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。

工作目标:

1、要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

2、晨间来园主动地用英语向老师问早、问好,明天见与家长说再见。

3、幼儿相互问早、问好、明天见的习惯。

4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。

5、入厕,能分男、女小朋友大小便,便后提好裤子,做到自觉地洗手、擦手。

6、学习有秩序地取放点心用具,并安静地吃完点心。

7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操,精神饱满。

8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好

9、安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

具体措施:

1、坚持检查、督促,采用小红花,老师自做的手工奖品的形式巩固幼儿的良好行为。

2、班级每天进行晨谈,根据周计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。

3、开展丰富多彩的教育常规活动,六一儿童节、六一表演。

4、与家长及时沟通,请家长参与、配合。

(五)加强幼儿的环保意识,争创绿色班级。

环境保护教育要从学前儿童开始,这在教育界已成共识,而且《纲要》中也要求在幼儿生活经验基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。因此应培养他们热爱大自然的情感,给予他们所能理解的环境知识。

(1)在一日生活中,各种教学活动中渗透环境教育。

(2)扩展幼儿环境教育的空间。

(3)美化班级环境,丰富区角,加强管理。

(4)结合主题活动,开展环保教育。

本学期自认为班级管理非常好,三位老师配合非常的“心有灵犀一点通”所以班级幼儿常规有次有序。本学期要求幼儿掌握的内容,大部分幼儿都能及时的掌握,并做到每天回去和爸爸、妈妈分享在幼儿园每时每刻学到的新知识,让家长感到孩子每天都是新鲜的。家长工作做的很到位,三位老师辛勤劳动成果,值得全班家长信耐。接下来要不但的丰富自己的教学经验和加强班级管理,并督促其她俩位老师要不但的学习,加强工作效率。

学年幼儿园工作总结【篇3】

转眼间,我们又度过了充实的一学期,看着孩子们从哭哭啼啼到现在各方面都全面发展,让我不禁回忆起这一路走来的成长足迹,作为一名新任班主任,我没有经验,更缺乏很多班主任工作的各种能力,但我知道这都不能成为工作理由,对于我来说这也是一个新的起点,所以我时常告诉自己:一定要努力的去干好工作,用心去积累经验,决不能辜负大家对我的信任,更要对得起自己。

在这一年的班主任工作中,两位配班教师给予我莫大的支持和帮助,无论班级中有任何的事情,他们都会和我一起探究解决事情的最好方法,使班级中的一个个难题迎刃而解。也因为后勤领导每一次的信任和鼓励,让我们在本学期顺利的完成了园里的各项工作。

即小五班两点工作总结如下:

一、加强安全教育,促进幼儿健康发展。

幼儿安全是我们工作的首要责任,本学期,我们更重点培养了幼儿的自我保护意识,在学习中,我们会以故事、教师自己绘制的图片,为幼儿讲解一些安全事件,不仅是让幼儿了解一些日常的安全知识,更是希望通过故事的讲解及观看不懂安全所受到的伤害,触动幼儿心灵,让幼儿从心理上形成自我保护的的意识,从而去感染身边的人,如:班里的昭峰小朋友在爸爸开车时总会记得提醒爸爸:红灯停,绿灯行,黄灯一定要等一等,交通规则记得清。美玲宝宝在家要看电视时就和妈妈说:电视机后面的插头是带电的小老鼠,很危险,我们不能动。

再次,在幼儿园我们加强了对幼儿一日活动中的安全教育。在活动中的各个环节为幼儿提出明确的要求,并要告诉幼儿为什么要这样做,让幼儿知道老师是为了保护他们的安全。如:上下楼梯时我们会要求幼儿眼睛一定要看好小楼梯,任何小朋友不许拉、动旁边或是周围的小朋友,慢慢的上下楼梯,在上下楼梯时更重要的还需要老师们的目光去关注到每一位幼儿,尤其是队伍前半部分的小朋友下来后,教师要组织他们停下来等一等后方的幼儿,待所有幼儿都站好后,才能继续前进。

总之,好的安全习惯养成也需要持之以恒,老师要随时提醒幼儿,使幼儿形成一种良好的常规,做到习惯成自然,同时班级教师也必须做到:孩子在哪儿,眼睛在哪儿,眼睛在哪儿,心在哪儿。每时每刻抓好孩子安全,保证幼儿安全。

二、用心呵护幼儿,提高保育质量

姜园长曾说过:“呵护比爱护更重要”。对于不爱入园的幼儿,我们会站在家长的角度做好第二任母亲的角色,多去抱抱、亲亲孩子,多与他沟通交流,用轻柔的动作及语言让孩子体会到这种爱。

在炎热的夏天,我们根据天气情况,为幼儿安排适当的活动量,并随时留意孩子的头、身上、衣服有没汗湿,为幼儿准备痱子粉,更要随时提醒孩子多喝水,并要进行监督观察,看幼儿嘴唇是否发干、看幼儿小便是否发黄、大便是否发干。对于那些喝水少的幼儿,我们会给幼儿讲解多喝水的好处如:多喝水会把我们身体里的没有用的毒素通过小便排出来,就像洒水车一样好玩。还教给了幼儿如何观察自己的小便,时间一长,有些孩子一看到自己的小便比别人的黄,就知道哦要多喝点水。

午餐时,我们班采取了“以大带小”的方法,让吃饭较快较好的幼儿发挥带动作用,去帮助吃饭较弱的幼儿,或鼓励他旁边的小朋友,侧面影响的幼儿大口吃饭。对于个别调食的幼儿我们会以趣味性的语言鼓励他们吃,如:个别幼儿不喜欢吃“黄瓜熘肝尖”原因是猪肝有一种特殊的味道,老师就会说:“猪肝它有一种非常神奇的味道,小朋友吃了它会让你的小眼睛变得更亮、更有神。”孩子们听了之后就大口大口的吃了起来。

总之,经历了就是一份经验,我们不求最好,但求无愧于心。在本学期表现好的方面我们会继续保持,但我们也会正视自己的不足,把所存在的问题,有针对性的进行分析总结,踏踏实实工作,认认真真的做好每一件事,努力把今后的各项工作做好作细。

学年幼儿园工作总结【篇4】

本学期我园基本处于筹建阶段,各项工作以“筹建新园,务实基础”为核心展开,以确保幼儿园的稳步启动,现简单总结如下:

一、多方协调,落实新园筹备工作

全面参与新园的装修及设施设备配置等工作,目前整体园舍内部装修进展顺利,各类设备配置基本到位。完成了人事调动、岗位安排、班子组建、办理各类证件等开学前的相关准备工作。同时正准备分步开展新园环境创设。

二、建章立制,确保新园规范起步

立足园情,初步研定了新园第一轮发展规划,明确了发展目标、任务及措施。制定了保教管理、保健管理、园务管理、队伍管理四大类系列常规管理制度,以规范、指导保教人员的日常工作。组建了领导班子,初步形成了条块负责,上下互动的管理机制,注重及时沟通、协同管理。

三、因地置宜,开展队伍专业培训

整合内外资源开展队伍培训。借外力,安排总务、保健、人事进行跟岗培训、结对学习。组织教师外出观摩、观看优质教案录像等,并同步开展“本园教师在集体教学活动设计与组织中的需求评估分析”,为下阶段的实践培训找准重心。

挖内力,启动了“园内优质资源互助培训项目”,定期开展集中性园本培训,围绕 “各领域幼儿发展目标”、“一日课程实施要点”等开展培训,初步形成了《维罗纳幼儿园一日活动操作指南》、《各领域幼儿发展目标》等指导性文本。同时结合园情制定了三大员一日规范操作流程及注意要点。

四、编制方案,明确课程实施定位

结合教学会议五大文本的学习及区园长沙龙的研讨,初步研定了《____市维罗纳幼儿园课程园本化实施方案》,明确了本园课程实施的定位、目标、结构、内容、实施细则等,为幼儿园课程实施提供了“行动纲领”与“操作指南”。

五、强化沟通,做细做实家长工作。

通过新生家访、新生入园适应活动等,增进了家园沟通,取得家长对于推迟开学的谅解,帮助幼儿尽快适应集体生活。初步研定并发放了《维罗纳新宝贝入园宝典》,指导家长共同帮助孩子尽快适应幼儿园生活。创编了《七色心桥》维罗纳幼儿园家园小报,传递育儿信息,指导家庭教育。

明年工作思路:

园务管理:结合实践操作,进一步完善管理网络,优化管理制度。实施民主管理,明确岗位责任,强化安全意识,确保幼儿园各项工作的有效衔接与顺利开展。健全培训、考核、激励机制,增强团队凝聚力,初步营造良性的竞争氛围。完善家、园、社区互动机制,尝试0-3早教服务,促进家园社区一体化教育。分步创设园内环境,丰富、美化幼儿园环境。

队伍建设:以师德建设为抓手,磨合团队,营造和谐团队氛围。以实施中层干部竞聘制为导向,促进干部素质的提高及合力的形成。以优化园本培训为重心,推进互助培训项目,开展分层分类培训,务实师资队伍专业基础。

保教工作:结合实践,完善课程园本化实施方案,建立基础性保教工作管理机制。注重课程实施的过程管理,初步建立融课程实施、指导、评价为一体的保教质量监控体系,积累最初的课程管理经验。实施按需研究与培训,强化教研组研究及园本培训的实效。启动课程资源库建设,形成资源库框架。

保健工作:建立健全常规管理制度,强化过程管理、日常操作培训,及时、发现解决保育工作中存在的问题,做细、做实、做规范日常卫生保健工作。积极探索面向不同人员的健康、安全教育,提升各类人员的健康、安全意识。注重资料积累,做到常规资料分类整理、内容齐全。

学年幼儿园工作总结【篇5】

来到下留幼儿园的时间虽然只有一学期,但是给我的感触却是那么的深。从工作以来,我一直不断努力,希望自己能够成为一名智慧爱心型的优秀教师,并且自己也朝着这个目标努力着。在小小班和孩子相处的这些日子,让我对孩子需要快乐的理解更深刻了,快乐是孩子的权利,然而让每一个孩子快乐是教师的职责。以下是本学期对学习、工作进行的基本总结:

前阶段工作的不足:

1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求。

3、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。

现阶段工作措施及成效:

一、思想工作

积极参加学习,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教学工作

我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事,别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。

自理:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

纪律:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

三、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

四、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重,本学期我们力求从每件小事做起,耐心细致,保障在园幼儿的安全。

通过活动和游戏使幼儿了解一些安全知识,如:不玩火、水、电,不吞食异物和过期、变质的食物,不跟陌生人走,发生危险时要大声呼救,以及知道一些特殊号码,如:110、120等号码的用途

这一学期来,我的工作中还存在很多不足,我班级幼儿常规还不够好,玩玩具时不够爱惜,收玩具和图书时,不能主动将其放回原位,这些都有待提高。

孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定!教育,是一项常做常新,永无止境的工作,缺憾和收获都将激励我不断努力,我会在今后工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任!

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