天宫课堂第三课直播观后感
每一次的“天宫课堂”都让人大开眼界，宇航员们通过许多有趣的小实验向大家展示了宇宙的奥秘。下面是小编给大家带来的“天宫课堂第三课直播”观后感【7篇】，欢迎大家阅读转发!
天宫课堂第三课直播观后感（精选篇1）
今天真是让我大开眼界的一天，因为老师和我们一起观看了天宫课堂。
通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他（她）们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他（她）们的脸看起来胖胖的。
王亚平老师做了好几个小实验，其中我特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”，王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面，泡腾片在水球里面不断的冒泡，产生了许多欢乐的小气泡。水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气。哇！真是太神奇了。这个实验把同学们看的目瞪口呆，简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头，我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。
虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。
天宫课堂第三课直播观后感（精选篇2）
自从上次参观完上海天文馆之后，我学习了很多关于太空的知识，对太空充满了好奇。
今天，听说要观看“天宫课堂”，我高兴地跳了起来。虽然时间还没有到，我的思绪就好像火箭一样，“嗖”的一声，已经飞到太空中了。
课堂开始了，我坐在书桌前，认真地观看起来。课堂分为天宫课堂和地面课堂两部分，空间站的航天员将演示太空冰雪实验、月桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验等。一开始航天员老师们介绍了微重力的知识，我知道了空间站是一个微重力的环境，四处的压强是一样的。这样的话，轻的物体放在水面上不会飘起来，重的物体放在水里也不会沉下去。
空间站的航天员老师开始做实验了，我最感兴趣的.就是水油分离实验了。我也拿出了一个小瓶子，先往瓶子里面放了一些水，然后又往瓶子中滴入了一些油，盖上盖子，跟着阿姨一起把瓶子摇晃起来，摇完后放在桌子上，慢慢的水和油分离开了，再看航天员阿姨的瓶子，里面的水和油却混合在一起，没有分离，好神奇啊！怎么才能让水油分离开呢？原来把瓶子快速的旋转起来，就可以把它们分离开了，真是太有意思了！
看完了“天宫课堂”，我学到了很多知识，也知道了空间站可以做很多的科学实验，造福人类。爸爸告诉我，很快太空中就只剩下中国的空间站了，我高兴地对爸爸说：“我要好好学习，以后也要当一名航天员！”
天宫课堂第三课直播观后感（精选篇3）
今天，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。
我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，继续向水膜里添加水滴，最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。
老师们的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务。
天宫课堂第三课直播观后感（精选篇4）
这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为大家进行直播授课。
三位“太空教师”为广大青少年展示了有趣的科学实验：演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，引发我们思考，让我们积极去探索，发现科学的奥秘。
这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。
绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年的梦想。
这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧!
天宫课堂第三课直播观后感（精选篇5）
“天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分开始。我们观看了《天空课堂》，这是第三次有人在太空中授课，也是我们中国人的骄傲。
我看到了神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲向我们分享太空中有趣的事情，与此同时也学到了丰富的知识。比如，在太空中看到的天空颜色并不是我们熟悉的蓝色，而是黑色的;在太空中睡觉是钻到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。
最令我感到惊讶的是，太空里是没有重力的，没有重力的.话所有的东西都会漂浮在空中，水在我们日常生活中是最常见的事物，喝水也是我们习以为常的事情，可是我看到水在太空中是飘着的，航天员想要喝到水，就要把水挤出来，然后吃下去，这使我感觉在太空中喝水就像吃果冻一样。
不过，学习完整堂课，我感悟最深的是我们国家航天技术的发展迅速。因为科学，才有了天宫一号的发射，因为科学，才能建成国际空间站!让我们为默默给祖国做贡献的科学家致敬!同学们，让我们共同努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量吧!
天宫课堂第三课直播观后感（精选篇6）
今天，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。
叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。
王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。
通过这堂课，我发现在这太空中有许多好玩的东西，我们的.航天员和祖国真是太伟大了！
天宫课堂第三课直播观后感（精选篇7）
今天，我观看了“天宫课堂”，在60分钟的课程中，神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平和叶光富在中国的空间站中为全国各地的人讲解关于太空的知识。这是中国空间站首次授课活动，是中国航天事业的壮举，标志着中国载人航天领域的技术高超，更标志着我们可以学习到很多关于太空的前所未有的知识。
在空间站的宇航员们为我们介绍了他们平时生活的地方、太空细胞学研究、太空转身、乒乓球浮力消失实验、水膜张力实验、水球实验等等，并讲解了实验背后的科学原理。
航天征途上每一步创新和突破的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗，这就是我们所说的“航天精神”。
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如女航天员王亚平在出征前所说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于我们自己的浩瀚星空！我身为新时代的中学生，更要珍惜当下，把握机遇，努力学习，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！为祖国未来的发展添光加彩！