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观看同上一堂国家安全教育课直播感想

时间: 小龙 观后感

4月14日,在第7个全民国家安全教育日来临之际,我们以线上形式参与了国家安全教育课,受益良多。在学习这一堂国家安全教育课中,下面是小编整理的观看同上一堂国家安全教育课直播感想,希望能够帮助到大家。

观看同上一堂国家安全教育课直播感想【篇1】

《同上一堂课国家安全教育课》电视课堂,该节目将同步在长江云、湖北日报网(荆楚网)、湖北日报新闻客户端网络直播。次活动的主题是能“以人民安全为宗旨”,活动采取收看网络直播的方式,其目的在于教育引导学生们牢固树立国家安全意识,提升维护国家安全的能力,营造一个国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。国家希望以此种方式来对全国学生们进行国家安全教育。

在《国家安全法》宣传教育中,中学生中进行国家安全知识教育的目的,旨在使广大中学生从小树立“国家安全”、“国家荣誉”、“国家利益高于一切”、“国家安全,人人有责”的观念。国家安全是中学生必备的知识、必备的素质。青少年是21世纪的主人,将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任,要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,刻苦学习科学文化知识,把培养起来的爱国之情、报国之志,贯穿到我们的思想意识中,贯彻于我们的日常生活中,从我做起,从现在做起,为把伟大祖国建设得更美好,为中华民族能自立于世界民族之林而学习,学习,再学习。

国家安全牢不可破了,个人安全就有了稳定的大环境,我们对人生的筹划,以及个人成就的积累,就不会轻易被突如其来的社会及国家变故颠覆。近年国家安全的内外负面元素实际在增多,正面力量的成长不断在对付、抵消它们,应当说整体形势还是紧巴巴的。

通过学习我深有体会,要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。

观看同上一堂国家安全教育课直播感想【篇2】

4月14日下午3时,《同上一堂课国家安全教育课》通过湖北卫视播放,湖北教育信息网同步播出。

目前,中国正在变成一个大国、强国,在国际体系中的位置日益从边缘向中心移动。国际地位的变化给国家安全带来了全新的挑战。例如,西方国家利用网络对我国青少年思想进行侵蚀、对我国的社会主义制度进行诋毁,以及对英雄模范故意抹黑等。

安全挑战日益增多的同时,国民对国家安全的认识并没有得到有效提高,这就需要进行国家安全教育。所以,我国设立全民国家安全教育日是一种客观需要。今天的中国迫切需要建立一套理性的、符合时代特征和国家需求的教育框架,让民众准确、全面认识国家安全问题。在推进国家安全教育时,要着力解决民众存在的两个问题。第一,不能变成国家安全的虚无主义者,认为在全球化时代,国家安全已经过时。第二,要避免阴谋论和被迫害妄想症,不能凭借想象放大一些威胁。

国家安全教育的核心任务是树立正确的国家利益观。当集体利益与个人利益相冲突的时候,如何界定适当的边界是一个值得探讨的问题。需要指出的是,这个边界是有弹性的,是一个互动、探索的过程。以美国为例,在9.11之后的两年半到三年里,美国国民愿意用言论自由去换取国内安全,认为监听能够保护国民安全。但随着威胁的过去,情况发生了变化。“棱镜门”事件曝光后,美国民众开始重新审视网络安全问题,更多的网民开始关注自己的隐私是否受到监视。

在国家安全问题上,政府首先要树立一个标杆,制定一个正确与错误的标准,从而实现网络的自由有序。对企业来说,安全是一种成本,所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而,国家安全教育不是单向度的对人民的教育,而是对国内各层次的系统教育,从政府官员到企业人员,再到普通民众,各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则,并在具体的工作和生活中具体落实。

此外,媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播,避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道,在制造新闻的娱乐性时,不要忘记媒体的社会责任。

观看同上一堂国家安全教育课直播感想【篇3】

国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。从“利莫大于治,害莫大于乱”的古训,到今天一些国家和地区深陷战火和苦难,再到恐怖主义带来的巨大危害,都在告诉我们,没有安全的基础、稳定的环境,什么都完不成。国家安全始于足下,它不仅是国家的事,更不仅是某个政府部门的责任,而是与我们每一个人息息相关,每一位中国公民都有义务维护我国的国家安全。在安全问题上我们必须要防范在先,警惕在前,树立高度的安全意识。加强对国家安全法,发间谍法等法律法规的学习。以法律划定的底线,向一切损害国家安全的非法行为说不。居安思危,思则有备,备则无患,在疫情防控背景下,要更加注意公共卫生安全和生物安全。确保国家安全和长治久安,需要我们每一位公民驰而不息的努力。

如今,在经历了抗新冠战疫情最难时刻下的中国,我们有着无数的白衣天使,身怀灵魂之大勇,替我们负重前行。他们内心是没有畏惧的吗?想必在病毒的威胁下,又或者是家人的担心中,没有一个人是没有畏惧的。已经八十岁高龄的钟南山院士,面对于中国的这次疫情,他像是十几年前面对非典那样,仍然同我们站在一起,成为我们坚强的后盾。李文亮医生,如实地告知我们疫情,为我们吹响了这场战“疫”的哨声,但不幸的'是,他却在疫情之下感染离世……为我们在默默奉献的,不只有他们,还有千千万万没有姓名的各行各业工作人员,他们勇敢地面对畏惧:以尘雾之微补益山海,萤烛末光增辉日月。

古今中外,云海苍苍,江水泱泱,多少能人勇士在历史的画卷上,怀着他们的勇敢,去填上了浓墨重彩的一笔。曾经年青的鲁迅,在面对国家与个体的抉择上,面对当时处于困境之中的中国和中国青年们,毅然决然地选择弃医从文,想要用锋利的笔尖,去唤醒存在在每个人心中的家国之责。是什么使像他这样的人扛起了身上本不一定要有的责任?那是面对于国家危难时,应对困境的勇气。正如同鲁迅先生对于我们中国青年最美好的祝愿:愿中国青年摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话,能做事的做事,能发声的发声,有一份热,发一份光。愿中国青年时时刻刻都有像这样的勇敢,将生命释放于大地长天远山沧海。

在信息高速发展的时代,我们每个人理应去怀着灵魂之大勇,献内心之大爱。当然,不只是我们个体需要如此,一个民族,一个国家,更需要这样的勇敢,使民族精神得以弘扬,历史文化得以源远流长。

纵观历史长河,举目未来之路,又看现及之况,只有每一个人的勇敢无畏,才能去造就我们中华民族的复兴。纵有千古,横有八荒,愿我们每一个人身上,都有着灵魂之勇,去现内心之大爱。

观看同上一堂国家安全教育课直播感想【篇4】

4月15日是全民国家安全教育日,观看了公共课,我的一些感受如下。随着时代的发展,新形势下不仅呼唤新的发展观、改革观,还需要新的安全观!说到安全,这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽,就会威胁到我们的生命,迷路走失,交通事故,高楼坠落,校园暴力,绑架勒索等等,由于我们的天真无邪与无知,这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人,一旦危机发生,就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。

针对日常生活中的种种不安全,我们必须时刻防范着,因此,安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。但是仅有安全的意识是不够的,我们还必须要学会正确的处理方法,只有这样才能远离危机,培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力,是我们必备的防范武器。我们在生活中一定要注意安全,多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事,这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌,拒绝暴力,真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。安全,安全,是我们人生最大的幸福。只有在安全的前提下,我们才能够完成其它的心愿。当然,我们不仅仅要保护好我们自己,我们还要尽己所能的保护好我们的祖国!

观看同上一堂国家安全教育课直播感想【篇5】

一个人成长离不开三个阶段。首先是学习,要进步就必须多学习、勤学习,只有通过孜孜不倦、深入透彻地学习,才能开阔视野、提升层次、增强底蕴。然后是实践,学习的收获需要通过反复的实践来巩固,在应用中将学到的技能、体会、感悟不断加强。最后还要反思,总结成功的经验、反思失败的教训,这样今后的学习才能有的放矢,工作才能目标清晰,进而在良性循环中成长进步。

此次培训收获很大、感触颇深,对比自己的模拟讲课与学区模拟展示课,深刻地意识到自身的知识、经验、能力等方面还有欠缺,与那些优秀教师还存在差距,现将培训体会总结如下:

经验不足,得积累

由于参加工作时间较短,没有接触过低年级教学,把握不住这个年龄段的教学特点,尽管在备课时尽心尽力、反复改进,但仍然有很多地方不尽如人意。例如在语言方面,授课时的语言过于成人化,不符合低年级孩子的特点,不够亲切,也不够生动。此外,在版块的衔接和总结方面也不够自然、明朗,学生理解起来比较晦涩,达不到预期效果。在今后的教学过程中,必须下大力气在这方面加以改进,确保做到让每个学生都理解、掌握教学内容,清楚地领会老师的意图和要求。

学情把握,需加强

与南山小学上同一课题的孙老师对比,在把握学情方面,有一个设计,孙老师胜我一筹。课上,孙老师设计了这样一个环节:出示修改前的日记,让学生找出问题;再出示修改后的日记,让学生明白一天有很多事,只需要写一件事就可以了。听课后,我想:对呀,学生写日记最容易写成流水账,将当天发生的所有事都记下来。孙老师针对学情,进行设计,设计得好。

但,我也看出,孙老师的小问题,如二年级的学生写日记,老师给学生点到“只写一件事”就行,不要上升到抓重点写具体的高度,这可是课标规定的高年段的目标呀。其次,给二年级学生讲怎么写日记,又是“内容真实”,又是“句子通顺”,还有“重点突出”,这么多标签式的词语,学生在写作中会运用吗,对写日记会不会产生畏难、发愁情绪呢?

教学方法,要精进

在组织教学中,我给学生推荐了《蚯蚓的日记》,这是一本不错的绘本,我想通过推荐,让学生对写日记感兴趣。而孙老师推荐的是《小屁孩日记》,不仅收到了我想要的效果,而且还起到了另外两个作用:一是《小屁孩日记》是孩子的日记,记录的是孩子生活中的事,对学生写自己的日记是有一定启发的;而《蚯蚓的日记》是童话日记,学生只是觉得特有趣而已。二是孙老师通过出示《小屁孩日记》的目录,询问学生还对哪篇日记感兴趣,激发了学生课后阅读的兴趣。这使我感悟到,课堂中哪怕是一个小细节,也可以设计成综合的语文学习实践。

通过这几天的培训,很累,但我不觉得苦,因为我一直在体验、感动、反思、积累,等待释放更灿烂的火花。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,作为一名年轻的教师,在以后的道路上,还有很多东西需要学习和实践,我要潜下心去踏踏实实学习,勤勤恳恳工作,在学习的同时不断实践,在实践的过程中不断反思,在反思中不断成长。心有多大,舞台就有多大。

观看同上一堂国家安全教育课直播感想【篇6】

作为学生,我们大部分时间都是在校园中度过的,所以,无论校园内外,我们都要注意安全。公路上车水马龙,在上学时,我们要注意来往车辆,不与同学追逐打闹,遵守交通规则;学校里,喧喧嚷嚷,我们要注意同学之间的关系,不打架斗殴,不做危险的事情,不滑楼梯,遵守校规校纪。

还有,在校园外,我们更要提高自我保护意识。如:不随便与陌生人搭话,不吃陌生人给的食品,不与那些不良社会青年交往等等。

其实,在我们的学习生活中,许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄,在校园——这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。

如:在某地的中学内,两个年轻气盛的中学生为了争夺一只小小的打火机而大打出手,其中一个在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相处的同学;当他清醒过来,追悔莫及的时候,一切都已经晚了。

以上的事例告诫我们:千万不要把危险的东西带到校园里来,千万不要和同学为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。当你在情绪激动时,也许就会做出一些连你自己也想不到的事情,而当你为自己做出的事情后悔愧疚时,一切都已成为现实,再也无法挽回了。

观看同上一堂国家安全教育课直播感想【篇7】

我,只是一个普通得不能再普通的小学生,有许多同学比我优秀,但是有一点却让我自豪无比——我是中国人!

“五千年忍辱负重;五千年水火刀丛;五千年兴衰沉浮;五千年沧桑苦痛;五千年上下求索;五千年暮鼓晨钟……”正如陈晓星诗中所说,咱们的祖国已有了五千年的历史。回顾五千年,几乎所有帝国主义都侵略过中国,对中国人无尽地羞辱,让中华儿女饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的滋味,多少人想为国报仇,却又因清政府的腐败无能而放弃。而后,一些些爱国人士终受不了屈辱,开始了奋起反抗。是什么力量使他们这么勇敢、耐苦,连死亡都不怕了?是他们有一颗报效祖国、拯救祖国的心!

然而,报效祖国也不一定要上战场去拼个你死我活。现在咱们都在进行国防教育,我国的军事法制也有辉煌成就:12月26日,中国海军首批护航编队起航,法律专家随舰全程提供伴随式法律保障;3月26日,济南军营军事法院审判员曹雷赴苏丹维和,开创了在异国土地提供法律保障的先例;6月7日,“和平使命—”联合反恐军事演习拉开序幕,我军法律专家走进“中军帐”。看到他们这么厉害,咱们小学生也要有所行动,可是,有人却说:“咱们还小,国防全都是大人的事,不用咱们管!”但联想过往,《王二小》、《小兵张嘎》和《小英雄雨来》的故事,主人公也是和咱们差不多大的孩子,而且他们还要冒着生命危险,仍有颗火热的报国之心,咱们这些生活在蜜罐中的孩子又怎能不为所动呢?

孙子说:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。对于一个国家、一个民族来说,最根本、最长远的利益是安全利益。而国防教育就是教咱们如何获得安全利益的。国防教育就是要从小教起,如果一个人小时候都不注意国防,又怎能渴望他长大会注意呢?对于国防,大人们已做出非常多成就,咱们小学生也要不甘示弱。有些人却不以为然:“现在各国和和睦睦,相处融洽,做国防教育实在是多此一举,还不如去玩儿呢!”正所谓“仗可百日不打,国不可一日无防。”如果平时不在意国防教育,等到敌人拿刺刀架到你脖子上时再想起国防,那可就为之晚矣了。

想想那历史中奋力保卫祖国的英雄人物,如今的中国是他们抛头颅、洒热血,用生命建造出来的,咱们这些后代的华夏儿女也一定不要让他们失望,好好地保护祖国的领土完整,保卫祖____亲,在心中永远刻着:“勿忘国耻,强我国防!”

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