安全教育课观后感
生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，在生活中大家要时刻敲醒安全的警钟，以下是小编为大家整理的观后感范文，文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教育课观后感【篇1】
我们岗位人员在班长带领下学习了安全生产责任制，它是一个企业安全生产法的组成部分。安全生产责任制是根据我国“安全第一，预防为主，综合治理”的生产方针和安全生产法建立的各级领导、职能部门和岗位操作人员在生产劳动过程中层层负责的制度，制度明确了各自的任务职责，就是为了确保安全生产，同时出现生产事故或遇到突发事件时能够层层负责，责任到人，杜绝职责不清，任务不明。
我们操作人员的岗位安全生产责任制，如交接班、清洁文明、设备维护，巡检时发现问题怎么处理，现场监护规定，劳动纪律规定，药品投加使用，工艺操作指标，消防器材维护使用等共十四条，要求我们岗位人员要熟悉责任制内容，遵照执行，谁出问题谁负责的，具体详细明确。
通过学习，让我们认真对待岗位上的工作，精心操作，减少事故的发生，为安全稳定生产奠定基础！
安全教育课观后感【篇2】
年4月12日10时，校团委于图书馆四楼组织团学部门学生代表观看了“同上一堂国家安全教育课”活动的直播。
直播开始，全体人员认真的观看。此次活动以人民安全为宗旨，通过两个案例，让我们更加清晰得了解什么是国家安全，而不是片面的理解。非传统安全，网络安全，文化安全，社会安全，生态安全，海外利益安全，这些都是国家安全的组成部分。国家安全是国家发展的基石，是最重要的保障。我们的国家的富强、繁荣，离不开每个人的努力。维护国家安全，是我们爱国精神的体现，是每个公民义不容辞的责任。家国一心，国与民是一个责任共同体。
参与观看的同学们都受益匪浅，活动结束后通过采访，校青志协黄莹同学说到，今天是国家安全教育日，观看《同上一堂国家安全教育课》，我意识到国家安全是国家生存发展的前提，感触颇深。没有国家安全就没有个人安全，国家安全是与我们的生命息息相关的。而国家安全教育对我们来说意义重大，提高了我们的责任意识和忧患意识。国家安全不仅有传统安全，还有网络安全，文化安全。我们应该统一意识，树立国家安全观念，增强国力，加强民众的安全意识。
通过此次直播的观看，增长了学生们的安全知识，提高了学生们的安全意识，促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。营造和谐安全的校园环境。
安全教育课观后感【篇3】
网络安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补的课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有准确认识。有几条基本思路可供借鉴：
第一，政府不能包办一切，需要引导社会和市场资源共同参与，从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如，好莱坞大片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径，通过电影把威胁具象化，这就是教育。所以我们也应该有自己的大片，当然也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集中教育的重点就是要渗透、要持久。
第二，建立网络空间命运共同体。网络空间共同体首先是利益共同体，政府、企业、个人在信息安全上有共同利益;在此基础上，逐步建构网络空间命运共同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个社会对网络安全的认识和知识储备。
在国家安全问题上，政府首先要树立一个标杆，制定一个正确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全是一种成本，所以企业不太愿意在网络安全上投资。因而，国家安全教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从政府官员到企业人员，再到普通民众，各行各业都要将网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在具体的工作和生活中具体落实。
此外，媒体要以负责任的方式进行相关知识的传播，避免对网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的娱乐性时，不要忘记媒体的社会责任。
安全教育课观后感【篇4】
在信息时代网络安全对国家安全牵一发而动全身，青少年更应该预防，不沉溺于网上聊天，不影响学业和正常生活，提高网络安全意识，推介网络安全作品，依法上网的良好氛围，作为教师我们将不断完善网络教育工作切实增强教育实效。
网络安全和信息化是一体之两翼，驱动之双轮。通过学习使孩子们充分认识面临的网络安全形势并做好网络安全工作的重要性、紧迫性，加强网络安全技术攻关。关注青少年网络安全问题，并不是将青少年“驱逐”出互联网世界，这是不可行也是不可能的。只是社会、学校、个人需要共同来关注这个问题并解决问题。让互联网更好的造福学生，使得青少年在网络世界里能够茁壮成长。
网络安全与我们每个人都息息相关。小学生作为未成年人，更要从小培养安全上网、文明上网的意识，使其充分了解网络的用处及危害，认识到网络如同一把＂双刃剑＂，如果使用得当，是非常有用的现代化科技手段；反之，如果使用不当，来自网络的不良信息也会影响儿童的心灵，甚至危害其安全。对于小学生，社会、家长和学校要携起手来，共同关注孩子上网行为，教会学生正确认识和使用网络。
网络时代，上网给我们带来很多方便，比如说，网上订餐，网上淘宝，春节回家网购高铁票等等，网络已成为我们生活中不可缺少的一部分。
对小学生来说，我们一样离不开网络，比如说，我们要在校园网上发信息、作文等，都必须在网上完成，平时和同学、老师，网上交流、互动，谈话，无不显示着网络的方便。
网上还有好看的电影和好玩的游戏，要求要有自制力，长时间的上网会导致视网膜脱落，严重的还可能导致失明。所以我们要文明上网，健康上网、安全上网。
正如语文课本中提到的，在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。可是现代科学技术带给我们的全是好处吗？所以，我们以此为契机，带领孩子认识网络给人们带来的便利和危害。如何能在信息世界里畅快地遨游，汲取所需的养分？又如何在纷繁复杂的网络世界里躲避陷阱，避开诱惑？这些都是初涉社会的孩子们所需要掌握常识。我们期待着让孩子练出一双火眼金睛，在这个的世界里健康成长。
安全教育课观后感【篇5】
为增强学生的国家安全意识，根据省教育厅、省国家安全工作领导小组办公室通知精神，在校团委的统一部署下。
4月12日上午，环境学院在学生工作办公室组织集中观看《同上一堂国家安全教育课》电视课堂网络直播，开展集中学习。
由于课程安排与直播学习时间冲突，参加本次直播学习的是级环境工程技术班。因课程问题无法进行直播学习的班级 ，由团总支组织部安排，各班团支部自行组织进行视频学习，学习完成之后上交文字和媒体材料汇报学习情况。本次活动旨在采取“同上一堂国家安全教育课”的形式，教育引导我校学生牢固树立国家安全意识，提升维护国家安全的能力，营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。
安全教育课观后感【篇6】
国家安全战略而言，地方领导干部思虑和谋划工作不仅要胸怀经济发展的全局，还要关注国防和国家安全的全局;对军队领导干部来说，思虑和谋划工作不仅要胸怀国防和国家安全的全局，还要关注国家经济发展的全局。没有经济发展的国家安全是不稳定的安全，没有国家安全的经济发展是不完全的发展。从实践的效果看，军地干部交叉培训，通过系统学习战略理论与参观考察,学员们开阔了视野,提升了思维能力,在走军民融合式发展道路寓军于民的过程中,树立了以国家利益为重的全局观念,从而形成一支具有战略思维和战略前瞻能力的高素质领导队伍。
天下虽安，忘战必危。过去一讲国家安全，就是指边境疆土，现在看，还要围绕国家利益这一更高层次来认识国家安全。当今世界，国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和国家安全观念，已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此，顺应时代变革、更新国家安全观念成为时代所需。
很多同志有一个共同的感悟：一个人懂得经济管理，可能是一个经济家，掌握了组织领导管理的学问，可能会是一个很好的管理者，但学习了国防和军队建设知识，具备了国家安全意识和国防观念，才可能成为一个战略家。
国家安全绝不仅仅是军队的事情。无论是军队还是地方，在保卫国家安全上都义不容辞。对今天中国安全问题的复杂性认识越深刻，忧患意识就会越强烈。而只有强烈的忧患意识和深邃的战略眼光，才能使我们避免在实际工作中以眼前利益遮蔽未来利益、以任内利益替代长远利益、以集团利益超越国家利益，才能以更大的胸襟、更远的眼光去实现中华民族复兴的未来。