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收看天宫课堂第4课有感作文

时间: 小龙 观后感

我们伟大祖国的飞天梦,令多少中华儿女为之奋斗,为之付出,我们来写写天宫课堂第4课有感作文,下面给大家分享关于收看“天宫课堂”第4课有感作文,欢迎阅读!

收看天宫课堂第4课有感作文(篇1)

漆黑的夜幕缓缓的落了下来,一轮皎洁的明月挂上了黛色的天空,月光轻柔的光辉洒在了整片茫茫大地,祖国的壮丽河山此刻也被静静地涌入黑夜的怀抱酣然入睡。繁星模糊在了飘飘悠悠的云中,像是等待着希望的孩子。终于,那迷雾渐渐退去,星光点点,它们闪耀着最动人的光芒。黑夜的面庞更加瑰丽,月色朦胧,似乎散发着一种独特的魅力,吸引着人们去探寻,去发现……

几千年来,那神秘的银色月盘,承载着多少先人的遐想和赞叹,它那样美丽,又那样不可捉摸。月宫里,嫦娥的哀怨眼神,飘动的羽衣罗袖,琼楼玉宇的广寒宫,如诗如画,怀中洁白的玉兔,无瑕的玉桂树,这个神话时刻都存在人们心中。今时今日,中国人用自己的智慧和勇气跨进了月球的大门。

我趴在映满了银辉的窗前,望着眼前的星空大地,聆听着委婉动听的蝉鸣,我的心中也开始默默的编织着一个梦想,一个关于航天的梦,我长大想当一名宇航员,在宇宙中自由遨游,让中国人骄傲。

我现在只是一名中学生,对我来说,那个梦想现在只是一种期待,所以我将这个航天梦寄托在中国火箭发射的那一刻一起升空。东方,火焰随着朝阳的升起喷射而出,如朝霞那般赤红明亮。那时,我仿佛看见了一条腾飞的巨龙跃然于天空之上,它刚刚苏醒,朝气蓬勃。他带着亿万华夏儿女的梦想飞向太空。

那一刻,我心潮澎湃,亿万中国人的心中都响起了这样一句话:中国人腾飞了,终于扬眉吐气了!是啊!中国人的脚步也踏进了浩瀚的宇宙,也在月球上插上了自己的旗帜。红旗飘扬,它带动着我的梦想一起飘扬。

杨利伟遨游在太空之中,我看见了他,他是一个勇敢的中国人,用自己的声音和身姿向我们展现了中国的伟大。我们的等待不再苦涩,而是欢笑和泪水,那是喜极而泣的泪水。今天,我们成功了。

“神舟五号”的成功发射,激动人心。而现在,中国又完成了“神舟六号”、“神舟七号”和“神舟十号”的发射,天宫一号对接成功。这代表着中国在世界的文明上完成了重大的飞跃。

我的梦想从没终止,我一定会为之好好学习,争取成为现实。而此刻,中国腾飞在万里长空,我圆梦了,华夏儿女圆梦了。

收看天宫课堂第4课有感作文(篇2)

虽然我是一个女孩子,但我从小到大都有一个伟大的梦想,就是飞上蓝天,当一名宇航员。一天,我来到了飞船发射中心,要进行航空旅游。来到发射中心的大门前,宇航员杨利伟叔叔亲自来迎接我,还给我穿上了小型航天服。接着杨利伟叔叔带着我来到了发射飞船的地方。突然一架相当于50平方米的房子的宇宙飞船出现在我面前。这架飞船是银白色的,底色上面还嵌着金光闪闪的五角星,在飞船的正中间写着几个鲜明的大字“中国航天。”然后,杨利伟叔叔带着我参观飞船内部,“哇,更加豪华了。”食物,睡袋。样样俱全。这时,杨利伟叔叔按了一下启动器,“嘀——”的一声,就使飞船开动了,我赶快坐到位置上,系好安全带。杨利伟叔叔也在电脑上输入了目的地——月球。我超级的兴奋,因为我要登上月球啦!飞船越飞越高,离地球的距离越来越远,舱外亮晶晶的星星一闪一闪的眨着眼睛,从我们旁边穿过去。当我正欣赏着舱外的美景时,电脑发出了提示语言:“月球快要到了,请穿上舱外宇航服。”听到了提示语言,我马上穿上了舱外宇航服,并在杨利伟叔叔的帮助下戴好了一切装备。飞船缓缓的降落下来。舱门打开,我激动地来到舱外,“哇!好漂亮的月球。”到处都是环形山,大大小小的坑。眺望四周,一颗颗星星装饰着月球,使月球更加美。杨利伟叔叔突然变出一辆越野车,带着我参观月球,却发现了一些奇怪的生物。“叮铃铃,叮铃铃”这可恶的闹钟,真想知道下面会发生什么事情。“唉……”

六:航天,我的`梦

每个人都有属于自己的梦想,有梦想才会有追求的动力,才会有美好的未来。航天,是我始终的梦想。我希望自己能像古代官员万户一样勇于为梦想而奋斗;像杨利伟叔叔一样勇于飞向天空;向背后默默付出的工作人员一样勇于探索和发现……

每每听到有关航天的故事,看到有关航天的新闻,总会牵出我童年的飞天梦。我蹒跚学步、牙牙学语时,就经常听爸爸妈妈提到杨利伟叔叔,夸他了不起,称赞他是航天英雄。英雄?幼稚的我那时还不大懂‘英雄’二字的含义,但是看着大人们满脸羡慕的表情,我不由得暗暗下决心:我也要当英雄。渐渐地,我上了小学,翻开词典,我真正知道了英雄的含义;英雄就是令人敬佩的人。当我真正明白英雄的含义后,我自言自语道:“我一定要当英雄,而且要当像杨利伟叔叔一样的英雄。”

光阴似箭。虽然童年已经悄然离去,但是那时的飞天梦我还记忆犹新。渐渐地,我了解的科普知识多了起来,还知道了《嫦娥奔月》的神话,看到了古代人民对天宫的向往。后来,我还知道了古代官员万户的飞天故事,他那敢于为飞天梦想献身的精神非常值得后人学习。当然,航天飞行存在着很大的风险,我也听说过航天飞船在空中爆炸的消息,但无论怎样都阻挡不了我对航天的渴望,都抹不去我的航天梦。现在我国科技越来越发达,神五神六接连上天,又发射了嫦娥卫星,还制定了登月计划。看着这一个接一个的成就,我心里更加坚定了一个信念:以后好好学习,勤奋读书,掌握航天知识,锻炼航天本领,早日实现我的航天梦。

啊,航天,我的梦!

收看天宫课堂第4课有感作文(篇3)

“每个人的心中,或大或小,都会拥有个梦。”是的,每个人都有属于自己的梦想,也许它不是那么的伟大,却隐含着自己对未来的憧憬和期望。

我的梦想是当名像刘洋、王亚平样的女航天员。当我向伙伴们说出我的梦想时,他们都嘲笑我异想天开,白日做梦。我知道梦想是美好的,现实是残酷的,两者之间存在着很大很大的距离。或许辈子也实现不了自己的梦想。当我看见她们和其他的航天员在太空翱翔时,我心潮澎湃,涌起了无限的激动和自豪。他们承载着祖国和人民的重托,努力学习,刻苦锻炼,突破了个个难关,才得以光荣地飞上太空。她们为了祖国的航天事业,放弃了逛街、化妆、美容等女孩子最喜欢的时间,放弃了和家人团聚的`时间,把自己的青春、汗水、智慧全部奉献给了祖国的航天事业。她们不愧是令人尊敬的航天英雄!

当看了王亚平那节精彩的太空授课,我的神秘感又加深了层,那些有趣的实验,更刺激了我的好奇心,大大激发了我的探究欲望。

我知道,要想实现梦想,必须付出艰辛的努力和劳动,必须好好学习科学文化知识,增长本领,要学会面对挫折、失败,要不怕别人的讥讽嘲笑,向着既定的目标全速前进。我已经做好了与各种困难作斗争的准备了,因为不经历风雨怎么能见彩虹,没有人会随随便便成功的。为了我的航天梦,我绝不放弃梦想的执着与追求,定会脚踏实地,勤奋学习,勇于攀登,积极钻研。

收看天宫课堂第4课有感作文(篇4)

神舟环绕地球飞,同心圆梦振国威。航天英雄挽日月,凯旋归来美扬眉。-----题记

6月16日,大漠深处的酒泉卫星发射中心发射场绿色的地毯上,夏风拂过青草,神九航天员景海鹏、刘旺、刘洋身着乳白色的航天服从问天阁南侧门依次走出,指挥员王军发出口令:“点火”,随即一条火龙拔地而起,问鼎苍穹。坐在电视机屏幕前的我陷入沉思。

飞离地球,遨游太空是中华民族很久以来的梦想,流淌着炎黄血液的我亦不例外。嫦娥奔月,人飞于天,车走空中,鲲鹏展翅,九天揽月的梦想不只是被炎黄子孙简单地描绘着,他们还于千百年的岁月流传之中不断地尝试实现自己的愿望,航天一路伴我成长。

小时候,航天是我的梦想。还未懂事时,我曾坐在容纳70几人的教室中通过一台小小的电视机看那一场杨利伟“着陆”。依稀记得那人身穿白色厚厚的外衣从机舱中走出,举国欢呼。“他为什么那么开心?”“因为他刚刚上天了”“真的假的,我也要”。那之后,航天成为我的梦。我梦着翱翔在蓝天白云之中,手握清风,气贯长虹;我梦着扶摇直上,化为北溟之鹏;梦着手举五星红旗,点缀星空……最初的梦想怎能在半路反航?

如今,航天之于我是种精神。

可上九天、可下五洋,中国的探索成就令世界印象深刻。而国人自豪之余,也引来更多感叹。正如有网友在人民微博上写道:一丝不敬零失误,全力托起中国魂。而这“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神,正是成长在新时代中的我们所应努力向之靠拢的。在这靠拢的过程中,我亦受益匪浅。中国航天人依靠自己的力量在一步步的创造奇迹,一步步勇攀着高峰。他们怀着远大的志向用顽强拼搏的航天精神完成了一项项关键技术的突破、一道道科学难题的__,从而结出了航天事业上的丰硕成果。而我,正努力利用这种精神,栉风沐雨,奔向目标。负起历史的重任,满怀明天的憧憬。一个人,在路上。

太空高走圆舞曲,嫦娥醉舞喜泪飞,天上人间同欢庆,英雄中国走一回。我的航天我的梦,我的精神我舞动宇宙的蛟龙。

收看天宫课堂第4课有感作文(篇5)

“航天”这个词对于我来说并不陌生,在很小的时候,“飞天梦”就在我幼小的心灵中萌芽了。它像一株小苗,而航天知识像一滴滴春雨,滋润着它健康生长。时隔多年,打开尘封的记忆,童年的美好回忆,依然在心海荡漾。

小时候,“飞天”是我最大的梦想。同爸爸坐在沙发上,看着杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”飞船飞向太空,心中不免羡慕和向往。我睁着大眼睛,好奇地问爸爸:“爸爸,杨利伟叔叔为什么能飞到天上去呢?我也好想去天空玩一玩,见一见嫦娥姐姐啊!”爸爸听了笑着说:“是嘛?呵呵,他是坐着火箭飞上去的,冲出了大气层,遨游在太空,可以俯瞰地球呢!”“真的吗?”我更好奇了,眼前不时浮现出太空中的美景,仿佛自己置身于此一般。

带着这美好的“飞天梦”,我在心里默默地策划着一次“惊天动地”的“载人航天发射任务”。期待的那天终于来了!一个周末,爸爸去上班,妈妈在厨房做饭,我便抓好这个时机,开始“秘密行动”。我一溜烟跑到阳台,用稚嫩的小手拿来一条编织带,再用箱子里的气球做“助推器”,把编织带绑在身上,做我的运载火箭。完成!准备“发射”了,我的心里像有只乱窜的兔子,紧张得不得了。我小心翼翼地站到做“发射台”的沙发角上, 一切准备就绪,“三,二,一,发射!”我不管三七二十一就往下跳,天真地以为气球会带着自己,在家中像宇航员那样自由飞翔。可事实却不是如此,跳下的一瞬间,我只感觉两脚踩空,全身都不听使唤,还没反应过来怎么回事,就“嘭”的一声和地板来了个“零距离亲密接触”。“飞行失败,请求救援!”我小声说道,泪珠儿早已像关不住闸的泉水,断线似的落了下来。妈妈听见了这番动静,急忙跑出来,了解了事情的来龙去脉,便哭笑不得地摇了摇头。

在我的童年里,这样的“飞天”趣事还有很多。它们帮助我内心的“飞天”种子快快生长,长成一棵参天大树,收集梦想的精华,为美好的明天增添更加亮丽的风景!

收看天宫课堂第4课有感作文(篇6)

从小我就有像雄鹰一样在蓝天翱翔的梦想。而当我坐上了飞机,切身体会到了飞翔的感觉,我小小的心灵又产生了更大的欲望:我要飞得更高,更高!

长大一点了,我小小的脑袋里有了航天这个新鲜词。我一会问妈妈:“航天是啥?”一会又跑到爸爸那里不厌其烦的问。在无数次的解释后,我终于欣喜的验证了:航天就是我的飞天梦!

自从确认了航天梦,我便一发不可收拾的爱上了航天这个“新词儿”。为了解开航天这个迷,本不会打字的我总是一遍又一遍的打开百度,熟练的敲击键盘,听着鼠标发出的欣喜的鸣叫声,心中不觉默认鼠标也对航天抱有的期待。为了不让一条航天新闻被时光的黑板擦擦掉,我特地准备了一个小本本,小心翼翼的将每一天的航天新闻抄下,生怕自己的字玷污了“航天”这个谜。虽然我还并不是怎么了解航天,但每当我记录航天新闻时,都有一种神奇的力量驱使本来写一点作业都会说手酸的我,无论抄多少,我都不会说半点怨言,反而会不厌其烦地一边抄一遍如饥似渴的阅读。

经过年龄的逐年递增,我对航天有了更多的了解。

我知道了前苏联宇航员加加林是世界上第一位飞入太空的人,我知道了阿姆斯特朗是第一位踏上月球土地的宇航员。当我对航天飞入了解越来越深的时候,已知的知识又激起我更大的兴趣。我时常坐在房间的一角,痴痴的想着我坐着火箭在太空中翱翔。当妈妈知道我的想法,笑着告诉我:“你要是真的想要当宇航员,那就要多吃饭,把身体养的壮壮的。”我一听就害羞的笑了——我最爱挑食了。

为了航天,我改掉了挑食的毛病,不再做“素食主义者”了。妈妈高兴地说:“我还真得感谢航天呦!不然我们家该出个小瘦猴啦!”逗得我笑个不停。

不知是老天爷照顾我还是怎的,我竟在梦中先过了一把航天瘾。

“五,四,三,二,一,发射!”我穿着厚厚的宇航服,稳稳的坐在“领航号”火箭中。“领航号”发出流星一般闪亮的光芒,穿过了大气层。领航号以光一样的速度飞向火星,安全坠陆后,领航号的舱门轻轻打开,我踏上了火星的土地。啊!一种自豪感油然而生。接着,我又采集了泥土样本,跟尖耳长腿的火星精灵握了握手,这才恋恋不舍的上了火箭。

收看天宫课堂第4课有感作文(篇7)

女娲乘风,揽明月高歌;吴生惆怅,倚桂树轻叹。嫦娥衣带飘舞,穿梭于星际间,拂过月亮的光辉,倒影在苍远的高空上,那层层叠叠的深蓝吸引了我。我开始有了梦想,梦想着有朝一日,可以在九霄之上与九天神女共舞高歌。

转眼,翻看古代史册,“成仙飞天”之缥缈;君子“飞车”之遥想;万户纸鸢携火箭。载着同我一样的梦想,他升上高空,却幻化成天花易冷,回忆不堪回首。

我徒步行走在凄惶的高山土坡,皇天厚土,给我一点温暖,我攥起一捧细沙,任它在我眼前飞舞弥漫,大漠如兽如磐,谁可以告诉我,飞天不是玩笑?

我在晦暗中行走,看不清未来。

飞天乃中华民族几千年的夙愿,东方红响彻天地,我看到黄河奔腾,我看到长江亘古,我看到长城盘踞。欣然,仿佛我看到了绿洲。神舟载人,杨利伟登天。那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的目光。它承载着中华民族飞天的梦想,他的名字注定要被汗青铭刻。我听见他的声音,那是中华民族特有的浑厚;我看见他的身姿,那是中华民族特有的挺拔。我知道了,飞天不再是梦。等待多少年,梦回九霄。我向往,站在月球坑洼不平的表面感受自脚心传来的梦想的温度。

脑海中,那时的世界,极致的黑与白,却不想有如此色彩。

皓月当空,举杯邀月,我立于庭院,透过繁乱的枝条,缤纷的落花,我凝望天上的琼楼玉宇,轻唤一声“嫦娥……”炎炎夏日,你可耐的了酷暑;瑟瑟寒风,你可受得了严冬。我想乘风而起,与那月下佳人,捣药玉兔把酒言欢。

了却我对你们的思念。

了却古今华夏的梦想。

我见过祖国万里风光,榭水楼台,烟雨江南,十方春色,万里雪飘。可那都不是我所向往,我再次翻开史册,手指拂过远古时的“航天员”,晋朝时的神奇“飞车”,张衡时的“火箭”缩影,用手抚过梦想的衣襟,我合上书卷,点燃一支沉香,袅袅的青烟直上,飘到我梦想的地方。

在那里,有谁可实现我的梦想?是你吗?“神州”,从酒泉出发,驶向未来。

月球的细壤,包裹着中国的旗帜,在广袤无垠的土地上,抹上了一点鲜红,终于,我圆梦了。

我看到嫦娥的衣襟拂过……

收看天宫课堂第4课有感作文(篇8)

小时候,我非常羡慕那些航天员能够乘坐火箭去宇宙探秘,去探索宇宙的神奇,去欣赏宇宙的美丽。

夏夜的晚上繁星满天,星星对我眨着眼睛好似在嘲笑我不能去宇宙,忽然一颗行星划破了宁静的夜空,把我带进梦乡当我醒来的时候我已在。那些拔地而起的新楼宇全都浮在空中,那些汽车、出租车全都由机器人驾驶,一位智能机器人走到我面前对我说:“周总你好,我们该去航天发射台了。”“航天发射台?”我不解的问。智能机器人解释道:“国家决定让对国家有贡献的人免费去太空旅游一趟。”我心里暗暗想到既然这位机器人这么热情我就冒充一下它说的周总吧。我回答道:“那我们走吧。”那位机器人给我一个貌似滑板的东西,我一脚踩上去,那滑板自动给我系上安全带然后以0.5秒一公里的速度向航天发射台奔去。还没等我缓过神来,就已经到了航天发射台,只见那些去宇宙的交通工具全是飞船。不像以前是又大又长的火箭,人坐在里面一动不动的,而且还要经过长时间的艰苦训练才能去宇宙。而如今不用艰苦的'训练,不用穿笨重的航天服,也不用坐在里面手脚发麻便可以到达宇宙。在起飞之前那位智能机器人给我一颗火红色的胶囊,他对我说:“这颗胶囊吃下去以后便可以在缺氧的状态中生存下去。”我一口吃了下去迫不及待地登上飞船。

起飞时就好像在坐公交车一样。通过大气层以后便可以自由行动了,我打开舱门行走在宇宙时,呼吸就像在地球一样。我连忙飞去银河系去探访那牵牛星,正当我逼近牵牛星的时候一群外星人挡在我的面前,他们长着一对牛角长方形的脸。我戴上语音翻译器翻译他们所说的话:“地球人,休想入侵我们的星球。”“你们误会了我只是来旅游的。”我连忙解释到。它们还是不相信非要将我驱逐出境,我说什么也不肯走。它们便向我开火,我的祖国见我有危险便命令卫星通过空间站把我传送到地球,不到20秒的时间我便回到了地球。突然一阵巨响把我惊醒了我这才知道刚才的一切都是在做梦。但我深信在不久的将来我梦到的一切都会成真!

同学们,努力学习吧让祖国有属于自己的飞船,属于自己的科技。让祖国的航空事业更加强大,让祖国更加繁荣富强吧!

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