家庭教育大讲堂有感
国家高端智库教育国情调查中心主任、教育部家庭教育知道专委员会主任委员、北京师范大学教授。下面是小编整理的家庭教育大讲堂有感范文，希望能够帮助到大家。
家庭教育大讲堂有感（精选篇1）
昨日充满期待的观看了第42期家庭教育公益讲堂，受益匪浅，我深深的体会到家庭教育在孩子成长中扮演着不可替代的`角色，而作为家长——孩子的第一任老师，更是应该以身作则，不断学习家庭教育理念，使我们的孩子在家庭中感受到父母的关爱，培养他们健康的心理，让他们健康成长。
在我看来，做好一个合格的父母，首先从改变自己开始，问问自己对于孩子做了些什么？有高质量的陪伴吗？有情感和身体语言的交流吗？有参与让孩子感受生活乐趣的活动吗？有良好的亲子沟通吗？这些问题看似简单，却是良好家庭教育的放大镜。
直播中讲到陪伴孩子的时间与孩子问题行为的关系，每周亲子共处时间增加1小时，各项不良行为均会减少。这个问题让我有了更深刻的理解，在家庭中父母扮演的角色就是领路人，我们应该告诉孩子做一个正直，善良，有高尚情操的人，并且言传身教，让孩子明白什么是该做的，什么是不该做的，规范孩子的行为习惯。如果父母在孩子成长中缺失该有的责任，那么孩子的问题将会是无法弥补的遗憾。
对于手机话题，可以说是现代生活中不可缺少的一部分，而我们有的父母在孩子面前玩手机，却打骂孩子也玩手机，其实，孩子也会和大人一样需要有人嘘寒问暖，失去了生活乐趣的孩子，只能用看手机的方式寻找快乐，所以抽出看手机的时间，和你的孩子玩个过家家，玩一把跳棋，做做家务，带孩子学习滑板，骑自行车，学习新技能也是挺有趣的。
在直播中提到中国家庭教育问题，我想说随着社会经济的进步和日新月异的改革变化，父母都希望子女成才，所以倾其所有，无怨无悔，但结果却事与愿违。丧偶式育儿，父亲的缺失，母亲的焦虑，崩溃的孩子，我们是该好好思考如何改变“父母心态”，更加理性的对待孩子的教育和成长。如果我们多陪伴孩子一些时光，如果我们正确看待孩子的缺点，如果我们不把学习成绩作为衡量孩子的唯一标准，如果我们不用成年人的目光看孩子，他们就是一群可爱的天使。
让我们好好做父母，让他们好好做孩子，家庭教育任重而道远，愿我们所有的父母明白孩子的需求，懂得他们的内心世界。用交流，用理性，用怀抱让他们成为最好的孩子。
家庭教育大讲堂有感（精选篇2）
通过观看视频，不止让我，也会让更多的家长对于孩子的教育沟通又有了一个新的知识领域。在这个信息化初起时代，孩子的教育一直是众多家长的一块心病，也是当今这个社会面临最大的挑战。
范老师的讲解特别是折纸这个环节对我触动很大。她只发出一个指令而两位家长却给出了两种结果。如果是更多的家长参与进来呢？必然会出现形形色色的结果。因为没有合理的沟通导致结果不一样，教育孩子就这样，家长就是孩子的榜样，你的一言一行需要孩子去模仿，可是成人的思想跟孩子的思想肯定会出现代沟，如果沟通不好不但不会出现预料的结果或许会事而其反。
通过这次学习我总结了以下几点：
第一放低放正自己的心态。如果想给孩子做个好的榜样首先家长自己应该认清自己，注意自己的言行举止，做任何事情不要只看片面之词鲁莽冲动。孩子做错了不要一味的去责骂批评！要从另一方面去引导。孩子的思想肯定没有大人想的周全，沟通的时候一定要以朋友的身份进行正确的教导。
第二要有耐心，不要发脾气。当今社会有压力的家长占的比例是非常多的，工作的不顺心，心情的变化都有可能在孩子做的不够自己满意的时候去责骂。一时的冲动导致在孩子心里产生不可磨灭的阴影。
第三换位思考。孩子不听话学习成绩下降，学习不积极，一定要对孩子一直以来以及最近的表现进行系统性整理。要把自己当成自己的孩子想一想自己这样做到底是出于什么原因？到底是心理上还是学习上或者周边环境导致孩子现在的变化呢？
家庭教育大讲堂有感（精选篇3）
“家庭是人生的第一学校”，家就是孩子的第一位老师，也是终身的老师。为人母，最重要是引导孩子学会独立思考，独立决断，为自己负责，充分释放自我完善的内驱力，身体为行，体验成长的困感与获得成长的勇气。有人说孩子培养得越优秀，父母的距离社会越远，所以要想与孩子保持不变的距离，那么就要不断学习与孩子共同成长。
学会“欣赏”孩子，要接纳孩子的“平庸”，要接纳孩子在气质、生现上的个体差异，不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力，让孩子克服困难，而且必须坚持到底.
发挥榜挥作用，发自我锻炼，根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影了参加列士纪念馆，阅读书籍，让孩子学习典型人物、培养坚忍不拔的毅力。
正确爱孩子是培养孩子良的性格的关系键.帮助孩子树立选大的理想鼓励他们积极向上的雄心壮志。
滴水见太阳，一点一滴从日常小事培养，才能让孩子拥有健会人格。
家庭教育大讲堂有感（精选篇4）
对于孩子的教育我和大多数家长一样，基本上吼的比较多，听了范美玲和许阿蕾两位老师的讲座受益颇深，让我意识到了自己的问题。我们就像一个王者一样发号施令，要求孩子按我们说的做，一旦没有按照我们说的做我们就大发雷霆，想想真是这样的，对孩子说是不公平的，打着为孩子好的说词，实际上已经伤害了孩子。
听了讲座让我意识到有效平等的亲子沟通是多么重要。不是孩子不想和我们说，而是我们扼杀了他们要和我们沟通的意愿，让孩子以为，就算说了爸爸妈妈也不会理解的，只会按他们的想法去做，就不想说了。也就是我们通常说的没有共同语言。我们说话的语气和态度让孩子感觉到了心灵威胁，扼杀了孩子的勇气和信心。
我们无形当中的评价实际上已经让孩子觉得我就是这个样子的，自爆自弃，实际上孩子很想得到你的认可，但是你却给了他这样的评价，我们可能要激励孩子，可是事与愿违，却是打击了他们的自信心和自尊，恶化了亲子关系，从而让孩子在这样的评价中越走越远，迷失方向。范老师让我知道换句话说是多么的重要。不要用讽刺，挖苦的语言，不要贴标签，积极倾听孩子说的话，以接纳的语气和孩子沟通，少说不，多用耳朵少用嘴，不要把孩子看成问题的制造者，要看成问题的解决者。
就像许老师说的，让我们触动心弦，静待花开！孩子的成长是一条单行线，我们要学会自我反思和孩子一起成长，要接受孩子的平庸，发现孩子的优点，不做差评师！
家庭教育大讲堂有感（精选篇5）
孩子的教育一直是我们家长“头痛”的大事。现在，孩子越来越大，不敢打，不敢骂，他又不听话，真不知道该怎样做才好。通过观看电视讲座，专家给我们指明了方向。我深深的感受到：沟通是很重要的。下面就结合专家的讲座，给大家分享一下我的个人观点：
一、亲子沟通的方式不当
首先，说教多，倾听少。子女的成长需要沟通，可是许多家长不在乎不关系子女的这正需求。父母由于受传统观念影响，一大半家长和子女交谈时都以家长自居，只顾自己畅所欲言，忽视了子女的感受。其次是批评多表扬少。现在孩子都很聪明，和大人们一样喜欢好听话。所以要多表扬，但是也不能过于表扬，要找到时机，把握好那个度。如果过了，他就会做什么事情沾沾自喜，听不得一点坏话，甚至还会性格小气等。
二、亲子沟通，是孩子成长的心灵鸡汤
古人云，“心有灵犀一点通”所以培养孩子贵在心灵的沟通。良好的亲子沟通，可以使孩子摆脱各种心理问题，形成健全的人格，从而乐观向上。还要抓住孩子的个性和喜好。当他不爱听时千万别教育，给他看会电视或者做做游戏，五分钟后在教育在沟通，这样效果会好一点。当然，平时的习惯也很重要，从小事做起，注意细节。特别是跟他说话时，千万不能跟他站着说，可以蹲下来，抱着他，再给他讲道理说事实。我认为沟通时最佳时间是早上起床后和晚上入睡之前。因为这个时间是他脑子最清醒和最不清醒的时候，清醒的时候他可以记住，不清醒的时候他如果想听，就会不停的反问。如果不想听就当是催眠曲，让他快点入睡。
三、环境也很重要
作为父母必须给孩子树立好的形象，说到做到。七岁前的孩子特别喜欢模仿，有时候大人的一句脏话，他会记忆很久，虽然当时不说出来，过后，他会无意中说出来。我记得有一次他说脏话，我跟他说这是不对的。他说以后不说了。可是又一次。我们大人无意中说出了口，他马上看着我们，笑嘻嘻的把那句脏话重复了一遍。从他的眼神中可以看出，有些事情，有些话它是会改掉的。只要父母做到。可见影子多重要。多多倾听孩子内心的声音。每个孩子都有自己的心声，从而及时发现并解决孩子成长中出现的问题。
四、掌握和孩子沟通的语言艺术
心与心之间的距离可以说是这个世界上最远的距离，但只要用心沟通，他也能是最近的距离。语言是心灵沟通的最佳工具，只要合理运用，影响心弦，就可以奏出心灵协奏曲。所以在这方面，我认为可以注意以下几点：
1.注意和孩子说话的语气
2.善于提问，引发孩子的思考
3.不要用命令口气跟孩子讲话
4.不要板着面口和孩子说话
5.千万不要严厉地责备孩子
6.不要粗暴专制地对孩子讲话
总之，观看亲子沟通这个讲座，我受益匪浅，以上就是我的一些小小感受。
家庭教育大讲堂有感（精选篇6）
寒假里，我观看了王越群教授的专题讲座——《家长应走向孩子教育的中心》（商洛市家庭教育线上大讲堂第三讲）。王教授深入浅出的讲解，化解了我心中多年来对孩子教育的迷茫，刷新了我对家庭教育的认识定位，为我以后更好的做好家庭教育指明了方法路径。
王教授说，“家庭教育起着最基础、最关键的作用，有着学校教育永远无法替代的独特作用”。这一席话，戳中了我的痛点。是啊，满嘴各种理由借口，把孩子学习教育全盘托付给学校、统统归因给学校……这一刻，我才意识到，这些年来自己是多么无知、多么失职。在王教授眼里，家长是一种神圣的职业，与教师并肩，饱含着对家长多少尊重和期待。他指出的“重智轻德”“揠苗助长”“拿高考说事”，让我耳红面赤，警醒了多少像我这样的家长。
放下手机，我久久不能入睡。暗暗的给自己定下目标，希望自己能够与孩子一起成长，一起磨炼，一起成熟。
一是创造温馨环境。
(一)达成教育共识。和孩子妈妈坦诚交流对家庭教育的认识，达成家庭教育的共识；改变以往你一言我一语，导致孩子不知东西、无所适从的教育方式。
(二)营造学习氛围。购买或借阅相关书籍刊物，提高自身教育孩子的水平，在家庭教育上活到老学到老。多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的，做到“爱有方，严有度”。
二是培养良好习惯。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)解放孩子天性。对于孩子力所能及的事，不越俎代庖、包办代替，不过多地限制管控和过早定向；改变层层施压、拔苗助长，大量施“化肥农药”等大包大揽教育，充分解放孩子的头脑、眼睛、耳朵、嘴巴、时间和空间。
三是把握教育契机。按照孩子成长阶段，安排孩子做家务，到邻居家借东西，让他们自己买日用品等等，引导孩子从身边的小事做起，由易到难，循序渐进；抓住孩子生日、儿童节、新学期开始等契机，借此鼓励孩子闯过难关，迈上一个新台阶；把握孩子犯错等契机，鼓励孩子把挫折失败当做一件好事，当成进步成长的机会，鼓励孩子勇于改错，大胆尝试与实践。
四是孩子一起成长。积极营造充满仁慈、爱心和责任感的家庭氛围，为孩子形成健康、正直、乐观向上、有所作为的人格赋予“薰陶”力量；学习有关教育知识，参加培训，了解青少年成长的心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长；以身作则，率先垂范，要求孩子做到的，自己首先做到，当好孩子的第一任老师，做好孩子的终生老师。
五是加强沟通合作。理解孩子、理解学校，尊重老师，承担起孩子成长过程中自己应尽的教育责任；关心孩子在学校的日常表现，经常与老师、同学交流沟通，减少因间接了解而出现片面或不客观，引起孩子、老师之间的一些误解；管理好个人情绪，改掉抱怨孩子、抱怨学校、抱怨老师的做法；真诚地和老师用心沟通，共同解决教育孩子难题。
以上是我观看讲座后几点粗浅的认识和体会。今后我会不断学习探索，向着一个合格的家长不断努力。
家庭教育大讲堂有感（精选篇7）
我们家长要正确引导孩子把自己情绪的困扰说出来，进而起到宣泄作用。家长也能因为了解孩子的情绪原因帮助解决，而不是一味地让孩子控制好情绪，不让孩子表达。
那么要怎样帮助孩子管理自己的情绪？
我觉得：
1、管理情绪的第步，就是能识别出自己的各种情绪。
2、培养兴趣爱好，提供投入做事的机会。
3、让孩子对自己的行为负责。
4、给孩子自己处理消极情绪的机会。
5、教给孩子处理消极情绪的办法。
6、和谐的家庭生活。
我觉得当父母遇到孩子有情绪时，首先要管理好自己的情绪，学会去倾听、认同、包容孩子。只要你做到了，会给你和孩子增进不少亲子感情，而且理解孩子的同时，我们也帮助了孩子自身去识别情绪中的喜怒哀乐是怎样的，让孩子能更好地管理自己的情绪。
孩子从一出生就像是一张白纸，要在这张白纸上绘上什么色彩，想让孩子成为怎样的人，家长的言传身教起着至关重要的作用。
虽然老师主讲的是培养孩子的情绪，但是从中可以悟出，无论是在情绪培养上，还是其他方面，对于孩子，作为家长的我们，首先要学会尊重孩子，站在孩子的角度思考问题；其次再引导孩子，帮助孩子分辨什么是对与错；最后再鼓励孩子，树立孩子的自信心。
作为家长就是要关心孩子的心理健康，家庭教育的重要性。陪伴成长很重要，同时要跟孩子多沟通，感受他们这个年龄心里在想什么、需要什么，不要等他们发情绪了才注意，不要养成脾气上来了家长才妥协。我深深体会到家庭教育的重要性。
首先父母是孩子的第一个老师，父母的情绪直接影响孩子，所以父母要给孩子做一个好情绪的榜样。第二当孩子出现情绪爆发的时候，家长首先要稳定自己的情绪，允许孩子情绪发泄，再教孩子管理情绪。总之，身教大于言教。