庆祝教师节策划活动
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面小编给大家提供一些庆祝教师节策划活动参考，希望对大家写庆祝教师节策划活动有帮助。
庆祝教师节策划活动篇1
“浓浓尊师意，款款爱生情”
一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
三、活动内容
1。在教师节前夕，积极利用广播、黑板报等形式宣传，营造敬师爱师氛围。
2。教师节一周内，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
3。各班以“教师节”为主题出一期黑板报。
4。9月9日早晨，校门口迎接老师上班礼仪活动。
四、活动要求
1、校门口迎接老师上班礼仪活动
2、少先队献词队员
要求：①安排发言同学，准备，并打印。
②在教师节庆祝大会上学生代表发言。
3、各中队开展活动：
要求：①教师节期间各中队利用综合课程时间由中队委员组织开展为老师庆祝的活动，形式不限如：小诗颂恩师、庆祝教师节主题班会、为老师做一张贺卡等。
②在活动结束后请中队长填写活动记录表。
庆祝教师节策划活动篇2
一、活动主题
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的
在第37个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受、号召全体教师在第37个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任、
三、活动过程
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节、
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师、
3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班、
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报、
5、开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会、各中队在活动后上交活动方案到大队部、
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定、字数：中年级不少于300字、高年级不少于500字、上送时限：请在9月10日之前上交大队部、上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登、
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取、用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来、相信每个学生
的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件、用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天、
在第37个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风、x小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动、具体活动安排如下：
1、9月9日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”——“致学生家长的一封信”活动、意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节、为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校、
2、9月9日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，（详见师德承诺书内容）并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知、x校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字、号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师、
3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的.祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为、积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福、
4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围、
5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回、
6、在教师节当日（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为净明小学今后发展积淀了精神财富、
庆祝教师节策划活动篇3
为庆祝第__个教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意之情，特拟订如下方案。
一、主体活动：一张小贺卡，一份真感谢!
教师节的前一周，由辅导员提出活动要求。9月2日——9月9日，由各年级美术老师利用课堂，合理抽时间指导学生贺卡的制作。
二、辅助活动：
1、在9月7日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情。
2、9月7日——9月18日，将本期第一次少先队主题队会定为“老师，您辛苦了!”,让庆祝活动广泛地在学生中落实。
3、9月10日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动(学生自愿为原则)，让师生充分体验亲力亲为之情感。
三、全体教师于9月10日下午4:30集体就餐，共庆第29个教师节。
庆祝教师节策划活动篇4
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：九月，金色的季节;
乙：九月，温馨的季节;
甲：九月，鲜花盛开的季节;
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第-----个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：二(2)班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第()小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第()小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢?
(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁--老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。
庆祝教师节策划活动篇5
在场外进行颁奖与有奖问答相结合的活动，使现场顾客积极参与到新华都的“尊师重教”的宣传活动，也使现场教师的感受新华都人的'感恩之情。这是一篇教师节商场促销活动方案，接下来让我们一起看看吧!
一、活动主题：一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活快乐
二、活动目的：积极参与社区的活动，提高卖场的亲和力
三、活动安排：
1、赠送活动
针对对象—各大中小学校的老师
具体内容—9月10日，凭教师证即可在新华都购物广场领取一份礼物，每张教师证限领一份;
执行方式—每位教师凭教师证到前台科赠品组登记后，即可领取一份礼物;
2、征文比赛
针对对象—各中小学以及幼儿园的学生
具体内容—以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。
执行方式—即日起接受到9月2日结束，作文统一交到前台科;9月3—7日，进行评选;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓励奖10名，奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。
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庆祝教师节策划活动篇6
今年的.9月10日是我国第__个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
一、指导思想：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
二、活动时间：
9月6日——9月10日。
三、活动安排：
(一)表感谢
1、声音表恩情：
9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”，“老师，祝您节日快乐!”，“老师，我们感谢您!”。
2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。
庆祝教师节策划活动篇7
一、活动主题
花满校园语成蹊。
二、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
三、活动时间
9月5日——9月16日
四、活动地点
月明苑幼儿园
五、活动内容
一、第一阶段（9月5日——9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
三、第三阶段（9月10日——9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
庆祝教师节策划活动篇8
一、活动思想
为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩，师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间
9月6日至11日
三、活动内容
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，建议各班选择以下几种方式祝贺：
1、9月6日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》。
2、9月7日，以班级为单位召开庆教师节主题班会。
3、自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
4、1日早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
6、开展看，这是我的老师绘画活动。
7、向红领巾广播站投稿，感恩老师！
8、在班级博客上给老师献上祝福。
四、活动要求
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚，5字以内。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：看，这是我的老师。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格不能小于A4纸
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3-5份作品，于9月9日11：3前交年级组，年级组将统一评奖！
庆祝教师节策划活动篇9
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，
乙：园丁――是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始！
甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！
1、《师恩》
2、《感激老师》。
甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材！
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）
甲：教师――人类灵魂的工程师，
乙：教师――太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。
4、学生承诺
同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。
甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――时刻关怀着我的老师！
甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
5、老师的光荣称号
甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；
乙：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？
乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。
甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老师讲话。
（班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么？老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。）
庆祝教师节策划活动篇10
一、活动目标
1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
三、活动时间
20__年9月10日上午
四、活动过程
1.各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。
2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
庆祝教师节策划活动篇11
一、活动主题
花满校园语成蹊
二、活动设计指导思想
20年的9月10日，我们迎来了第个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
三、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
四、活动时间
9月x日——9月日
五、活动地点
幼儿园
六、活动内容
1.第一阶段(9月x日--9月x日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
2.第二阶段(9月x日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
3.第三阶段(9月日--9月日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
庆祝教师节策划活动篇12
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间：9月10日
三、活动安排
1、在学校里帖上横幅，上书亲爱的老师，您辛苦了、老师，我们感谢您或老师节日快乐等字
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成我们爱您老师等字样或心型，摆在校门口。
4、老师，我想对你说教师个性袋准备。
每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。
四、在会场中
(一)由主持人开场
(二)学生代表献花
(三)学生代表发言
(四)由事先准备好的节日贺卡由同学们送给自己的老师，以表示同学们对老师在节日问候。(最好每位老师的贺卡都是用手写的，这样比较有诚意。)
(五)、校长讲话(由政府出资在慰问金，以发红包形式，让校长分发给每一位教师。)
(六)、选多名学生进行朗诵《致谢》进行结尾
庆祝教师节策划活动篇13
为了迎接教师节，__中学政教处、团委决定组织开展以“老师，谢谢您！”为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：
“老师，谢谢您！”教师节感恩系列活动。
三、活动内容：
1．9月5日早上校园广播室的__同学在国旗下代表全校学生发表对教师的感恩宣言，表达对老师谢意，向老师道一声“辛苦了！”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“老师，谢谢您！”的活动主题，还要营造出感恩的&39;氛围。
2．开展“老师，我想对您说——”活动。具体步骤如下：
（1）校团委、校学生会、各年级支部成员，各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话。
（2）各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“老师，您辛苦了！”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内（也可以在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上。）
（3）9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3．最迟从9月8日晚上开始，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。具体要求如下：
（1）要求各班认真发动、积极准备。
（2）号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比，避免形式主义和应付了事。
（3）各班负责人活动前要制定切实可行的策划案，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交团委。
4．校园广播室感恩教师联播活动：
（1）校园广播室广泛征集与教师节感恩系列活动相关的稿件、鼓励学生推荐最能表达自己教师节感恩心声的歌曲。
（2）挑出优秀稿件，选择点送的歌曲。
（3）9月9日全天，利用非上课时间播送，既能为同学们提供表达谢意、抒发感情的平台，又能够烘托并提升感恩活动的气氛。