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重阳关爱活动策划方案

时间: 新华 活动方案

制定方案时,要具体细致,尽可能考虑到所有细节和风险,确保方案的可操作性和有效性。怎么写出优秀的重阳关爱活动策划方案?这里给大家分享重阳关爱活动策划方案,方便大家学习。

重阳关爱活动策划方案

重阳关爱活动策划方案篇1

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,在全社会营造关爱、帮助老年人的良好氛围,促进社会主义精神文明建设,推动和谐社会、和谐校园建设。值此阳光明媚、秋高气爽和我国传统的“老人节”来临之际,学校工会组织退休教师“重阳节”活动。

一、活动主题:

九九重阳节浓浓敬老情

二、活动时间:

__年10月__日

三、活动地点:

__中心小学

四、活动对象:

全学区小学退休教职工

五、活动项目:

保龄球、端乒乓球、抛球进筐、筷夹弹珠

六、活动流程:

1.领导致词。主持人:___

2.开展游戏。

(1)保龄球

游戏规则:参赛队员分别排队站在起点处,在裁判发出开始指令后,从起点往前方扔出皮球,以击倒瓶子数最多者获胜。

(2)端乒乓球

游戏规则:参赛队员分别排队站在起点处,在裁判发出开始指令后,从起点走(跑)到折点,再回到起点,用时最短者获胜。

(3)抛球进筐

游戏规则:游戏规则:在固定距离内,投10球,进球数多者获胜。

(4)筷夹弹珠

游戏规则:参赛队员在规定时间内,用筷子往篮子里夹弹珠,以数量最多者获胜。

3.颁发纪念品及奖品。

4.合影留念。

5.活动后聚餐。

6.送老教师回家,活动结束。

重阳关爱活动策划方案篇2

活动目标:

1、懂得尊老、敬老是中华民族的传统美德,萌发尊敬长辈的情感。

2、尝试用多种方式表达对长辈的关爱。

3、了解重阳节特有的传统文化习俗。

活动准备:

孩子有和老人相处的经历,相关教具若干。

活动过程:

1、教师与幼儿谈话,启发幼儿已有的生活经验。教师:你家里有哪些老人?你知道老年人的节日是哪一天吗?

2、教师引导幼儿了解重阳节的来历,让幼儿了解人们迎接重阳节以及尊敬老人的方式。鼓励幼儿说一说重阳节想为爷爷奶奶做些什么,激发幼儿尊敬老人的情感。

3、游戏环节中可以邀请爷爷奶奶到班级中,现场进行爱老、敬老活动。在游戏过程中表达对他们的尊敬与关爱。

游戏玩法:教师和幼儿轮流扮演老人,教师设置情境,如老人提了很重的物品、拥挤的公交车上老人没座位、老人过生日、老人做家务等,其他幼儿来帮助老人。鼓励幼儿思考帮助老人的方法。

活动延伸:

1、鼓励幼儿制作重阳节卡片赠送给爷爷奶奶。

2、可以带幼儿参观敬老院、养老中心等场所,鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情,如捶背、洗水果、擦桌子等,表达对老人的关爱。

重阳关爱活动策划方案篇3

为认真贯彻全省企业退休人员社会化管理服务系列活动布置会精神,全市将紧紧围绕“夕阳美、社保情”主题,以“重阳节”活动为中心,积极开展内容丰富的敬老、爱老活动,推动我市退休人员精神文化生活,进一步营造尊老敬老助老的良好氛围,结合本地实际,现制定活动实施方案如下:

一、活动主题

活动主题“夕阳美、社保情”。

二、活动时间

20__年9月25日至10月8日。

三、活动内容

一是走访慰问送温暖活动。深入高龄、孤寡、特困及本年度体检中患重病退休人员家中,对退休人员的生活、医疗等方面给予关心和帮助,并送上慰问金或慰问品,努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围,让退休人员真真切切地感受到社会的关爱。

二是退休老人志愿服务活动。组织志愿者服务队到敬老院及退休老人家庭开展亲情服务,为有困难的退休老人提供家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导等服务。

三是健康知识讲座。邀请养生保健专家为退休人员讲授养生保健常识及老年人常见病的预防和治疗。

四是社会化管理服务文艺汇演。在“重阳节”前后,围绕宣传社会保障政策法规,举办文艺汇演,倡导科学、健康、文明的生活方式,积极组织形式多样、内容丰富、健康有益的文艺节目,展现当代退休人员热爱生活、积极乐观的精神风貌。

四、工作要求

一是加强组织领导,务求活动实效。成立以中心主要领导为组长的“夕阳美、社保情”系列活动工作小组,根据活动项目明确责任分工,周密安排,精心组织,确保各项活动的顺利开展,以达到预期效果。

二是广泛宣传动员,营造浓厚气氛。“夕阳美、社保情”活动目的是为退休人员办实事、做好事、献爱心。因此,一方面积极动员,切实让更多的人参与到尊老爱好助老的活动中去;另一方面广泛宣传,让广大退休人员积极参与我们组织的系列活动。同时,充分利用各种媒体,对“夕阳美、社保情”活动和我市社会化管理服务工作进行广泛、深入的宣传,营造良好的社会氛围。

重阳关爱活动策划方案篇4

一、活动主题

夕阳晚情重温甜蜜

二、活动目的

1、帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的快乐生活。

2、丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐。

3、让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。

4、给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

三、活动对象

1、社区_老年人

2、社区全体居干

3、街道相关领导

四、活动人数

参加活动_余人

五、活动场地

社区计生人口文化活动室

六、活动经费

活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等,需要经费_元。

七、活动时间

_月_日

重阳关爱活动策划方案篇5

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的`未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动,能够帮忙幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。

②爷爷、奶奶十分关心小朋友,我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备

1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

三、活动目标

(1)明白重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

四、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师。

(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师。

(三)活动时间:20__年__月__日。

(四)活动地点:各班教室、多媒体教室。

(五)活动准备:

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

2、写好欢迎的标语贴在班级里;

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐:《感恩的心》。

(六)活动过程:

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗。

3、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐;

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;

7、老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

重阳关爱活动策划方案篇6

为进一步拉动消费扶贫,促进精准脱贫,结合我镇实际情况,现就开展扶贫产品进机关食堂、进学校食堂、进医院食堂、进企业食堂、进农贸市场“五进”活动,助力贫困户稳定增收,制定本实施方案。

一、指导思想

坚持政府引导、市场主导、社会参与、互利共赢原则,调动社会各界参与消费扶贫的积极性,切实解决扶贫产品销路难题,拓宽贫困户增收渠道,带动贫困人口稳定脱贫致富,促进扶贫产业良性发展,形成可持续增收长效机制,不断巩固提升脱贫攻坚成效。

二、实施范围和时间

从文件印发之日起,以建档立卡贫困户为主要扶持对象,连同一般农户的农产品销售,以购买贫困群众农副产品为主要方式,鼓励帮扶单位机关食堂、企事业组织、社会组织等积极跟进,社会各界广泛参与,形成消费扶贫新格局。

三、主要方式

消费扶贫是精准脱贫的重要举措,是长效增收的有效举措,要协调社会各个层面,采取灵活多样的方式,推动消费扶贫落地见效,真正实现贫困群众增收脱贫。

(一)开展机关、企事业单位采购活动。鼓励引导镇机关食堂、帮扶单位机关食堂、中小学校、卫生院在同等条件下优先选用本地的扶贫农副产品,并在自愿互利的基础上建立长期定向采购合作机制。

(二)开展农业产业化组织对接活动。发挥镇内农业产业化龙头企业、农民专业合作社、农村致富带头人等对贫困户的辐射带动作用。在平等自愿的基础上,由农业产业化龙头企业、农民专业合作社、农村致富带头人等对贫困家庭的产品进行收集、分级、包装、检测及来源标注等,再通过企业自身营销渠道实现农产品与市场需求方的精准对接。进一步完善企业与贫困户的利益联结机制,维护双方权益,形成长期合作关系,实现互利共赢。

(三)开展扶贫产品宣传推介活动。组织镇内的特色农产品参加全国、全省、全市类的产品交易博览会、产销对接会等活动,集中展示推介我镇扶贫特色产品。

(四)开展农贸市场直销活动。适时在镇内集中开展扶贫产品展销会,帮助贫困户销售农副产品,不断扩大消费扶贫的影响力。同时,在集贸市场开辟扶贫产品专区,销售扶贫农副产品,并给予减免摊位费的优惠措施。

(五)开展电子商务营销活动。支持发展“电商+龙头企业(合作社)+农户”等直采直销模式,发挥“农村E邮”、淘宝网站等扎根农村前沿的作用,推销扶贫特色产品,及时推动电商企业开展农产品促销。

(六)开展帮扶单位助销活动。挂村帮扶单位、驻村工作队、第一书记、结对帮扶干部等发挥帮扶队伍思路宽、交际广、渠道多的优势,鼓励帮扶单位、帮扶干部带头消费帮扶贫困户的扶贫产品,为帮扶对象产品代言,开展熟人销售,向朋友圈、亲朋好友推荐产品,拓展销售渠道。

四、保障措施

(一)加强组织领导。由镇各挂片领导负责牵头各村,各村各扶贫队积极参与,科学谋划、主动介入,形成强大工作合力,确保各项措施落地落实落细。

(二)做好农产品摸底调查。镇要组织各村对贫困户及合作社对可销售的米、油、蔬菜、水果、蛋肉、家禽、家畜、水产品等农副产品进行摸底调查,以便有的放矢供各单位参考,安排订单采购。

(三)加强宣传引导。镇宣传要运用各类媒体,加大推介力度,提升我镇特色扶贫产品品牌效益和市场知名度;加大消费扶贫引导力度,培育社会大众消费扶贫献爱心理念,营造全社会参与消费扶贫的良好氛围。

重阳关爱活动策划方案篇7

为丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,学校工会拟在五月底端午节来临之际组织开展的健身趣味活动。实施方案如下:

一、活动目的:

围绕学校的中心工作,立足和谐校园的建设,培养教职工的阳光心态,提高教师的幸福指数,营造生动活泼、积极向上的校园氛围,让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

二、活动主题:

强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

三、活动内容:

1、阳光伙伴齐步走,2、背向夹球往返接力赛,3、瞎子敲锣,4、拔河比赛

四、活动时间:

5月27日下午(学生下午放假半天)

五、活动地点:

学校操场。如遇下雨天,场地改在教师宿舍负一楼

六、活动要求:

在校在职在岗教职工分成两个小组全员参与。详见分组名单。

七、具体安排:

1、阳光伙伴齐步走比赛规则

1)各工会小组选5人参赛,绑腿齐步走,两组并排站在起跑线上,听到哨声,各队齐出,以计时方式进行,速度最快的队伍为胜。

2)比赛过程中,如果绑腿的布带出现脱落,需绑好后再进行比赛,否则视为犯规。

评委:

2、背向夹球往返接力赛规则

1)各工会小组6人参赛,分两组进行20米接力赛,两人为一组,相背而立,中间夹一气球,侧向移动往返接力,距离为20米。

2)如移动中出现球掉落,需捡球后在球掉处开始继续比赛。

3)以两组接力完成时间少者为胜。

评委:

3、瞎子敲锣:每组派5人参赛,蒙眼后原地转三圈,走到四米外敲锣,敲中者计1分,计算两组总分,高分组获胜。

评委:

4、拔河比赛:每组派8人参赛。

评委:

八、奖励办法:

1)每项比赛获胜方成员各奖励肥皂一块。

2)每位参与活动者奖励洗衣粉一包。

九、其他活动

比赛活动结束后,全体老师集中包粽子,共进晚餐。

备注:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

2、活动中,各成员之间应加强交流、协调。未参赛的成员应协助参赛成员做好参赛准备。

2、名单中加粗的为每组的工会小组长,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动;

3、未尽事宜待以后补充,解释权归学校工会。

4、比赛裁判:

5、摄影及宣传:刘丽容

重阳关爱活动策划方案篇8

随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第X个老人节到来之际,X社区工会举办“九九重阳浓浓敬老情”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。

一、活动时间

20__年__月__日

二、活动地点

X休闲广场

三、活动内容

1.徒步登上云台山,赏菊怡情看美景,相约古渡吟诗作画。

2.欢度重阳看文艺表演摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的`专家学者进行评比并颁奖。

3.表彰X名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

四、参加人员

社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

五、主办单位

X社区居委会

六、具体活动

1.登高:5日上午7:30在__水库入口处集合,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(5日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

2.表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3.文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

七、参与单位

__

重阳关爱活动策划方案篇9

活动背景:

每个老人都是一个故事,每个老人都是唱不完的歌曲!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候,为我们身边的老人说上一句祝福的话,使他们感觉到家的温馨。

活动目的:

宣传农历九月九日“重阳节”的含义,倡议大家尊重老人,关怀老人,在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。

参加人员:

员工约50人

活动内容:

一、制作以“庆祝重阳,关怀老人”为主题的宣传展板。

二、组织员工在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

三、组织员工为老人们写下祝福的话,贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

活动时间:20__年10月x日

活动地点:

经费预算:__元左右,需要展板、留言条或者横幅。

活动注意:

1、严禁各干部在活动中敷衍了事,弄虚作假。

2、活动中,各负责人要充分负好责任,对参加人员进行登记,对活动质量严格把关。

3、对待同学及老人要保证和蔼可亲,无微不至。

4、活动前后集中志愿者,签到点名。

活动负责人:__

重阳关爱活动策划方案篇10

农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

活动目标:

1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备:

1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

活动时间:20__年10月11日上午9:30

活动内容:

一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:

1、活动准备:

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动:

(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)交流:对今天的活动的感受?

(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日————月———日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注:可以用画画、文字的方式来记录。

调查人:———班————

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