六一庆祝活动策划方案

时间：2024-05-27 12:50:35 新华活动方案

六一庆祝活动策划方案篇1

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：

__年6月1日

三、活动地点：

学校食堂三楼

四、活动演出单位：

小学部

五、节目主持：

学生

六、活动主题：

“拥抱快乐，放飞梦想”

七、组织方法：

1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。

3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

八、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

九、活动流程：

（一）、经典诵读

（二）、庆六一学生文艺演出

六一庆祝活动策划方案篇2

一、活动目标

通过庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣；使家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性；向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，促进各方面工作的发展。

二、活动内容

作品展示、文艺联欢活动、庆祝会

三、活动安排

（一）作品展示

幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出；每班交3幅亲子绘画作品（5月25日）、5个手工作品（6月1日）学校统一展出。

（二）文艺联欢活动

1．内容：每班一个节目，以“七彩童年绽放梦想”为主题，分为“家有童年情、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章，每个年级

都有三个篇章的内容，节目形式不限。

2．时间：

（1）彩排时间：5月27日（星期五）上午8：25各班组织幼儿准备好，8：30正式开始彩排，彩排时间如天气太热在教室准备，从小一班开始，一个班一个班出来表演，小、中、大班依次进行；彩排时间如下雨另行通知。

（2）文艺联欢活动时间：5月31日（星期二）晚上6：35组织幼儿坐好，6：40正式开始演出。

（3）6月1日（星期三）上午召开庆祝会，8：25组织幼儿坐好，8：30正式开始。庆祝会内容有：为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨，各班在教室活动。

（4）6月1日（星期三）下午，家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。

3．要求：

（1）演出时间3—5分钟，各班注意好演出的时间衔接。

（2）演出服装、道具、音乐请各班教师准备。

（3）董先丽、卢绍娅老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。

（4）各班教师：组织好幼儿的演出和观看，并维持好家长的秩序。

四、报名时间：

各班5月16日（星期一）下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽老师。

五、具体分工：

（一）总策划：

（二）具体负责：

（三）整个活动安全、秩序负责：

人员：各班教师、保安、。

（四）幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责：

人员：。

（五）主持人：教师：

幼儿：大一班一名、大三班一名

家长：大一班一名

（六）服务、摄像和演出时的指挥：董先丽、卢绍娅。

（七）宣传报道：董先丽

（八）音响、放音：陶晓华、字正华

（九）环境卫生：苏文萍。

六、活动结束后的安排：

（一）各班教师组织幼儿回教室，一定要让家长到教室接幼儿。

（二）其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。

（三）活动结束后各班教师负责做好场地卫生。。

六一庆祝活动策划方案篇3

一、活动目的

扩大消费者对__的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对_城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

二、活动概况

游戏乐园(凡在_城消费才可参加)

1、亲子互动乐园：

每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，

2、家庭欢乐乐园：

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)

3、征集乐园：(照片在__官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

三时光邮筒：(凡在_城消费才可参加)

每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的`表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

3、卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

4、活动宣传：

主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

六一庆祝活动策划方案篇4

“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区__、__、__等__成员单位于“六一”期间看望慰问__在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

一、活动主题

__慰问活动

二、时间

20__年__月__日(星期x)10：00-11：00

三、地点

__小学

四、参加单位

__、__、__、__、__、__、__、__、__成员单位和__单位代表。

五、慰问对象(约250人)

(一)__小学学生(约250人)

(二)__民贫困学生(30人)

六、活动安排

第一阶段队会活动

10：00-10：05升国旗

10：05-10：10唱队歌

第二阶段慰问

10：10-10：15校长致欢迎辞

10：15-10：20区领导讲话

10：20-10：35慰问贫困学生代表

10：35-10：40学生代表致感谢辞

10：40-11：00才艺展演(4个小节目)

第三阶段六一表彰、游园活动

11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

11：30-12：00拔河比赛

14：00-16：00游园活动

七、经费预算

(一)__、__从单位专项经费中各申请__元用做“六一”慰问金，慰问30名__贫困学生代表，__元/人。

(二)__从单位相关经费里申请__元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

(三)参加活动的.其他__单位针对学生需求来安排。

八、工作要求

(一)__、__、__、__等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

(二)__小学落实30名品学兼优__贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：__”慰问活动)。

(三)请区委宣传部安排__名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

(四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在__到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

六一庆祝活动策划方案篇5

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区创造一个与社区居民沟通互动的渠道，得润社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。欢迎社区广大居民踊跃参加。

一、活动主题：跟孩子用“心”交流

二、活动对象、时间、地点及报名方式：

活动时间：20__年5月28日(星期六)上午9:00-10:00

对象：社区内小学生及家长。(每名儿童可至少有一名家长陪同参加比赛。)

活动场地：得润东区12号楼前(新庄家家悦超市对面富仓巷南头)

报名：社区居民请做好准备，于5月19日开始报名，截止5月25日。居民可直接到社区报名，(联系电话：__)

报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参加的比赛项目。

裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。

三、活动目标：

1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。

2、让孩子们体验活动带来的快乐。

四、活动流程安排：

1、参赛家庭请于9：00前，到达得润社区广场比赛现场。全员拍照留念。

2、社区领导讲话并宣布运动会开始。

3、社区领导宣布比赛结果并颁奖。

五、奖项设置：

1、每项比赛产生冠、亚、季军各一名。

2、每名参赛选手都有参与奖。

六、活动项目：

1、两人三足：

比赛规则：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。

2、亲子袋鼠跳：

比赛规则：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。游戏规则：在跳跃的时候不能把孩子放下。

3、踩气球：

比赛规则：家长一只脚上绑6个气球。游戏开始?:家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。游戏规则：家长在踩气球时不能把孩子放下。

4、螃蟹夹球：

比赛规则：哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，如果在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开始。看谁第一个到达终点。

七、活动注意事项：

1、运动会秉承友谊第一，比赛第二的运动精神，请参赛居民一定注意安全。为保证活动安全，请参加人员穿平底鞋。

2、本次活动如有任何不周全的地方，希望社区居民们能谅解。下一次会更好!

六一庆祝活动策划方案篇6

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子

三、活动过程

活动一：表彰优秀生

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太阳

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20--学年度班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想 (请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)

活动三：才艺大比拼

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)

活动四：感恩——回报——练就好体魄

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;

男：让我们一起说一声：

(合)谢谢

运动游戏：

(1)运球比赛：(二人夹球跑)

(2)团结向前：(二人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

音乐声起(生日歌)

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光!

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会

(合)到此结束

四、注意事项：

1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

六一庆祝活动策划方案篇7

活动主题：童心向阳，儿童欢乐

活动时间：6月1日

活动地点：学校礼堂或户外公园

活动内容：

1.开场节目：由学校领导致词，介绍当天的活动内容和注意事项，邀请学校师生共同观看演出。

2.文艺表演：安排儿童朗诵、舞蹈、独唱、小品和魔术等文艺节目，展现儿童的智慧和活力，赢得观众的掌声和喝彩。

3.小朋友互动游戏：组织小朋友互动游戏，包括表演跳绳、画画、识字游戏和趣味小游戏等，中间可以油漆小朋友的小脸。

4.亲子联欢：安排哄孩子表演，也就是父母们去参加的亲子趣味游戏，让爸爸妈妈和孩子一起更好地欢度六一。

5.互动玩具和奖品：发放小玩具、漫画书、沙画笔等奖品，让孩子感受快乐和惊喜。

活动预算：

1.文艺表演：5000元

2.小朋友互动游戏：3000元

3.奖品和小礼物：2000元

4.活动经费：5000元

活动宣传：

1.宣传栏海报：在校内海报等公共区域张贴宣传海报，并公布活动时间和场地。

2.短信和微信：向学校家长发送活动邀请、详情信息和报名链接。

活动流程：

9：00开场节目

10：00文艺表演

11：00小朋友互动游戏

12：00亲子联欢

14：00互动玩具和奖品

15：00活动结束

六一庆祝活动策划方案篇8

一、活动目标

1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

3、提高自己的&39;运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

二、活动时间

x月x日上午x点开始。

三、活动内容

游戏名称：幸福抱抱中

游戏地点：1班教室

游戏玩法：亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。

游戏准备：起始线、四只皮球、小椅子。

游戏介绍：

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。

途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

四、活动意义

为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。