庆祝护士节活动方案2024精选
制定方案的过程中,要选取最优的策略,也就是从各种策略中选定最能实现目标的方案。优秀的庆祝护士节活动方案2024精选要怎么写？下面给大家整理庆祝护士节活动方案2024精选，希望对大家能有帮助。
庆祝护士节活动方案2024精选篇1
一、活动时间
5月12日晚
二、活动地点
文化广场
三、活动宗旨
展示护士魅力
四、活动主题
青春的节拍
五、活动目的
为了纪念国际护士节“5.12”，为了弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业救死扶伤的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。
六、活动内容
5.12晚会是全院性的大型晚会，本次5.12晚会将以医护礼仪社的授帽仪式为重点，以各社团的精彩表演为引子，主要有健美操、唱歌，跳舞、演讲、摄影展示、抽奖等环节。
七、邀请嘉宾
李贞书记、李陆平老师、各院团总支书记、江红科长、李美纯老师、肖晓佳老师，各院团总支副书记，岳阳职业技术学院社团联合会所有社团全体成员，全院各个社团的负责人。
八、工作安排
催场人员：
宣传组：
音控组：
道具组：
布置组：
现场组：
会场布置：
机动组(2人)：负责突发事件的紧急处理；
九、器材
音乐：CD机、2个音响、伴奏碟、电脑、投影仪、2根接线板、一个地转灯、两部相机等。
十、会场的布置
会场的布置以气球为主，入口以彩色气球和彩带布置出温馨、快乐的氛围，整个灯光篮球场边缘以蓝粉色气球点缀，现在有大型背景海报为中心点，海报旁以彩带装饰，总之，会场布置以突出护士这一职业青春、阳光、纯美的一面。
十一、活动流程
(一)主持人致开幕词(包括：活动主题介绍；邀请、参与人员；护理学院社团部介绍；名词解释：交谊舞；及其分类、作用；舞会大体内容环节介绍；鼓励大家积极参与，舞会精神口号)
(二)开场节目：开场秀(表演：周斌老师等)引出主持人，活跃现场气氛
(三)主持人发言：宣传护理学院社团联合部并向赞助单位及热心帮助的其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。
十二、活动宣传
1、在指定的护理学院宣传栏及建设银行取款机旁边张贴宣传海报。
2、派出四组人员到班级宣传(每组4人)进行班级宣传。
3、以横幅宣传，共两条，一条挂于求艺楼前。
4、过广播站播报舞会前期、中期、后期的详细新闻。
5、通过学院信息平台传送晚会消息。
6、邀请系部信息部门现场拍摄，拍摄器具：DV机2台
十三、相关要求
1、主持人2人。医护礼仪协会礼仪20人。
2、确定舞会现场布置方案，5月11日前完成，5月10日下午采购布置用品。
3、现场布置所需的物品(宣传组负责)，包括2台笔记本电脑，一台备用。
4、舞会所需音乐。
十四、活动流程
1、所有相关人员的到场。
2、主持人，进行台词模拟等。
3、音控组进行音控的测试。
4、道具组负责舞会现场的布置。
5、(6点30分)负责维持秩序的工作人员在广场就位。
十五、活动预算
气球彩带：挂在会场横幅：求艺楼对面一条，超市门口一条，一食堂门口一条，灯光篮球场一条。背景海报：挂在灯光篮球场。
十六、创意阐述
为了此届舞会达到更好的效果，主要从以下几个方面设想
1、欣赏性：各个节目都是经过精心排练，可观行强。各个节目间穿插了摄影展，让同学们在舞台准备的那一段时间不再无所事事
2、特色性：歌舞结合，抽奖活动穿叉其中，既活跃了现场气氛，也为最后的授帽仪式、5.12这一主题打好了基础
3、新颖性：有些环节是特意安排，形式多变，看点多。
庆祝护士节活动方案2024精选篇2
一、教学目标
1、让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。
2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。
3、教育小朋友要讲卫生，预防疾病。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
二、教学准备
1、准备好类似医院的场地。
2、为幼儿普及医院以及医生的知识经验。
3、几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。
三、教学过程
1、课前谈话，引起幼儿对医院的兴趣，并提出游戏的要求。
（1）人生病了怎么办？到哪儿去看病治病？
（2）谁看病？谁护理病人？
（3）认识医院标志，认清大夫听诊器、体温表，并看清使用方法。
2、请3~5名幼儿游戏，按自己的意愿协商分配角色（医生、护士、病人）。
3、医生、护士戴上帽子，等待病人进来，请几名幼儿去看病，鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。
4、游戏指导。教师重点指导医生按一定的程序给病人＂看病＂。
（1）先给病人挂号、排队。
（2）医生热情地询问病人哪里不舒服。，仔细地用听诊器等为病人诊治。
（3）护士护理病人，教育幼儿不把打针看成可怕的事，了解护士的辛苦。
5、换角色，游戏继续进行，其他幼儿进行观摩，并轮流进医院游戏。
6、游戏结束时，教师对服务好的医生、护士给予表扬。
四、教学反思
通过这次活动，幼儿初步了解医生和护士的工作情况，认识了一些医疗器械，个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除。在活动中，个别幼儿会一直忘记自己手中的仪器是干什么的，教师适当的给予提醒。还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的，通过这次活动，部分幼儿觉得打针也不是很恐怖。幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识。
小百科：医院一词是来自于拉丁文原意为“客人”，因为一开始设立时，是供人避难，还备有休息间，使来者舒适，有招待意图。后来，才逐渐成为满足人类医疗需求，提供医疗服务的专业机构，收容和治疗病人的服务场所。
庆祝护士节活动方案2024精选篇3
活动主题：铭记5.12感恩护士节
活动时间：5.7~~5.11
活动地点：校内，校外，省中医院
主办单位：中医药大学护理学院勤工助学部
参加人员：勤工助学部全体部员
活动背景：08年的5月的12日在四川发生了地震，那次地震是近年来发生的危害性最大的一次，无数的医护人员投入到了抢救活动中，他们不畏艰苦，无私奉献着自己，在这鲜花怒放的五月，12日不仅是地震__周年纪念日，更是一年一度的国际护士节。
活动目的及意义：
1、纪念5.12__周年，追悼亡魂，鼓励生者
2、弘扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展示护理奋发向上，不断进取的自信心
3、感恩所有护士对医学神圣事业的无私奉献
活动前期准备：
1、收集国际护士节来源的相关资料，制作ppt
2、下载一些地震期间有关护士的感人事迹
3、准备一些小纸片，准备一本漂亮的本子
4、准备宣传海报，横幅等进行活动宣传
5、排演歌曲《感恩的心》
6、购买鲜花和小礼品
活动流程：
一、5.7——再一次感动
1、以ppt的形式进行护士节的宣传
(1)主持人清点到场人数，组织安排同学入座，宣布活动的开始
(2)主持人向同学们介绍本次的活动大致流程
(3)介绍国际护士节的来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言
(4)观看地震中有关护理的感人片段
2、互动环节
(1)找同学朗诵地震中的与护士有关的感人诗篇
(2)预先找同学进行错误的急救演示(如止痛，骨折，心肺复苏)，再随机抽选同学指出演示中的错误，最后展示正确的方法。
二、5.8——感恩卡片轻飞扬
(1)在校内校外发一些小卡片，请别人写上一两句感恩护士的话
(2)将所有感恩卡片贴在本子上，做成精美的感恩册
三、5.11——走进省中
(1)向省中的护士献花，送上礼物和节日的祝福
(2)向她们送上感恩册
(3)为她们表演节目《感恩的心》
(4)观察她们的工作过程，感受她们的奉献之心
活动后期：
1、清理活动现场
2、写活动小结和记录
3、将横幅，宣传画等收回，将现场照片进行展览
活动风险预算：
1、ppt放不出来——准备好一间备用教室
2、活动气氛不够热烈——主持人调节氛围
3、校外行人不能帮忙写感恩卡片——找不忙的行人
活动经费预算：
1、横幅30元
2、小礼品100元
3、本子和小纸片10元
4、献花30元
共计170活动预期效果：通过这次活动，我们更懂得珍惜生命，更了解护士的无私伟大，更尊重护士这个职业，也更坚定自己的医学护理理想。
庆祝护士节活动方案2024精选篇4
隆重纪念国际护士节，倡导、继承和弘扬南丁格尔精神，展示白衣天使关爱患者，关注健康的人道主义风采，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，在全院范围内开展庆祝“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动主题
人文关怀守护健康
二、指导思想
以弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，加强我院护理队伍建设，增强团队凝聚力、战斗力，展示护理人员良好的精神面貌和职业风范为指导思想，坚持以患者为中心，将“敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆”的职业精神贯穿护理服务全程；围绕加强医疗行为的整体观念，努力打造医患共同体，共同应对疾病挑战；表彰先进，发挥榜样的作用，不断探索和丰富人文关怀内涵，促进我院护理工作全面、健康、协调、可持续发展。
三、组织机构
1、成立庆祝“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：__
副组长：__
成员：__
2、护理部负责本次活动具体工作
3、各科室主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作
四、活动内容
1、评选“优秀护士长”、“优秀护士”并给予表彰和奖励
2、评选“优秀带教老师”并给予表彰和奖励
3、评选“优秀质控护士”并给予表彰和奖励
4、开展“守护生命，无处不在”微电影创作评选活动，对优胜科室给予表彰和奖励
5、召开庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会
6、举办“亲近自然，白衣天使展风采—庆祝5.12国际护士节踏青活动”
五、时间安排
1、4月20日前完成“优秀带教老师”评选工作
2、4月20日前完成“优秀质控护士”评选工作
3、4月20日前完成“优秀护士长”和“优秀护士”评选工作
4、5月8日开展“守护生命，无处不在”微电影创作评选活动
5、5月10日下午召开庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会
6、5月12日举办“亲近自然，白衣天使展风采—庆祝5.12国际护士节踏青活动”
庆祝护士节活动方案2024精选篇5
一、活动的名称：5.12护士节授帽仪式
二、活动的主题：展礼仪风采秀天使之姿
三、活动的目的：
为了弘扬优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立人文礼仪形象，提高大学生的综合素质，丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。
四、主办单位：人文科学系
五、活动宣传：提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传，让其为5.12活动节目做好准备工作，
六、活动内容：
1、授帽仪式
2、礼仪风采展示
3、护理知识有奖竞答
4、手语表演
七、活动时间：
年5月12日14：00
八、活动地点：大礼堂
九、活动流程：
①收取每班节目单，甄选主持人
②由生活部成员布置会场(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好场地准备工作，安排好各成员的工作岗位
⑤晚会开始，观众入场，主持人上台主持，学生会成员协助比赛选手做好准备工作。
⑥活动开始：
第一步、老师、学生代表上台讲话
第二步、授帽仪式开始
第三步、礼仪风采展示
第四步、有奖知识竞答
第五步、《感恩的心》节目表演
⑦结束留影纪念(工作人员安排立场工作)
十、邀请人员：
1、校领导
2、讲话：龙亮
3、老师(戴富明葛宁一龙亮易天义等)
4、授帽老师(田老师包老师梁老师杨老师廖老师)
十一、活动安排：
⒈文艺部负责此次活动的策划，节目跟进，现场控制。
⒉生活部负责场地布置，整个活动的现场秩序。
⒊宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)
⒋其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。
十二、其他人员：
①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)
②主持人(主持整个活动，不能怯场，心理素质较好，幽默风趣。)
③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异，具有责任心，积极向上的同学，每班5名。)
④工作人员若干(人文系学生会所有成员)
十三、活动流程简介：
I、主持人开幕介绍领导来宾
II、老师学生代表讲话
III、授帽仪式
IV、节目开始
V、互动节目
VI、余兴节目
十四、活动预算：
矿泉水100元
互动节目奖品500元
9支蜡烛30元
邀请函20元总计：650元
庆祝护士节活动方案2024精选篇6
为了纪念20__年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激发__医院全体护理人员“矢志不渝”的奉献精神和专业操守，营造积极向上的爱岗敬业工作氛围，展现__医院护理队伍学习型团队的风采，__医院向院工会提出开展《纪念“5.12”国际护士节—天使风采》活动方案，具体安排如下:
一、活动安排
（一）、天使风采之读书会（4.20—5.4）
为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字），截稿日期5月4日。
（二）、天使风采之授课竞赛（4.28—5.4）
大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作PPT授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。
（三）天使风采之社区行（5.8）
应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。
（四）天使风采之参观科普教育基地(5.12)
二、基本要求：
1、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。
2、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比）
3、设优秀科室组织奖与先进个人奖。
优秀科室组织奖3名、个人奖10名（一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名）
庆祝护士节活动方案2024精选篇7
活动主题：
护士节
活动时间：
5月12日-5月26日
活动地点：
会议室
活动目的及意义：
为了弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
活动前准备：
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
活动流程：
一、活动序幕：
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则以及计分标准
(1)必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则以及计分标准
(1)抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3)获得答题权之后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的`平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛-穿针引线
每队各派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x17○针1线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励：
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。