教师节日活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的教师节日活动方案是什么样的？下面给大家带来教师节日活动方案，供大家参考。
教师节日活动方案篇1
今年的9月10日是我国的教师节，正因为这个美好的节日，才让我们的感激之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温暖，也让学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
值此之际，作为岛城极具号召力的媒体，青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。
一、活动主题
收获的九月，回报的季节
二、活动内容
本次以教师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”、“商家献礼”、“跟踪报道”三个阶段进行
(一)帮您圆梦
老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里，说出祝福，画出梦想，让我们帮您圆梦。
参与形式：
参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。
商家可以根据参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持，帮助实现愿望，如：为教师提供一次免费体检等。成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。
(二)商家献礼
“教师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等，具体内容和形式商家自定。
青岛早报可派出编辑协助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的平台。
(三)跟踪报道
青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣传的有效关注。
教师节日活动方案篇2
一、活动目的：
通过庆祝第__个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
二、组织领导：
三、活动内容设想
1、活动宗旨
今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。
2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。
3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。
4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20__年教师节暨表彰大会”的会议精神。
5、组织“我和我的学生”征文比赛。
6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。
7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。
8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。
9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。
10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。
11、表彰一批校级优秀班主任。
12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。
教师节日活动方案篇3
一、活动名称：
“致我们最亲爱的园丁”之元庄小区庆祝教师节活动
二、活动时间：
20__年9月10日(本周三)15:30
三、活动地点：
元庄小区未成年活动中心
四、活动对象：
元庄小区的未成年人
五、活动内容：
1、“花朵与园丁”---纸折樱花
2、“天使心愿墙”---手写祝福语
3、“我的小小收获”---分享参与活动心得
更多体验，更多乐趣，就在明天下午!参与活动，即送精美小礼品!
欢迎小区的广大未成年朋友们积极参与!
教师节日活动方案篇4
活动目的：20--年是我国实施新一轮教育振兴计划的开局之年与实现教育新的跨越式发展的关键之年。9月10日适逢我国第--个教师节，为了进一步贯彻重要思想和科教兴国、人才强国的战略决策，进一步激励广大教师献身教育事业的热情，进一步提倡以人为本、尊师重教的良好社会风尚，我校将以“活力朝天，阳光教师”为主题，积极配合全国的敬师活动做好教师节庆祝活动的文艺宣传工作，充分发挥青年教师的活力，以弹、唱、跳等感染性强的表演，展现阳光气质，在学生当中树立威信，充分展示我国教师潜心耕耘、无私奉献、爱岗敬业的可贵精神和美好品德;以与生同乐的游戏形式，拉近师生间的距离，通过这个活动展示人民教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，具有十分重要的意义。
活动时间：20--年9月10日下午14：30——15：45(14：30进场完毕)
活动地点：朝天小学大操场(搬椅子)
活动安排：
一、全体听口令：立正—向前看齐—向前看
二、出队旗，敬礼(奏乐)
三、唱队歌。(“我们是共产主义接班人……”)
四、主持宣布：“活力朝天，阳光教师”——20--年朝天小学教师节庆祝活动现在开始
五、下面请李校长讲话，掌声欢迎
六、各班学生向老师献花
各级安排一名学生给一位老师献花，分级进行(一~六年级)，送花后，由学生牵老师就坐。
七、古筝合奏——陈健华、陆芷君
八、游戏《二人三足》：由各级派两名教师和两名学生，分两组比，
1、2、3年级为一组，
4、5、6年级为一组，组内最早从起点到终点的年级组为第一，如此类推。老师参加者均获得奖品
九、男声二重唱《红旗飘飘》——全体男教工
十、游戏《手舞足蹈》：抽词语(低年级)或成语(高年级)，每个组合由老师或同学做动作表示出来，限时1分钟1个，另一个猜，猜对了的能马上取得奖品一份;猜错的，或超时的则继续参加，最后一至三个组合不能经过考验的，必须现场献艺。因此，请每个组合事先准备好献艺节目，不要拖延
十一、歌舞《大地飞歌》——陈锦莹等12位老师
十二、教师节献词——王一然、李剑兵、陈依桐
十三、副大队长小结讲话，总结会场纪律，呼号
十四、退旗;宣布活动结束
活动准备：
1、现场布置：彩旗、盆花(后勤)
2、鲜花(后勤)
3、献花排队、游戏组织(体育科、大队部)
4、舞台布置(美术科)
5、节目排演(音乐科)
6、主持(黄佳慧)、诗朗诵(王一然)、出、退旗(国旗护卫队)、现场气氛鼓动(鼓号队)
7、摄像、摄影(周炽威、伍毅、黄露露、罗宝其)音响(梁禄文)
8、活动总负责(大队部)
各中队准备：
1、献花环节：各年级排选与该级老师数(包括行政)相对应的学生，届时统一送花给老师，并注意给学生讲清要求：1)一个学生对一个老师;2)排好队后，学生陪同老师前往跑道上;3)站定后，献花给老师，再敬队礼;4)陪同老师就坐。学生同时可自备礼物送给老师。
2、游戏环节：共有两个游戏，每个游戏每级两名老师和两名学生参加(一个老师和一个学生为一个组合)，参加者均有奖品，原则上已参加表演的老师可不参加，让更多老师有机会在学生面前树立威信。
教师节日活动方案篇5
活动目标：
1、了解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。
2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带[我为老师唱首歌]
活动过程：
1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。
（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？
（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。
（1）老师平时都为你们做过什么？
（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看了解老师的辛劳。
4、幼儿制作礼物。
（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？
（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
（3）请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
在、歌曲[我为老师唱首歌]的音乐、中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示：
1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛劳。
3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。
教师节日活动方案篇6
为庆祝第__个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于20__年9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：
一、活动主题：
畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：
x镇中心校
三、演出单位：
中心校及各小学校代表队
四、演出时间、地点：
20__年9月10日上午8∶00——13：00在x镇政府会议室
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。
x各校至少选送2个以上优秀节目。x三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
教师节日活动方案篇7
20__年教师节是我国第__个教师节，大田坝乡中心完小决定以“简朴、热烈、温暖”的原则要求庆祝20__年第__个教师节，充分激发教师爱教乐教，爱岗敬业的热情，营造社会尊重教师、关心教育和教师回报社会的良好氛围，推动学校教育教学的良好发展。
一、活动时间
20__年9月8日至10日
二、活动组织
成立大田坝乡中心完小庆祝第__个教师节活动领导小组：
组长：李永刚(中心完小校长)
副组长：李永进、李全、李成吴(中心完小副校长)
成员：瞿国宝、王树森、段国银、韩金李、刘富、王少君
三、活动安排
1、主题宣传活动
通过各种宣传渠道和手段，营造“简朴、热烈、温暖”的节日氛围。(各学校领导组织)
(1)学校板报宣传：要求：有教师节庆祝活动专栏及图画，宣传本年度我校各类先进名单、事迹，庆祝教师节活动动态等。
(2)学校广播宣传：要求：播放歌颂教师的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等。
(3)学校标语宣传：要求：校门口悬挂横幅：热烈庆祝第__个教师节!
2、开庆祝大会
9月8日12：00，全乡小学系统全体教职员工以及身体健康、行动方便的退休老教师集中到中心校统一过节。(中心校全体教师组织)
程序如下：
12：00-13：30，集中大会议室开座谈会：
(1)首先请大田坝乡党委书记、乡长等领导讲话。
(2)接下来中心完小校长讲话。
(3)表彰先进教师。
(4)请退休老教师代表发言。
(5)各教师自由畅谈。
13：30-16：00，庆祝活动：
(1)歌咏活动，爱好音乐的老师参加。
(2)篮球活动，爱好体育的老师参加。
(3)象棋活动，爱好象棋的老师参加。
16：30-17：30，全体教职员工统一就餐。
3、感谢师恩活动
组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。
(1)9月10日早晨组织校礼仪队和红领巾值日岗在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。(少先队辅导员组织)
(2)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(各班班主任组织班干部完成)
(3)9月10日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校宣传板上。(少先队组织)
(4)9月8日—10日组织3—6年级学生撰写“感谢您，__老师”征文活动。(班主任组织)
4、教师回报社会活动
(1)9月13日-14日组织教师慰问行动不便的退休老教师。
(2)9月15日以后组织全体教师集中开展家访活动，深入了解学生的家庭状况，共商促进学生成长的教育措施和方法。
(3)9月7日组织学校部分骨干教师为家长开展教育咨询活动。
春华秋实，桃李沁香。今年的教师节是全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》发布后的第一个教师节，大田坝乡中心完小将以此为契机，深入贯彻全国教育工作会议，努力推进我乡小学教育事业的科学发展。
教师节日活动方案篇8
一、活动目的
1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2.通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
二、活动过程
甲：九月，金色的季节。
乙：九月，温馨的季节。
甲：九月，鲜花盛开的季节。
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第-个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：-(-)班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第(-)小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第(-)小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第(-)小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第(-)小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对-老师说呢?(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲：现在，-老师就是我们的班主任，下面请-老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。-(-)班庆祝教师节主题班会到此结束!