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英雄不问出处议论文

时间: 小龙 作文大全

不管现在是工作还是生活,大家都跟作文打过交道吧,作文可直接看出一个人的思想水平和文学素养。在高考题型中话题作文出现的概率最高,一般考生多以写议论文为主。以下是小编精心整理的议论文范文,仅供参考,欢迎大家分享。

英雄不问出处议论文(篇1)

我心目中的英雄是赵云,他不仅勇敢,还很忠诚。赵云(单枪匹马)从曹军中救出阿斗(刘备的儿子刘禅)的故事,让我至今难忘。

有一天,赵云护送蜀国主公刘备返回蜀国主城,这时只见曹操率领百万军队来阻拦刘备等人。赵云见此情景,让刘备先走,自己来断后。赵云手(怀)里抱着阿斗,拿起长矛就向曹军冲去。曹操见此情景,拿起麒麟弓和几支箭就领兵冲(来)。赵云独自一人和百万曹军战斗,斗了几百个回合后,百万曹军只剩几十个人了。曹操顿时害怕不已,忙派人询问赵云的名字。这时,只听赵云大喊一声:“吾乃常山赵子龙也!”后来赵云靠着他的勇敢,从百万曹军中逃走了,这才保住了阿斗的性命。

还有一次,吴国孙夫人要带着阿斗回吴国。赵云听后大吃一惊,紧忙坐船去追孙夫人。没过30分钟,赵云就看见不远处有一只船,赵云又追了一会儿。这时,已经离那艘船不远了,他跳上前面的那艘船,把阿斗夺了回来。他跳回船上,返回了蜀国。孙夫人回到吴国,哭着把事情的经过告诉了孙权,孙权大怒。从此,吴蜀联盟的友谊就此破裂了。赵云抱着阿斗回国后,大臣们都是说他是一位忠诚实的将士。

读了这两个故事,我看到了英勇善战的赵云,也看到了忠诚爱国的赵云。

(赵云的英雄事迹激励着我战胜困难。)记得有一次,我刚学滑滑板,一开始我总是摔倒,掌握不好技巧。我站起来继续滑,没多长时间又摔了下来。当时我就不想滑了,觉得自己学不会了,于是,就坐到一边休息了一会儿。这时,我想到了赵云,(他只身一人大战长坂坡,百万曹军都没有被吓倒,我遇到这么点困难怎么就想打退堂鼓呢?)又看了看那些会滑滑板的小朋友,我就想:难道我真的学不会吗?不是我学不会,而是不肯学。于是我又滑了起来,终于我学会了,我滑了很远很远。但在会滑之前,我摔了有数十几个跟头,但这些跟头可不是白摔的,而是换来了一种的技能。(赵云就是我学习的榜样,他英勇善战的精神永远激励着不断前进。)

赵云——我心目中的英雄。

英雄不问出处议论文(篇2)

生当做人杰,死亦为鬼雄。

——题记

春去秋来,花开花落,不知经历过多少个这样的岁月,迎着朝阳,踏着晨曦上学,伴着夕阳,掠过炊烟回家,这种平庸、乏味的生活让我焦躁不安。于是,在这闲暇时期,我开始勾勒我心中的英雄……

你爱国爱民,空有一身抱负,却恨无伯乐来相识,于是在艰难时刻,你愤愤写下“吾将上下而求索”,来表现自己的迷茫,你劝谏六国攻打秦国,却恨昏庸的楚王不纳谏,看到无知的世人,你感慨“天下皆醉,唯我独醒”,而后含恨跳进汨罗江。你的忠心爱国,让世人为之敬仰。

屈原——你是我心中的英雄

一声“王侯将相宁有种乎”,冲破上空,一个伟大的人物悄然而至。你在与人拥耕,前途渺茫时,却还有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的伟大抱负,你敢于冲破封建尊卑观念,敢于同腐朽的秦朝政府为敌,敢于冲破宿命令的思想束缚。在起义之时,你大喊“且壮士不死即以,死即举大名耳!”在那个动荡、昏庸的年代里,你走上了反抗的道路,从此,开辟了我国农民起义的先河。

陈胜——你是我心中的英雄

你生在盛唐,年轻时有“会当凌绝顶,一览众山小”的伟大抱负,你渴望祖国繁荣强盛,渴望为国效力,然而天与违愿。“安史之乱”让盛唐走向衰亡,在家河破碎之时,你曾感慨”国破山河在,城春草木深”。走在破碎的国土上,看着苦难的农民和社会的黑暗,你仍然有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜的心愿。你一生爱国,因此被后人尊称为“诗史”。

杜甫——你是我心中的英雄

当岁月一次又一次的轮回,花儿一次又一次的凋谢,当你感慨单调的生活时,不妨让我们走进历史,走向那些曾经的英雄们,去感受他们的悲伤,他们的欢乐,从而给自己描绘一个奋斗的目标和美好的未来。

英雄不问出处议论文(篇3)

坐在教室里,看着黑板上的作文题目《我心目中的英雄》,夏日的清风徐徐从耳际拂过,啊,就让我的思绪跟着风儿走一趟吧……

风儿带着我的思绪来到辉煌的五千年,犹如一块石碑,上面刻满英雄的名字。

黄帝,哦,中华民族的祖先,他用他的智慧创造出指南车、文字,编出乐谱、发明养蚕丝,更是用着他的智慧与炎帝联手,一起打败强大的蚩尤部落。

岳飞,一个精忠报国的大英雄,在那战火纷飞的年代,领着将军士兵攻打金,屡立战功,却被奸臣陷害,他手捧毒酒,悲痛地吟唱“君要臣死,臣不得不死。”肝胆忠肠,谁人可见。在他墓后的对联上写道:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸奸臣。”更加可见岳飞的忠心。

文天祥,一位不折不扣的英雄,面对高官的诱惑,毫不动心,悲愤地写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

苏轼,一位文学史的英雄,他没有带兵去征战,也没有轰轰烈烈的发明,但是,他给五千年的辉煌添了一笔无限的韵味,那句“但愿人长久,千里共婵娟。”成为人们渴望重逢的代表佳句;那首《念奴娇·赤壁怀古》成为千年不朽的佳作。

风儿又带着我的思绪来到生活中,让我细心观察,哦,母是位英雄,而我们做儿女的,只知道一味的索取,索取母亲对我们的爱,索取母亲的健康,索取母亲的青春……

哦,每位老师都是一位英雄,位祖国的下一代,无怨无悔地奉献,奉献自己的声音,奉献自己的爱,奉献自己的青春,不信,你看,作业本上的一勾一圈,不都凝聚着老师的心血吗?

哦,一棵大树是个英雄,每天不断制造新鲜的空气,夏日里又献出一片浓荫;哦,一株小草是个英雄,在春天冒出嫩芽,给人们带来春天,夏日装饰美丽的大地;哦,每朵小花是个英雄,把自己的青春毫无怨言托衬给了春天,这才使得春天更美丽。

这时候,风儿轻轻地告诉我:“用心观察,人人皆英雄。”

英雄不问出处议论文(篇4)

她,眼睛你要擦亮,记住她的模样,她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过,我对她微笑,在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!

她,忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈,强忍眼泪,为她难过,为她祈祷,为她骄傲,为她自豪!我在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!

她,虽在外号上为她增添了一对翅膀,可她也不能飞翔,200m、400m、跳高……她的努力与失落被我看穿。她对我说,明年还要参加跳高,她要继续努力!我对她说,明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺:她,我心中的英雄!

他,是一位猛将。一心想着班级的荣誉,拼尽全力狂奔到底,但他所留下的却不只是最后的成绩,还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!

他,八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨,来到学校,在操场上总能看到他的身影,可老师说他得转班,无奈。统计一下,通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辞的呢?又有多少是眼眶含泪,用湿润的目光伴他走出教室的呢?也许这就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中写下永远的誓言:他,我心中的英雄!

……

所谓英雄,他不仅是胜利者,还是失败者,是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者!

英雄不问出处议论文(篇5)

她热爱党的教育事业,有良好的师德风范。从教20多年一直担任班主任工作。她对工作尽心、对同事热心、对学生关心。她勤于教学,班主任工作经验丰富,深受学生的喜爱和家长的认可。先后被授予学校优秀教师,优秀班主任、三八红旗手等荣誉称号。

三尺讲台、一颗爱心、就是她勇往直前、永不止步的动力。从教那么多年,一直用自己的实际行动履行着一名教师的誓言。她爱岗敬业、无私奉献的精神,感染着每一位教师,只要和她搭挡过的老师都会为她竖起大拇指,由衷的敬佩和称赞她。就算是周末双休日,她都会抓紧时间批改作业和给后进生指导学习。强烈的事业心和职责感促使她把幸苦当作充实,把奉献当作自己的追求。

快要接近期末考试了,她却突然病倒。经过医生确诊,强调她必须接受住院治疗,可她一再拒绝的说,这段时间不可以耽搁,为了让我班的同学都能考出好成绩,给所有家长一个完美的新年礼物,工作不能停下。就这样,她每天带病工作,给同学们上课,下班后才去医院接受治疗,每天吊水到十一二点才迎着刺骨的寒风回家。好一个尽心尽责的老师,把心全放在了学生身上,全然忘了自己。

她对班上每一个学生都有着慈母般的爱心,记得她说过爱是教育的源泉,爱是教育的核心。只有爱心,才能一路前行。她一直都在努力走进同学们的世界,去感受同学们的学习与生活,了解同学们的优点和不足,用真挚的情和浓浓的爱去感染每一个同学,呵护所有同学健康成长,做学生的良师益友。

这位爱岗敬业,无私奉献的人就是我的班主任石红玲老师!她就像一支蜡烛燃烧着自己,点亮了我们,照亮了我们的人生道路,照亮了我们的成功之路。您任劳任怨的精神是多么的伟大,您就是我心目中的英雄人物!

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