高中议论文1000字作文
无论语文教学如何改革,议论文写作始终是作文教学的重头戏。议论文的论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。好的作文行云流水，你有相关心得吗？下面是小编帮大家整理的议论文范文，欢迎阅读与收藏。
高中议论文1000字作文（篇1）
那节语文课，跟平常一样，我的心却多出了一丝内疚。
那天，因为我把语文书放在了家里，今天早上第一堂课就是语文课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？哎只好向其他班借，但是很快就要上课了，看来我只好等“死”了。
天空不作美，下起了淅淅沥沥的雨，滴在窗外的树上，滴答滴答……我放下了心中的烦恼，看向了外面。可是上课的铃声把我又拉回了烦恼之中。我迈着沉重的步伐走进了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想着老师发现我没书会怎么骂我，越想越害怕，这时候小李发现我没带书，便问我：“小刘，你怎么没带书啊？”“嗯，我死定了啦。”他摸摸头说：“要不，我把书借你？”说着把书递给了我，“那么，你怎么办？”他笑了笑“没事，我还有一本。”
语文老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我送了一口气，暗自庆幸着。接着老师，突然将目光转向了小李：“小李，你今天怎么没带书？怎么回事？”我呆住了，这时候我才明白他刚才说他还有一本是骗我的。但心中的害怕却把这丝内疚给冲散了，万一，他说了，怎么班？全班的目光都转向了小李，小李慢吞吞的说：“老师，我……对不起，我忘在了家里了，所以……”老师看了看他，“下课到我办公室一趟！并给我把语文书上的第11课的课文抄一遍，听到了没有！”“嗯”他哭了……
这时候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚。但是，因为虚荣心，我的念头打消了。良心却一直在问我：这样做真的对吗？那堂课是那么漫长，那么地煎熬，好不容易下课了，我走到了小李面前说：“你恨我吗？对不起，还你被老师骂了……”“没事，我都说了，把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记得带书哦，我可受不了再抄书！”
他笑了，我的心却被他着一笑扎得更痛了！
高中议论文1000字作文（篇2）
看似简单的摔了一跤，然而其所反映出的是一个社会问题，是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题，即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题，引起社会广泛关注。有一条消息称：河南省某县一名15岁的男孩，为了筹集上网的费用，残忍地杀害了同村的邻居，抢了二十多元钱，当警方抓到他时，他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入，发现这名小男孩是一名“留守”少年，父母都到广东打工去了，和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活，书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学，被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏，爷爷奶奶劝说也不听，为筹上网的费用，还时常干些偷鸡摸狗的事。
无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价，受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧!”相互埋怨、指责、推诿得了的?当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱，只求其不饥不饿不寒;当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外，只求升学率及校风的“严谨”;当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧!孩子是我们的未来!如果大家都希望有“将来”，那就一起来关注孩子们的成长吧!
人生如棋，走错一步两步是很正常的，然而如果不及时修的，则将一错再错，最终导致满盘皆输。人生如此，社会亦如此。当前，我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的，家庭和谐，社会就和谐;反之，家庭不和谐，社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭，孩子无疑是家庭的重心，孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折，不小心“摔了一跤”时，作为家庭、学校和社会，如何来理顺这方方面面的关系?我想，各方均有责任和义务从自身方面寻找原因，继而找出解决问题的方法，而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭，尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人，必须将孩子的健康成长放在首位，千万不能忽视了家庭教育，父母永远是孩子的第一位老师。作为学校，不仅要担负着“授业”的责任，还须“传道”，传授学生知识、铸造学生品行，而不应只片面地追求一落空率，从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会，我们亦应起着广泛监督和帮教的作用，建立健全和完善各种机制，为未成年人的成长创造良好的外部条件。
少年强则中国强。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。让我们各方携起手来，共同关注孩子的成长，当他们不小心摔了一跤时，都不约而同地伸出手来扶他们一把，并不忘一句：“不怕，摔倒再爬起来!”
高中议论文1000字作文（篇3）
汉字整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词往往连接着久远的文化底蕴。汉字也是我最好的朋友，美得就像一朵朵多姿多彩的鲜花愉悦我的眼睛，能表达我想说的心意，使我作为一个炎黄子孙充满着一种自豪感。我一看见这些优美的字，就想不要把它们写错而变丑。
写错别字是每个人都会犯的毛病，在所难免，但是我不知怎么老是写错别字。每当学习委员把作业发下来的时候，我一翻开作业就会看到一大堆错别字，老师一一用红笔改正了过来。几乎每次或多或少都有些，我对此感到很烦恼。家里父母一翻开我的作业本看到我写的错别字也感到很头痛。学校老师一看到我写了错别字就批评我，课后同学们还说我是“错别字大王”。这时我多么想哭，但又不能当着大家的面哭，怕丢了我的脸面，我都是等到晚上一个人在被子里小声地哭。我知道这样长期写错别字对我的发展是有影响的。要改变老写错别字的习惯，得想个切实可行的办法，要是有个仙人指路就好了。后又想，遇到困难只有自己来想办法，除了在每次做作业时字斟句酌外，还另外加班加点练习抄写文章，仔细检查，把字写熟。有时看到同学们在校园里玩耍自己也想玩，但是想到当错别字大王时的感受是多么难受，被父母责打、被老师批评心里也不是个滋味，又想到还得练字，有时一练就是两个小时。
每当听到老师表扬程子柔、徐超平他们两个写字好时，我是多么羡慕，多么想被表扬的人是我就好。这又坚定了我练字的决心。终于，功夫不负苦心人，经过两个月的强化训练，我的字不是那么丑了，错别字也很少出现了，近时的作业本上还连续得了四次好评语呢！
现在一到写作业的时候我会总比程子柔、徐超平他们多一份细心，取得进步后我又想：得坚持不懈，不能趁一时之兴而发冷热病。我要以写一手准确漂亮的字为出发点，长大了还想当个受人尊敬的书法家呢！学好文化，宏扬中华文明，从现在起开始努力吧！
高中议论文1000字作文（篇4）
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉?;詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的`足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。
高中议论文1000字作文（篇5）
人的一生中最不好受的滋味大概就是被冤枉了后还有嘴说不清吧。
晨读时候的学校是最美丽的，每一间教室里都洋溢着学习的气息。可是，在下课铃声将要响起的前几分钟，一股声音打破了这和谐的画面。
“我的钱呢，我妈给我的这个的生活费没了。”我后面的后面的同学喊着，突然间，全班很多双眼睛都看着她。我的后桌问她：“你丢了多少钱啊？”“40。”她说，我的隔壁桌挠了挠头，好像想起来什么，指着我说：“你不是早上说丢了40元又捡回来了吗？”那一瞬间，全班的目光又汇聚到了我的身上，我的脸变得通红，一紧张，什么都说不出来，只能为自己辩解：“这钱是我的呀！”我的后桌拿疑惑的眼光打量着我，“你不是平时都不带钱的吗？怎么今天一天带这么多钱？”一霎那间，全班同学看我的眼神都变了，仿佛我真的是捡到她的钱还想私吞。我双手用力地抓住书包袋子，却什么也说不出来。那时的我脑子一片空白，真是百口莫辩啊。那位丢钱的同学有些不相信我会这么做，但还是有些生气，说“那让老师来处理吧！”
其实那40元钱是我妈给我的，我妈说我上一次考试取得了不错的成绩，有很大进步，便把这40元作为奖励给了我。可没想到今天我把这些钱带到学校来，还落得了一个不好的结果。不过我相信没有错的人，最后一定会清白的。
那一个上午真的是特别难受，同学们的那种眼神，我真的不想再受第二次了。
下午课间的时候，我趴在桌子上，感受着课桌表面给我带来的阵阵凉意。忽然，一双有温度的手拍了我一下。我抬起头，是那位丢钱的同学。本以为她会问我更多，可她说的第一句话竟然是“对不起！”她和我说钱她本来就忘记带来学校了，早上吃饭的时候放在了餐桌上。她妈妈中午的时候给她送过来了。这让我很惊讶，但看着她红透了的脸，我原谅了她。
错怪其实并不可怕，可怕的是那时候别人看你的箴言。和你该怎么面对他们的眼神。