以青年强则国强为题的作文
为什么说青年强则国强?青年是祖国的未来、民族的希望,也是党的未来和希望。下面是小编为大家搜集整理的关于以青年强则国强为题的作文12篇,供大家参考,快来一起看看吧!
以青年强则国强为题的作文【篇1】
我们都有一个家,名字叫中国。国家之本在于人民,国家兴亡,匹夫有责,空谈误国,实干兴邦,为中华之崛起而读书,我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
中国拥有着五千年的历史,想必四大发明,大家都听说过吧。它们就是造纸术、指南针、火药、印刷术。四大发明极大地促进了全国人民的进步和发展。这些发明都是中国古代创造的。除了四大发明,我们中国还有八大古都、五大革命精神和世界第三河流、长江,世界第一高山,珠穆朗玛峰,还有上海东方明珠,北京天安门,北京故宫等等,他们都是中国历史文化建筑。
中国也有着许多的英雄,在之前的中国非常的脆弱,这时,一个伟大的人站出来了,他就是____。如果没有____的带领,就没有我们现在的今天,如今,我们中国不再是一个被别人欺负的国家,因为我们中国站起来了,强大了。20____年的春节一次没有硝烟的战争无声无息地来了,突然凶如毒蛇猛兽的疫情像离弦的箭一般蹿向全国各地,第一时间,我们的83岁高龄英雄钟南山院士站出来了,有这样一批冒着自己的生命危险走在防控的第一线,想尽一切办法拯救病人,为祖国献计策,他们是多么的伟大啊!
我想了想他们,又想了想我自己,他们冒着自己的生命危险救死扶伤,而我却在家里调皮捣蛋,还不听家长的话,想想而感到惭愧。虽然疫情有了好转,但是还没有结束,我们仍不能松懈,我们现在还小,我们能做的只有练好身体,好好学习,遵守纪律,不聚集,不造谣,勤洗手,戴口罩。
我们今天是桃李芬芳,明天将做社会的栋梁!少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年智则国智,少年独立则国独立,今后,我一定要好好学习,长大了为祖国做贡献。
一起进步!
以青年强则国强为题的作文【篇2】
一百年前,面对贫瘠的中华大地,积弱不振的旧中国,一位热血男儿曾这样大声疾呼“今日之责任,不在他人,而全在我少年”。“美哉,我少年中国,与天不老。壮哉,我中国少年与国无疆”。
“爱国”,这个词太抽象了,抽象到实在找不出词来形容。虽然,我不懂如何去爱国,但我却想坚持我是爱我的国家的,没有理由,只是固执的想坚持而已。我承认我的民族主义很狭隘,我反感一切对中国制度具有攻击性的言语。哪怕是对的,我也不能接受。
我不否认,中国当前的制度,有的地方的确存在漏洞。例如教育,作为学生,我能体会到应试教育所带给我们的沉重负担,但它既然存在,那必定有它存在的理由。没错,青少年不堪于这份沉重而自杀的,在中国也的确是有很多。但同样不可否认的是,正是因为这种制度,才促使了中国这么快崛起,傲立于东方之地,“物竞天择,适者生存”。这是永恒不变的真理。
我周围总有那么几个嘴里嚷着“生是中国人,死是中国魂,要我学英语,坚决不可能”的同学,这不过是他们为自己不努力而找的借口,我英语也不好,我也对英语没兴趣,但我不拿自己是中国人当借口。曾今一个十分有名的学校校长说过这样一句话“学英语是国耻,但我们必须学英语,因为人家比我们强”。是啊“落后就要挨打”。这个教训对我们来说太深刻了,可以说刻在我们中华民族的骨子里。
我不排斥英语,与不排斥英语学得好的中国人,但我看不起那些英语学得比自己母语还好的中国人,这让我想起来复旦大学的一个副校长,他曾说过这样一句话,他说若是让他主持考试,他第一堂便考语文,若是语文没达标的人,也不用参加其他的考试了,试问一个年自己母语都不好的人,其它科目再好有什么用
我是一名学生,一名普普通通的中学生,我没有“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,我的祖国不需要,我去为他抛头颅洒热血,但我仍旧想要坚持我是爱他,尽管我不懂如何去爱。
我突然想起了“使命”这个词,什么是,使命就是把个人理想融入到社会共同理想中而产生的神圣的责任感,这就是使命,是中国青少年的使命,也是我的使命,所以我想把我的梦融入中国梦中,去完成我的使命,去体现一位中国青少年的存在意义。
中国梦,我的梦。
以青年强则国强为题的作文【篇3】
中国是一个拥有五千年历史的文明古国,人称“礼仪之邦”,当中缔造了许多辉煌盛世。但在鸦片战争后,受到封建制度的影响,造成了国家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐败无能,被迫与英国签署了丧权辱国的不平等条约——《中英南京条约》。签订条约那一瞬间,拉开了中华人民百年屈辱的序幕。
我们伟大的周恩来爷爷就是在如此艰苦的环境下发奋图强,“为中华之崛起而读书”。他老人家提出只有知识可以改变国家,一个国家如果没有文化,等待着它的则会是被侵略或灭亡,所以我们要用科技兴国,用知识安邦。科技兴则民族兴,科技强则国家强。事实也证明了周恩来爷爷的高瞻远瞩,短短百年,民族命运就迎来了新的转机,中国发生了天翻地覆的变化,呈现出了脱胎换骨的全新面貌。
为了祖国的未来,有知识有理想的人都在不断学习,努力奋斗着,终其一生,报效自己的祖国。钱学森爷爷就是其中一位杰出代表。他放弃美国优厚的待遇,毅然回到了我们这个贫穷落后的祖国,并且为“两弹一星”的研发做出了卓越的贡献,用自己的知识推动了全中国科技发展的步伐。
我们这一代生活在日新月异的时代,我们伟大的祖国正经历着民族的复兴,我们是见证者,更是历史的创造者,我们是社会主义的接班人。因此我们更要努力地学习,勇敢的担起“复兴中华,振兴中华的使命”。少年智则国智、少年富则国富、少年独立则国独立、少年进步则国进步。
以青年强则国强为题的作文【篇4】
少年强,则国强;少年智,则国智;少年强大,则国强大。少年当自强。
人说自古英雄出少年。少年代表着一个国家的精气神。当整个国家面对生死存亡之际,有多少个英雄豪杰的成功从小立志并坚持不懈走向成功。
周恩来总理——少年英雄。影响世界的一位伟人。他励精图治使中国的面貌发生了翻天覆地的变化。上学期间,他的老师增问道:“你们为什么读书?”有人说:“为了吃饭,”有人说:“为了做官。”答案五花八门。只有周恩来站起来答道:“为中华之崛起而读书。”
好一句为中华之崛起而读书。周围的人无不震惊的看向他。还有许多人对之不屑一顾,认为他傻。但周恩来凭借着自己的.勤奋与努力历经磨难一步步走向成功。少年自强,国之幸事。国也自强。
而作为青少年的我们,要想在这竞争日益激烈的社会中获得成功。自强是必不可少的因素。少年就应顶天立地,无愧于心自强于世。才能迈出成功的最后的一步。
而作为青少年的我们就必须具备宗悫那种愿乘长风,破万里浪的雄心壮志;具备季布那种一诺千金的品德;具有愚公移山那种坚持不懈的坚韧,才能够在这暗流涌动的世界站起来。青少年就应有那种初生牛犊不怕虎的冲势。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。才能自强。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,这样才能自强。生于忧患才能自强。
少年强,则国强;少年智,则国智;少年有希望,则国有希望。少年立志在四方,敢叫日月耀东方。
吾辈少年当自强。有远大理想,要勇敢去闯,壮志雄心在飞扬;豪情铁骨,去开天辟地,为我理想去闯荡。
少年当自强!敢说,敢想,敢闯荡。
以青年强则国强为题的作文【篇5】
“少年强,则国强;少年智,则国智”,作为当今少年,我们必须回报祖国,做到“少年当自强”。
穿越历史的洪流,采撷一片真情。因为责任的肩负,生命是如此厚重,我们要做到自强。
也许我们像路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许我们就像山涧里一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们只是芸芸众生中的平常人,无法如伟人般惊天动地,举世瞩目。我们可以如此默默无闻,但绝对不可以缺乏“自强”这个品质。我们身边也有很多平凡人,却具有了“自强”这个品质。
“自强”必须奋发向上,坚持不懈。古今中外有多少人能真正体会到?又有多少人能真正做到?正因如此,我们更需要“自强”。
作为当代的`新青年,我们应该做到“自强”。叶嘉莹是一位平凡的教师,她曾说:“中国古代诗词是宝贵的传统,文化瑰宝,不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。”她把自己的一生都奉献给了伟大的教育事业,无怨无悔。她每次讲课,都会写满一黑板字,倾其所学,传授给学生知识。她的手因接触粉笔而过敏,于是手上常常贴着胶布,几十年如一日。在她89岁时,她为学生上了一节课,站了两个小时,一口水都没喝。她是多么热爱自己的事业,她用自己的行为向同学们诠释了“自强”的真正意义。
曾经有很多人一味地把“自强”放在嘴上,只顾形式,从来没有能真正做到过,而一个平凡的女性向我们诠释了“自强”的真正意义,践行到自己的身上。
“少年当自强”是一个亘古不变的话题,从古至今人们一直都明白“少年强则国强,少年智则国智”的道理。所以我们应当“自强”,明白“少年当自强”这个道理。
以青年强则国强为题的作文【篇6】
梦,虚无缥缈,若隐若现,它是美好境界的代名词,是理想的天堂。但有时,它又是那么清楚的存在,不可或缺。因为,每个人都需要有梦,每个国家更需要有梦。
有人说,中国是一个没有创造力的国家,不敢有梦。此话差矣,我们的祖先是洋溢着梦想的,天地星辰,长江大河,日月流水,都是他们梦的印记。在文字还没有出现前,一个个梦想不曾间断,从筒车的不断转动,曲辕犁的广泛使用,到司南的指向,日晷的计时,再到震惊世界的四大发明。一个梦想就不停传承,这是不断流动的血液,谁能说我们不曾有梦?我们拥有一段段展翅腾飞、梦想成真的历史!
可现在,只要一提到中国梦,就会有很多人不以为然。确实,我们看到的,是有的人沉醉在灯红酒绿的繁华都市中,有的人为了应酬在东奔西走,有的人为了官位在勾心斗角,有的人在一心数着自己每天的“红色成果”,谁能说当一个民族的灵魂迷失在人情世故中,人人蝇营狗苟,这个国家会有希望?这个国家会成就伟大的梦?
梦想有时并不是你要担心会不会实现的事情,这并不需要去过分奢求,更重要的是,你有没有梦,敢不敢大声说出来去追逐这个梦想!当一个人没有梦,这个人必定不是一个成功的人,当一个社会对一个梦想嗤之以鼻,这必定是一个病态的社会,当一个国家失去了梦想,这必定是一个会被世界所淘汰的国家。马丁曾对他的同胞庄重地说过:“我有一个梦想!”他希望社会没有黑暗压迫,社会是人人平等。正是这样的一个梦想,成就了今日的超级大国——唯一的一个超级大国,成就了美国人,无比欣慰的一个国家,成就了今日辉煌的美国梦。
当我们对美国梦日夜向往。希望能够移民到美国时,我们有没有想过拥有一个梦想,让13亿中国人拥有同一个梦想,同一个中国梦呢?当一条条细流汇聚成小溪,小溪汇聚成江河,江河汇聚成大海,其浩瀚足以冲破一切阻碍包容万物。同样,有13亿中国人共同构筑起来的梦想,也必定能势如破竹,打破重重封锁,成为世界上又一个超级大国,又一个令所有人愈加欣慰的美好国度!
有人问,我的梦是什么?我一定会回答,我的梦就是人人都有一个梦,共同构筑同属于每个中国人的中国梦,让这个梦不再是梦,而是我们更加容光的未来中国!
以青年强则国强为题的作文【篇7】
我说着中国话;我写着方块字;我学着中国史;我食着中国菜;我听着东方红……我抚摸着中国的气息,在这东方的热土中快乐着。我是中国人,我有中国梦。
我爱中国的文化,在五千多年来,我们的文化就没有中断过,一代接一代,传承下来。我们的字里行间,都透露着一腔诗情;一股正气。祖先们的光辉我们是忘不了的,不说那古代的伟大发明,就说说诗文:李白、白居易、杜甫,他们传递于我们的,是那一行行文字中的激情与豪迈,又不失风度,都是绝世佳品。唯有这一点,就足以能让我的中国梦自豪了。
一场自豪的中国梦当然少不了历史上涌出的那些人物。就说二十世纪,有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗?数也数不清。____、____,都是伟大的领袖,他们也是怀着那个中国梦,将中华崛起。
我在想,这个中国梦到底是什么?是整天痴心幻想?张口闭口要奉献却拿不出实际行动?还是从现在好好想想少年之重任。
我们现在,都有着踌躇满志的中国梦,我们的目标都很统一―国富民强,我们想要达到这个目标,最主要的还是好好学习,努力报国,我们的中国如今越来越强大,已在世界之中占有一席之位,这意味着我们还要继续努力,将来成为祖国的建设者,在这方面,谁都比不了我们,中国要在我们的斗志中更强,所谓“少年强则国强”就体现在这里。
我们学习,我们读书是为了将来有知识,有力量,从而报效祖国。我们的国家需要人才,而我们就是下一代,我们就是祖国未来的星星之火,我们要点燃东方民族的志向,为我们的中国而一搏,正是我们的任务。
我的中国梦是:努力学习,为祖国的某个领域奉献出自己的一份力气,是中国走向国家统一,繁荣富强,国民具有高度环保意识的世界强国。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作为高中生,我要走的路还有很远。
时代的沧海桑田让人疲惫,但是我们中国民族要用自己的中国梦,让全世界都知道中国的神奇之处。
发达国家好,但是这并不意味着中国差,中国要努力的地方还有太多,可这都需要我们呀,我们用这中国梦实现中华民族伟大复兴的道路确实是一项光荣而艰巨,具有挑战的是事业。但为了我们的祖国,我们要努力实现自己的中国梦。
以青年强则国强为题的作文【篇8】
天色将白,霎时风吹竹涌,秋风萧瑟间更袭几分淡冶与凄清,凉意迫上心头。然而,如有鹤唳冲破云霄,搅乱这一片混沌与凉薄,夜幕被猛然地撕开一道裂口,万道光华如鱼涌龙舞般灌入。蓦然,东方吐白,一丝朝阳初绽,柔和的光芒似是翅膀逆光扑朔,宛如重生的中华。
在中华漆黑如墨的夜晚,星星点点的灯火,纵是点燃也无济于事,总有那么一阵刺骨的寒风如猛兽般吞噬了那堪堪的萤火之光,然而,凡事却又是逆境求险,愈是浓稠不可破却愈是奋不顾身,如同海鸥在狂风骤雨之中更有不畏艰难的执着。
流光暗转的岁月长河,一湾溪水载着青年俊彦一棹云水一叶舟地飘向远方,依稀记得那个眉清目秀的少年挺直腰板,意气风发立誓“为中华之崛起而读书”,字字如金,掷地有声。若有耳闻,几位先生俊才赴远洋留学,功成名就之后纵是美人相劝权利相留,也抵不住那颗忠诚报国的赤子之心。每每想起他们,便让我想起远在三国时期的属相诸葛孔明,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”形容他们是最恰好不过了。而正是他们的出现,中华在水深火热之中如卧龙苏醒,一跃而起,在亚洲上空绽放出夺人心魄的璀璨烟火。
而人啊,从当初意气风发的少年一路走到了意兴阑珊的中午,只可谓心有意而力不足。正如____所说:“江山代有才人出”,国家的兴衰与少年的出彩有着密不可分的关系——少年强则国强。而正值人生最茂盛阶段的我们则是国家所寄寓的希望。愈是在危机落魄的时候便愈不能放弃,如俗语“莫欺少年穷,莫弃糟糠妻”,一个能在国家危难时刻,放下信念与坚持的人定不是一个爱国之人,也是遭人唾弃的。而同时那些将爱国挂于嘴边,而精神背叛的人更是可悲,酒酣耳热时的高谈阔论,踌躇满志,却抵不过天塌地陷的惊慌,对于这种人,我不得扼腕叹息。
乐匆匆,似黄粱美梦。若我们一昧认为青春就应该飞驰在大草原,翱翔在天空,那何来俊才救国。青春的美好本应无限地挥霍汗水,青春的价值本是将有限的年华投入到无限地富国之路上,青春的内涵本应在浩瀚宇宙中寻寻觅觅,如屈原“吾将上下而求索”。若是爱国,便是以全身全心去投入国家建设中去,若是爱国,用实际行动去证明何为爱国,何为一片赤子之心,留取丹青照汉心。
周遭逐渐清明,刹一回头,太阳冉冉升起,耀眼而不可思议,眸中绮霞映染,如有岩浆在心底流淌酝酿。等待一个关口,喷薄而出,用千万亿炙热的爱国之心凝聚成无形的长龙,直上云霄,用千万亿少年的臂膀撑起缓缓上升的红日——少年强则国强。
梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”而我们要如何做到这些呢?那就要爱学习,爱劳动,爱祖国。
爱学习能让我们变聪明。作为一个学习,我们的职责就是学习。但是在我们当中一些同学不知道珍惜时间好好学习,上课不认真听讲,开小差,对于作业也是一种草草了事的态度,有些同学干脆不做作业;而有的同学却能超额完成作业,字也写得干净整齐,他们不但玩得好,学的也好。这是为什么呢?因为他们有好的学习习惯。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,”让我们从现在开始,努力学习,认真学习。
爱劳动能让我们更强大。劳动又脏又累,所以有些同学厌恶劳动,当做值日时,便不负责任,下课了只知道玩,黑板也懒得擦,扫地、拖地也是敷衍了事,擦窗台更是“百年”擦一次。但是你们不知道,劳动是最重要的。
就像清洁工一样,不论刮风下雨,总是早早地来到马路边,清扫垃圾,如果没有他们的劳动,哪里有美丽干净的环境呢?就像农民伯伯一样,不怕风吹雨晒,用辛勤的劳动种出米饭、水果、蔬菜,如果没有他们的劳动,哪里有我们的食物呢?所以说,劳动能改变生活,劳动让我们变得强大,从现在开始,从自我做起,让我们爱劳动吧!
不仅要爱学习、爱劳动,更重要的是爱祖国,爱祖国能让我们进步。祖国,是我们赖以生存的地方,她就像是我们的母亲,让我们感受到温暖。当然,也有很多认为祖国做出巨大贡献;董存瑞舍身炸碉堡;钱学森放弃国外一切坚持回国;狼牙山五壮士在跳崖前仍不忘祖国,喊出“中国万岁”的豪言壮志。
同学们,让我们也为祖国妈妈做一点自己力所能及的事吧!
俗话说:“今日之责任,不在他人而全在我少年。”所以,少年们,行动起来,爱学习,爱劳动,爱祖国,今日我为祖国骄傲,明日祖国为我自豪!
以青年强则国强为题的作文【篇9】
“外争国权,内惩国贼,废除21条打倒卖国贼章宗祥,陆宗舆”。
——五四运动口号
我们生逢其时,我们圆梦中华,还记得少年中国说对于青年一代的寄托与厚望,还记得黄河大合唱的激昂与豪放,还记得14年抗战的血和泪,还记得南京大屠杀的残酷与仍在地面游荡的灵魂。时代在召唤,便奋不顾身含泪拜别家中亲人远赴抗战前线,爱国精神深深熔铸于中国人的血骨之中。
五四青年节是为纪念1919年4月5日兴起的五四运动,北京大学法科系学生张昭敏当场咬破中指割断衣襟,血书“还我青岛”。在抗战年代,中国从不缺少投笔从戎的学生,从不缺少赴之国难的英雄,西南联大是一座纪念英雄与豪情的大学,“联合大学初定校歌,其辞始叹南迁流难之苦辛,中颂师生不屈之壮志,终简最后胜利之期望,校以今日之成功,历历不爽,若合符契”等内容表达的是雨过天晴的欣喜和不负韶华的坚强。
中国特色社会主义进入新时代,新的号角已经吹响,新征程更需你我一同铸造。少年的你不应听从父母的安排,而应走自己的路,在这个新时代下闯一闯,你应做一个宁愿在台风里放猪,也不愿在盐碱地里种庄稼的人,因为在台风下,猪都能飞上天,那你又有什么不可能?
前联合国秘书长科菲安南被人们誉为始终推着石头的西西弗斯和国际消防队长,他曾在北京大学演讲称,即使年轻,你们依然可以成为领导者,虽然这并不意味着要让你们马上去拯救地球,或者解决一些宏大的事议,但你们应始终都相信国家的富强在你们的肩上。
日本甲子园是棒球队的理想地,金足农队在队长吉田星辉的.带领下获得了比赛亚军,对,虽不是冠军,但作为从乡村出来的棒球队,是一次最大的获胜,他们不顾一切的燃烧自己,因为他们相信即使是杂草军团,也可以梦想全国制霸,这大概就是青春最打动人的地方,赛后的彩虹与赛场上唱对歌的场景形成一条靓丽的风景线。
我们应始终铭记,时代给予我们的使命,少年强则国强,越过火海去成长这条路慢慢有阳光在绽放,那些伤慢慢变金色像奖彰。
少年的你,如此美丽。
以青年强则国强为题的作文【篇10】
如果把人生比做四季,少年时光就太短暂啦!少年时光是花香四溢的春季,春虽美,奈何短暂,因此我们应惜时奋进。
荀子曾说:学不可以已。意思是说学习不可停滞不前。
首先,一定要刻苦读书。就像宋濂一样,没有办法买书来读,想尽办法向藏书丰富的人家借书。还有夏侯玄,曾经依着柱子写信,雷电击着了他趴的柱子,将他的衣服都烧焦了,但他仍然神色不改,继续写着。读书是一件很开心的事,可不要向秦观那样。少年时看一遍诗就能默写出来,他后来爱与爱喝酒的人交往,几年后,希望通过勤奋的学习来惩戒先前的懒怠,但聪明才智已经消耗殆尽。
其次,要修养品德。孔子说:君子坦荡荡,小人长戚戚;君子喻于义,小人喻以利。就像车胤一样刻苦勤勉、博学多才,所以就在夏天用白绢布制成的口袋装数十只萤火虫,用来照亮书上的字,日夜不停地看书。就像匡衡一样,因为少年时买不起油灯,所以凿穿邻居家的墙,当光线射进来,他在那束光线下读书。就像孙康一样,一心向学,他也因为贫困而买不起油灯,曾在冬天里接着雪地的`反光来读书。
最后,我们在读书的同时,要强身健体。有一个好身体,才是治国的根本。每天要坚持跑步,玩各种自己喜欢的球类,足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球都可以。这样,我们的身体就会强壮,不容易生病。
梁启超说:少年强,则国强;少年富,则国富;少年独立,则国独立;少年自由,则国自由;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。我们肩负着国家的未来,一定要从此刻起就用心学习,不付韶华!
以青年强则国强为题的作文【篇11】
古往今来,人们生生世世都在编造着希望与梦想。每个人的生活中,都有很多的梦想与期待,正是这些梦想与期待,激励着我们走向了成功。
古有一代女皇武则天,以她不懈的努力登上了至高无上的皇位,创造了中华五千年历史上的一个神话。以一个女子的担当指点着江山,推翻了‘女子不如男’的传统,即使面对着‘狐狸偏能惑主’的辱骂,也没有使她的梦想有过丝毫的动摇,因为她对梦想的执着追求,使她站上了时代的顶峰,凭借着坚持不懈,坚定的意志,成就了一般女人成就不了的伟业。梦想引领着武则天,矢志不渝,创造了辉煌。
今有成为‘杂交水稻之父’的袁隆平。‘我梦见我种的水稻长得像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大……’袁隆平正因为有了这个梦想,便开始有了期待。他投身于杂交水稻的研究中,一干就是几十年,每天头上有太阳晒,脚下有泥和水,但这些困难,在他的梦想面前都显得那么微不足道,都挡不住他实现梦想,期待美好未来的决心,他几十年的不懈努力,孜孜以求,是袁隆平的人生之路已挂满硕果,而他任怀着梦想走在路上,田间……
黑白琴键上弹奏出的不仅仅是乐曲,他演奏的也是一颗闪亮的追梦星,早期的他并不出色。但他从小热爱钢琴,他希望有一天登上属于自己的舞台,也为他人弹奏出最美丽的乐曲。他不停的努力练习,背后的辛酸没有人能理解,辛苦的付出在一次偶然的机遇里终于得到了回报,从此便出名了。
他便是家喻户晓的朗朗,一个著名的钢琴家,梦想永远不会让辛苦的汗水付之东流,朗朗离梦的脚步如此坚定,因为有梦想,所以他潜心苦练,绽放出了最美丽的颜色
“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃,”当面临着一次次困难时我们是不是想过放弃呢,可那最初的梦想却发着微弱的光芒,不甘幻灭,我终于看到所有的梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,。是的给梦想一次开花结果的机会让我们,让我们心怀梦想,一路播种,一路耕耘,当我们回望过去时,可以自豪地说“我们已凭着梦想的力量让生命之树开满了花。
我们都有着许多梦想,或许他们是最平凡最不起眼的,当只要我们去勇敢的追逐他,他一定会在我们心中开出一朵美丽的花。
以青年强则国强为题的作文【篇12】
有人说:“90后是垮掉的一代。”因为他们大多是独生子女,自私、脆弱、经不起风浪,是大多数人赋予他们的标签。然而,事实果真如此吗?
其实不然,将90后这一代人单纯的标签化,是有失偏颇的。这种以偏概全的认知,对于90后而言其实是不公平的。“江山代有人才出,各领风骚数百年。”90后这一群体之中,也有着诸多出类拔萃之人的。便如浙大“90后博导”刘明侦,以少年之姿成为博士生导师,这一成就和过往人们对于90后的印象自是截然不同的。每个时代都有每个时代的痛处,也有其不同的时代特点。
90后的成长时代是一个迅速发展的时代。他们出生于20世纪末,却成长于21世纪之初,在科技蓬勃发展的背景之下,90后有机会去接触更加新颖、前沿的知识。在此之下,又怎么说这是“垮掉”的一代呢?
更多的人诟病90后,是因为他们在宠溺中长大,缺少责任感,责任意识淡薄。在诸如李天一之类的事件影响,舆论的`导向似乎一夜之间都是对于90后自私的抨击。宠溺中长大,似乎是90后这一代人的共同点,让人觉得这些在温室中长大的孩子承受不起风雨,难以担当重任。然而,真的是这样吗?90后海军陆战队退伍女兵宋玺在执行亚丁湾护航任务时表现优异。既然她能担负起国家使命,完成国家的任务,又怎么能说这是缺乏责任心的一代呢!责任意识的关键还是在于家庭的培养,每一个不足的背后,其实都有着诸多因素的影响与制约。青年一代,在漫漫人生岁月中,唯有保持脚步不停歇,以坚定的毅力,在砥砺奋进的路上去收获累累硕果。
“道阻且长,行则将至”,少年当自强,请给予90后乃至00后更多的理解与支持,未来是属于少年的。